靖远县职业中等专业学校

《靖远县职业中等专业学校》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、靖远县职业中等专业学校“学习雷锋月”活动实施方案为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动公民道德建设深入开展，大力推进社会主义核心价值体系建设，立足我校学生文化素质较低，思想观念、道德品质不够成熟，行为习惯不够规范的实际状况，结合职业教育特色，按照“育人为本、德育为先”的原则和“树优良学风、创文明校园、优化育人环境、培养四有新人”德育工作目标，“全面部署、统一领导、狠抓落实、奖惩分明”的工作思路，全面开展“学习雷锋月”活动。现将活动实施方案具体

2、安排如下：一、指导思想认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。二、学

3、雷锋活动的主要内容1、全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式，集中开展学雷锋主题活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《公民道德实施纲要》和《中等职业学校教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想

4、、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合我县我校实际，组织开展以“学雷锋”为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明职教特色的品牌项目，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。学校组建志愿者服务队，开展以“爱心献社会、真情洒人间”为主题的帮贫扶困活动。3、深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。广泛开展“六个一”（读一本好书、讲一个故事、开一次、班会、写一篇心得、做一件好事、参加一次志愿服务）为主要内容的学雷锋活动，同时把弘扬雷锋精神和开展学雷锋活动，与每年举办的全国中等职业学校

5、学生“文明风采”竞赛活动结合起来，让学生立足身边、立足校园、争做文明，不断坚持坚持下去。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。在学校网站开设学雷锋活动专栏，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神摄影、书画等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。4、大力选树宣传先进典型。通过观看电影、举办报告会、座谈会等形式，在学校大力宣传郭明义等模范人物，在校园掀起学道德

6、模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传表彰为民服务创先争优先进典型，在教师中开展“优秀德育工作者”评选表彰活动。扎实做好全校教书育人楷模推选及表彰活动，评选“学校德育工作标兵”和“十大德育之星”，开展“雷锋式班级”创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。5、认真开展雷锋精神研究和学习。把雷锋精神研究作为我校德育研究、教育教学研究、业务学习的重要课题。学习研究新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖

7、掘新时期雷锋精神与职业教育的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，不断推动学雷锋活动深入开展。三、活动安排：（本次活动分三个阶段）第一阶段：宣传动员（2月26日至3月4日）宣传是先导，要彻底搞好活动，首先要在宣传、动员上下功夫，以正确的舆论导向营造良好的氛围，把全校师生的思想统一到校园精神文明建设的具体行动上来。通过发倡议书、开班主任会、主题班会、专题讨论、黑板报比赛在全校范围内大力倡导“人人参与、积极行动”的大学习、大讨论。第二阶段：组