浙教版历史与社会七年级上复习提纲

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1、七年级历史与社会上复习提纲第一单元人在社会中生活1、我的家在哪里P4（1）地图语言（地图三要素）：方向、比例尺、图例和注记比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度（又叫缩尺）书P5公式比例尺=图上距离/实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算）常用:1千米=100000厘米(注意后面是5个0)比例尺的三种表示方法数字式比例尺1：10000000或1/10000000或一千分之一文字式比例尺图上1厘米代表实地距离100千米(实地距离单位千米或米)线段式比例尺050米比例尺大小与表示范围大小和内容详细的关系在相同图幅情况下，比例尺越

2、大，表示的地区范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的地区范围越大，内容越粗略。书P5比例尺大小比较看比值大小,比值大的为大.方向方向的三种表示方法一般定向法上北下南，左西右东最常用指向标定向法指向标朝向北方经纬网定向法经线指示南北，纬线指示东西最精确图例和注记常用图例（P6图1-6）及P115注意首都、山峰，长城、铁路、河流（2）在社区中生活P7社区的概念有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。社区的四大功能政治功能（例如政府会议，选举等一些政

3、府的行为）经济功能（例如社区超市等与商品经济行为活动相关的）文化功能（老年大学，中小学,一些文体娱乐活动和健身设施等）管理功能（社区巡逻队，安保队以及特别要注意“组织”、“管理”等字词的就是此功能2、乡村和城市P9（1）聚落是指人类集中居住的地方，分为乡村聚落和城市聚落。一般先有乡村，再有城市。（2）聚落形成的条件：地势平坦，水源充足，交通便利，动植物资源丰富等。所以在平原地区，聚落数量多，规模大，呈团状分布。而在山区，聚落数量少、规模小，沿河谷呈带状分布。而沙漠地区和高寒地区很少或没有聚落。（3）乡村聚落的房屋体现了当地自然环境的

4、特点。如云南傣族（热带季风气候）的高脚楼，通风防潮；西亚沙特阿拉伯（热带沙漠气候）的厚墙小窗房，适应那里白天炎热、昼夜温差大的气候条件。12（4）乡村聚落按生产活动的不同，可分为农村、渔村、林场和牧村。（5）乡村和城市的区别P13乡村城市自然景观农田果园鱼塘，空气清新，环境质量好等。高楼大厦，道路纵横，商业发达，地下管道等。建筑物低矮、稀疏高大、密集公共设施设施不完善，交通不便，商店少。设施完善，交通便利，商店数量多。人口人口数量少，分布稀疏，主要从事农业、渔业或牧业。人口数量多，分布密集，主要从事工业、商业和服务业。（6）由于各地

5、区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术、信息和人才等各个方面。4、从地图上获取信息P16（1）等高线地形图中，等高线稀疏，表示地势比较和缓，是缓坡；等高线密集，表示地势比较陡峭，是陡坡。(答题时一定要先说明等高线的稀疏或密集状况,再得出缓坡或陡坡的结论)具体见书本P17（2）分层设色地形图以等高线地形图为基础。其中，一般来说，蓝色代表海洋，绿色代表平原，黄色代表丘陵，褐色代表高原，白色代表雪线以上。褐色越

6、深，海拔越高；褐色越浅,海拔越低；绿色越深，海拔越低，绿色越浅，海拔越高。图册P9有缓坡、陡坡、鞍部、山脊、山谷，悬崖基本地形的等高线图，注意山脊处不可能出现河流，山谷处有可能孕育出河流）（3）按照不同的用途，选择不同比例尺和不同类型的地图。如金华小朋友去北京旅游，需要带中国交通图，北京旅游图。（4）选择交通方式，需要考虑路上需要的时间、路费花销和交通舒适程度。第二单元人类共同生活的世界1、大洲和大洋P24海陆分布地球总面积陆地占29℅，海洋占71℅(三分陆地、七分海洋)七大洲、四大洋面积按照由大到小排列（1）亚洲→非洲→北美洲→南

7、美洲→南极洲→欧洲→大洋洲亚洲：面积最大，跨纬度最广的洲。大洋洲：面积最小的洲南极洲：跨经度最广，纬度最高，海拔最高的洲欧洲：面积和中国差不多，海拔最低的洲（2）太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋太平洋：面积最大的洋大西洋：呈“S”形北冰洋：面积最小，纬度最高，跨经度最广，被欧洲、亚洲、北美洲三大洲包围大洲间的分界线亚欧分界线乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡12亚非分界线苏伊士运河（沟通红海和地中海）南北美洲分界线巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）亚洲与北美洲分界线白令海峡（沟通北冰洋和太平洋）重要的海峡（图册P18）英吉利

8、海峡法国与英国之间沟通北海和大西洋马六甲海峡东南亚沟通太平洋和印度洋直布罗陀海峡欧洲和非洲分界线沟通地中海和大西洋白令海峡亚洲和北美洲分界线沟通太平洋和北冰洋半岛和岛屿最大的岛：格陵兰岛（北美洲）最大的半岛：阿拉伯半岛（亚洲）最大的群