审美现代性与文化现代性-阿多诺思想的二重奏

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1、审美现代性与文化现代性:阿多诺思想的二重奏阿多诺认为审美现代性与文化现代性是一对非此即彼的对手，因为艺术是社会反题，而大众文化是社会水泥，即前者反抗着社会，后者维护着社会。艺术之所以痛斥大众文化，不在于后者威胁着艺术既有的神圣地位，而在于大众文化加剧了人的异化，阻碍着现代性的进步。阿多诺这种思想的二重奏是“无调的”，即审美现代性与文化现代性始终是不和谐的，因为阿多诺强调艺术的自治而悲壮的“晚期风格”，其实这种“无调”中贯穿着一个宗旨：对人的深切关怀，即这是一个有调的无调式二重奏。　　关键词：审美现代性；文化现代性；社会反题；社会水泥；无调性　　：B83-0

2、　：A　：1003－1502(2012)03－0092－06　　关于审美现代性与文化现代性的关系，阿多诺的态度是比较明确的：两者基本上就是一对非此即彼的对手，他认为从本质与所扮演的角色方面看，艺术与文化基本上是背道而驰的，并且很大程度上，今天艺术困境的形成与大众文化的侵蚀有莫大关系。因此要想了解阿多诺的这种对立思想，就需要分析他眼中的艺术和文化的本质如何、它们所扮演的角色为何。　　一、何谓艺术与文化　　关于艺术，阿多诺认为，其一，从艺术自身而言，每个艺术作品都是一个“无窗的单子”。“无窗的单子”(onads)原本是莱布尼茨的一个重要概念，他认为自然界最基本

3、的组成部分是些没有窗口的单子，所有单子因其某种圆满性而被赋予“隐德莱希”之名。阿多诺借用了此单子概念并频繁地使用它，例如在《美学理论》中用它来阐述艺术作品的身份，在《启蒙辩证法》中用它来比喻被愚弄的个体等。在他看来，首先，单子特性保证了艺术作品是一个自律实体，即它无需攀援或寄生就可拥有圆满性和自足性，但自足性不等于自闭性，实质上，这些单子在交往着，“艺术作品之所以喜好交谈，正是因为它们个体构成要素之间需要沟通，而这些构成要素不同于那些处于纯然传布状态中的事物。”其次，单子特性确立了艺术作品的社会性，但这种社会性并非“上帝的干预”(莱布尼茨语)所致，而是由艺

4、术自身特性决定的，“所有艺术作品，其中包括那些冒充完全和谐的艺术作品，均属于各种问题的一种内在的关联(Problemzusammenhang)。于是，它们一起参与历史的发展，超越了自个的独特I生或独一无二的品性。”并且阿多诺认为艺术的社会性不是为了和谐，而是为了“不和谐”或对抗，因此他赞扬了勋伯格和他的学派为听众提供了“重大震惊”，体现出艺术家冒险、批判和反抗的精神。简言之，阿多诺认为艺术作品因“无窗”而自足，并有效地抵制外在事物的侵蚀，但由于语言的交往天性与艺术作品的历史性，因此艺术作品既亲密地交往着，又凭借其“无窗性”与社会对抗着，即如他所言：作为一个

5、单子，艺术作品“既为一物的同时也是引力的中心”。　　其二，从社会角色来讲，艺术是“社会反题”。阿多诺强调艺术既是又不是自为存在的，因为如果没有异质契机，艺术就无法获得自律性。但艺术的社会性不是要求艺术去屈从于社会，确切地说，“艺术的社会眭主要因为它站在社会的对立面。但是，这种具有对立性的艺术只有在它成为自律性的东西时才会出现。通过凝结成一个自为的实体，而不是服从现存的社会规范并由此显示其‘社会效用’，艺术凭藉其存在本身对社会展开批判。”为此，阿多诺既反对艺术脱离现实而闭门造车，又批判艺术融入现实而丧失自律，而艺术之所以能够担当“社会反题”角色，就在于艺术播

6、撒的是“真理性内容”(truthcontent)。其中，“真理性内容”就是超越于时空而始终正确的思想，“真理性是现存社会的对立面；因为它比后者的活动规律更为广大，具有其自身活动的相反规律。”而艺术要想能够达到真理性层面，一般情况下它需要满足两个条件：(一)它必须坚持不懈地批判社会，这是阿多诺以及第一代的法兰克福学派所信守的艺术职责，“真理性内容与社会性内容是互为中介的。艺术之所以化为认识，是因为艺术把握住了现实的本质，迫使现实露出真面目，与此同时又使这种真面目与其表象相对立。”(二)艺术必须持续地反思自身。阿多诺强调，批判性自我反思是艺术作品固有的东西，它

7、通过超越单个作品而提炼出某种“意义”或真理性内容；反思也确保着艺术的正确立场，因为只有不断地反思，人们才能辨析出哪些新兴的事物是艺术，才能保证艺术始终是真理性内容的负载者，相反，文化阿多诺认为审美现代性与文化现代性是一对非此即彼的对手，因为艺术是社会反题，而大众文化是社会水泥，即前者反抗着社会，后者维护着社会。艺术之所以痛斥大众文化，不在于后者威胁着艺术既有的神圣地位，而在于大众文化加剧了人的异化，阻碍着现代性的进步。阿多诺这种思想的二重奏是“无调的”，即审美现代性与文化现代性始终是不和谐的，因为阿多诺强调艺术的自治而悲壮的“晚期风格”，其实这种“无调”中

8、贯穿着一个宗旨：对人的深切关怀，即这是一个有调的无调式二重奏。