董办学习纪要

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时间:2018-10-27

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1、认真落实开展员工工作行为规范学习的活动学习的主要内容一、本职工作流程规范1.本岗位工作结果汇报流程图2、董事会会议纪要:董事会:1、根据议题充分了解情况,搜集整理资料;2、明确要解决的问题,及时将信息提供给领导;3、确定需参加的人员、时间、地点;4、做详细的会议记录;5、整理会议纪要(特别明确对时间的处理结果或工作的推进计划,以供领导和参会人员参考);6、根据纪要在限定的任务时间内进行跟踪、推进,及时向领导通报进展,并将推进结果或进展在下一次例会开始向参会人员进行通报。3.工作方法:描述你目前掌握的工作方法和将要学到的工作方法积极配合

2、领导进行工作的开展与跟进,做到:“参与要有度,参谋要有方”(1)参与决策调研,注重“多谋”,切忌“擅断”;(2)参与督促检查,工作要“到位”,不能“越位”;(3)参与工作实践,要当好助手,做好牵头把关,协调的工作。4、谈谈你目前处理工作的方法及经验:1、在进行领导下达的指令的同时,应对本项目(活动)进所涉及的人员情况、包括姓名、身份、人员履历等进行详细的了解,以便领导掌握对方信息,为开展活动创造条件。2、很好的领会和把握领导的处事原则,并在对外交往中很好的运用。5、谈谈你希望掌握哪些工作方法或经验:中国古话说得好:“活到老,学到老”,

3、我们秉承这句话的精神进行学习,在工作中进行学习和巩固,在业余时间多读书来充实自己在工作中的不足之处,虚心请教,学以致用。6、工作行为准则:描述在你的工作中遵循着哪些行为准则和应该遵循哪些行为准则?A、在你的工作中遵循着哪些行为准则:严于律己,宽以待人,今日事,今日毕。遵从领导,将上级布置下来的工作及时有效的完成到最细致的程度;尽可能的协助领导的工作,为集团带来良好的收益。B、在工作中你认为哪些行为不规范:有些工作我们不需要走表面现象,在规范流程的同时一定要活学活用,不要因为某一个环节的问题而影响了整个工作的时效性,既要良好的完成,又要

4、在流程上的每一步进行精密的发展,尽量的将工作做到精简、时效、到位。二、部门内部及部门间沟通机制规范公司倡导交流无限制,沟通零距离的环境氛围,领导与员工之间,员工与员工之间、各部门之间就工作问题应随时随地交流和沟通。作为本公司的一员任何人不得拒绝他人的咨询或求助,发现问题要及时向相关负责人汇报沟通,不得应付或放弃责任。各级管理人员要处处留心,密切关注下属的工作、思想行为等问题,发现问题及时介入及时解决问题、把职责范围内的事情做好做扎实。沟通方式:1、面谈沟通:主要指你与沟通对象一对一的、面对面的谈话。2、书面沟通:包括工作联络单、领导批

5、示、文件等。3、网络沟通:包括电子邮件、电话、QQ、OA等网络工具。4、会议沟通:包括相关部门的协调会、部门座谈会、员工座谈会等各种形式的讨论会议。5、其他方式。沟通情况分类:1、各部门经理/负责人在新员工入职时,应与其进行入职沟通,简要介绍工作情况,并表达其在公司发展的期望与祝愿。2、员工工作绩效不佳时,通过沟通,帮助员工找出与工作目标、公司要求间的差距,提出改进意见,提高员工的工作效率。3、当工作中出现需要与上、下级沟通的事项,应立即沟通,以免忘记。4、工作中发现问题,可能不是本岗、本部门的问题,也必须向上级或相关部门沟通,要做有

6、责任心的员工,把集团作为工作的家。5、员工心态出现问题时,应立即与其进行沟通,帮其分析原因,调整树立积极的工作心态。1、部门之间涉及的工作要及时沟通,避免因为沟通不及时延误工作。2、其他需要沟通的任何情况。沟通跟进及反馈:1、沟通责任人把握沟通的方向,积极协调,保证有效沟通,通过沟通达到提高工作质量的目的。2、沟通过程中,责任人应随时注意整理各类有效信息,包括员工工作、生活情况及心态等,做好沟通记录,在沟通中积极拿出解决方案和办法,将沟通结果和不能解决的问题上报相关领导。3.沟通后,在最短时限内相互给予反馈。负责人要对沟通的问题跟踪、

7、检查、反馈。员工处理完工作要及时向上级反馈情况,要有始有终。目前的沟通障碍:你的工作环境中沟通顺畅怎样?部门内部、相关部门之间是否在进行沟通时存在问题,请描述你认为很好的地方?存在哪些问题和良好的建议?描述你的部门内部、工作相关部门间沟通中存在的问题和良好建议:缺少沟通交流,没有做到真正的一对一对接,什么事情应该找到相对应的负责人,不要推卸责任。三、工作责任规范1.权责明晰:明确本岗位的权限和责任,描述本岗位权限和责任:描述本岗位权限:仅限于董事会和日常会议准备和相关文件的下发和起草。描述你的责任:竭诚为集团服务,将日常相关的一切工作

8、有效的做到最好,协助领导完成各项任务。2.首接工作问责制:当你接收了上级安排的工作,出现问题时你就是第一责任人,就要负起首接工作责任。目的:责任到具体人,拒绝推诿。3.工作落实到人,有始有终有反馈、形成一个工作循环,而不

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