xx年区司法局工作总结及xx年工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年区司法局工作总结及XX年工作计划　　XX年，XX区司法局在区委区政府、上级司法行政部门的正确领导及相关部门的监督指导下，紧紧围绕“三项重点工作”，按照年初提出的工作目标和计划安排，真抓实干、稳步推进，充分发挥人民调解、法制宣传、社区矫正、法律援助和公证服务等职能作用，各项工作保持良好的发展态势。现就我局2014年工作情况和XX年工作计划总结如下：　　一、XX年主要工作情况　　（一）加强队伍和党风廉

2、政建设。一是持续深化主题教育实践活动。在本系统持续深化以“四个万家”、党的群众路线教育实践活动等为主题的实践活动。在开展活动的过程中，以“党的群众路线”为主要载体，结合“四个万家”开展主题教育实践活动，大力弘扬“马上就办、办就办好”优良传统，以贯彻落实中央八项规定为切入点，进一步突出作风建设，坚持把“党的群众路线”贯穿教育实践活动全过程，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，努力提高做好新形势下群众工作的能力。二是加强党建工作，着重抓好领导班子和作风建设。层层签订党风廉政建设责任状，细化分解、落实责任。认

3、真贯彻落实“1263”机关基层党建工作机制，围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的组织全系统开展向先进典型学习活动，有效的激发了党员干部职工学先进、赶先进的热情，不断推动机关党建工作创新发展，使机关党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。三是推进党风廉政建设。深入推进廉政风险防控机制建设，突出对“重点对象、

4、重点领域、重点环节、重点任务”实施监督防控。继续加强对人财物管理、干部选拔任用和政务公开的监督，坚持正确的选人用导向，认真执行干部选拔任用四项监督制度，落实好领导个人重大事项报告、述职述廉等制度，筑牢廉洁从政的思想基础，营造尊廉崇洁的良好氛围，推动全系统勤政廉政工作的深入开展。　　（二）加强司法所规范化建设。今年是规范化建设的收官年，年初我局组织6个司法所一行16人观摩学习对湖司法所规范化建设并召开司法所规范化建设工作部署会，年中对司法所规范化建设工作开展情况进行了中期督导检查。按照省司法厅、市司法局关

5、于加强司法所规范化建设的要求，我局结合创建条件，分阶段分步骤推进司法所规范化建设工作。截止目前，全区13个基层司法所业务用房均已装修完毕，建设总面积达2450平方米，所均面积达190平方米。我局建新司法所、仓前司法所、对湖司法所、城门司法所、螺州司法所、金山司法所被福建省司法厅命名为XX年度福建省规范化司法所围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与

6、支持下认真贯彻实施和修改的。今年，仓山、下渡、上渡、三叉街、东升、临江6个司法所已列入福建省司法所规范化创建任务。　　（三）加强矛盾纠纷排查，完善大调解格局。目前我区共有人民调解组织194个（其中行业性调解组织13个），人民调解员1258名（含专职人民调解员26名），建立“检调对接”、“诉调对接”、“公调对接”三大“调解对接联动”工作机制，在XX市率先实行“四家联调”工作模式，为矛盾纠纷排查网络建设打下坚实基础，形成“大调解”格局。XX年1-10月，全区共排查人民调解364件，调处成功355件，调处成功

7、率9　　%，有效发挥了人民调解维护社会稳定的第一道防线作用。　　同时，我局高度重视区人民调解中心的调解功能和指导功能的发挥，采用区人民调解中心与区医患纠纷调处中心“两块牌子一套人员”的运作模式，不断完善专职人民调解员队伍和专家库会商制度，充分发挥化解矛盾纠纷作用，运作成效明显。据统计，XX年1-10月，区人民调解中心共调解和协助、指导调解各类案件56件，其中接受XX区检察院委托的“检调对接”案件12件、接受仓山人民法院委托“诉调对接”案件40件，接受公安分局委托“公调对接”案件4件，其他案件4件。协助区

8、医患中心调解医患纠纷案件10件，案件调处率100%，取得了良好的法律效果和社会效果。　　（四）加强社区矫正和安置帮教工作。　　社区矫正人员管理方面：围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的我区社区矫正和安置帮教工作逐渐规范化，审前社会评估、手机实时定位、接收衔