压缩语段新闻概写

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1、九种题型：一、压缩语段型二、扩展语句型三、句式变换型四、仿用句式型五、修改语病型六、语言连贯型七、图文转换型八、简明得体型九、准鲜生动型压缩语段2014届高考一轮专题复习考点阐释“压缩语段”考查的是将一段话正确进行提炼、概括、压缩的能力，特点是“化繁为简”。能力层级为D级。在命题上，综合考查了理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等能力，有较好的区分度。压缩语段题既出现在语言运用题中（以新闻性文字为主），又出现在文学作品阅读题中，答案多有字数限制，是近几年高考试卷中的热点。2013年高考试题中，山东卷、安徽卷、辽宁卷、湖南卷等考卷考了压缩语段。1、新闻压缩型

2、2、筛选概括型3、提取关键词型4、下定义型题型压缩语段---新闻类题型方法解读什么是新闻?新闻就是新近发生的事实的报道，有动态新闻、综合新闻、公报新闻、评述新闻等。新闻具有针对性、真实性、时效性以及语言的叙述性和简洁性等特点。狭义的新闻有时专指“消息”。新闻是一种以记叙为主的文体。如同记叙文一样的基本要素，新闻作品要具备如下六个要素：五个“W”When，(何时)Where(何地)、Who(何人)What(何事)Why(为什么)一个“H”How(怎么样)：新闻的概写，要求不同，信息的筛选也就有所不同，因而对新闻的结构也应有所了解。新闻的结构一般以下四部分：

3、标题：标题是新闻的“眼睛”导语：新闻的纲领和中心所在主体：六要素+（背景材料和相关内容）结尾：整个新闻的结束语（有时可无）教学目标1.明确新闻类压缩语段的几种类型2.掌握新闻类压缩语段的解题方法考点细化1、拟写标题2、拟导语3、一句话新闻新闻类压缩语段—方法探究学习要求：1、完成习题，确定答案；2、自己思考，归纳答题步骤；3、小组讨论，探究答题方略。拟写标题拟写新闻标题，是压缩的一种传统题型。引标题位于正题前，用于介绍背景、烘托气氛、揭示意义、引出正题，最好不超过一行并应简短。以免分散读者对主题的注意。正标题是新闻标题中的最核心部分，说明最主要的事实和

4、思想：发生了什么。副标题位于正题后，主要用来对宽泛的正标作具体的补充或限制，或点明意义，揭示效果，可根据需要写作多行。标题分类一、拟写新闻标题例1：请为下面的这则新闻拟出标题,不超过10个字。4月3日，日本政府文部省正式宣布，由日本右翼学者团体“新历史教科书编撰会”主持编写的日本初中历史教科书审定合格。该教科书将于2002年投入使用。成立于1997年的“编撰会”以现行日本初中历史教科书带有“民族自虚”性质为借口，编写了否认侵略战争、美化侵略战争的历史教科书，并于2000年4月送交文部省审定。在日本国内舆论的压力下，文部省要求“编撰会”对书稿中137处明显

5、篡改历史、美化侵略战争的记述进行修改。可是，“编撰会”只做了一些文字修改，没有改变书稿中歪曲历史事实、美化侵略战争的实质内容。标题：日政府（或文部省）宣布教科书“合格”形式上：标题一般为短句，有时为比较对称的两个短句(或对偶句)，文末不用标点。方法点拨方法点拨1:拟写标题内容上：标题往往不需要时间，只要求两个必备要素主体(人物、单位、事物)和事件。要求：标题必须简洁、确切、醒目，即要概括主要内容，又要有很强的吸引力。答题要点：①主体+事件②事件+结果词语要贴切，尽可能保留所提取的关键词；如关键词欠形象、欠生动，就采用换一个生动、形象、贴切的词语。修辞要生

6、动活泼、富有表现力，可以使用恰当的修辞，比如比喻、夸张、借代、比拟、呼告等。句式要尽量使用主谓结构或动宾结构，多使用对偶、排比，造成严谨、整齐、凝练、鲜明的印象。语态和时态，要多使用主动语态，因为它便于正面直接表达，收到简明、生动、有力的效果，尽可能使用现在时和将来时，而不采用过去时，只有这样才能具有鲜明的时代感，才能吸引读者阅读。技巧：对“雏形”进行加工润色给下面这则新闻拟写一个标题。（不超过12字）卫生部4月30日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，负责全国牙病防治管理工作。据介绍，全国牙防组是1988年经卫生

7、部批准成立的牙病防治组织。牙防组自成立以来，在改善大众口腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方面都发挥了积极作用。公告指出，随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行业民间组织的快速发展，牙防组已难以适应卫生事业发展的要求，卫生部决定予以撤销。牙防组撤销后，原承担的工作由卫生部统一安排，群众性牙病预防保健技术工作和有关事务性管理工作，将以委托形式交专业社团或机构承担。【解析】解答此题，可从该文本的第一句（即导语部分）抽取关键句——“撤销全国牙病防治指导组”，进行整合，即可得到答案。标题至少应交代新闻五要素中的人物、事件等要素。【答案】卫

8、生部撤销全国牙防组二、拟写新闻导语新闻类压缩语段—方法探究拟写导语导语是消息正文