上网对高职生学习成绩影响的调查

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1、上网对高职生学习成绩影响的调查[]大学生沉迷于X络，会对学业和心理健康造成不可挽回的损失，本文以高职学生为研究对象通过对其上X情况调查及结果分析重点探索过度使用X络是否是导致学生学业成绩下降的重要因素之一,试图从中探索解决方法,为高校学生教育管理提供科学依据，从而使之能针对性地加强对学业成绩下降学生的上X行为进行有效的干预。　　[关键词]大学生；上X；学习成绩　　　　信息时代互联X在高校日益普及,X络对大学生们拓宽信息渠道、扩大知识视野、拓展教育空间、扩大交往范围等方面产生了较大的影响，但是，许多事物都是利弊相生，在资讯发达的高校中，X络给大学生学习和生活带来的巨大冲击和负面影响已逐渐

2、引起了人们的重视。我们不能不清醒地看得，由于大学生的心理发育还不够十分成熟，很多学生终日沉迷于X络，对学业和心理健康造成了不可挽回的损失。本文以高职学生为研究对象重点探索过度使用X络是否是导致学生学业成绩下降的重要因素之一，试图从中发现规律，为高校学生教育管理提供科学依据，从而使之能针对性地加强对学业成绩下降学生的上X行为进行有效的干预。　　一、学生上X情况调查及结果分析　　为了了解对高职生学习成绩下降产生影响的因素及上X在诸多因素中所占的比例，我们对山东商业职业技术学院机电工程学院的部分班级学生进行了调查，调查涉及到所在班级共315名学生，其中男生257人，女生58人。时间是2010

3、年9月。　　从调查中得出以下结论：　　（一）大一没有大二有电脑的比例：　　进入大二学年，许多上X时长较高的学生购买了个人电脑，比例为46/315=15%，虽然也有学生选择在X吧上X的方式，但比例较前者较低，本文研究对象选择为前者。　　（二）买电脑用在各项活动中的比例：　　从调查中可以看出在大学里，学生上X所从事活动大多与学业无关，更多的是X络聊天和X络游戏。相当数量的学生为缓解学习压力、摆脱孤独、满足成就感而把X络当作娱乐工具，在这种心理需求下，因特X无论从娱乐性、方便性和情感交流的无限制都对学生产生较大的吸引力。学生购买的电脑绝大多数在宿舍里变成了高级的玩具。　　（三）买电脑成绩下降

4、的比例：　　我们对大二学年购买电脑的46名同学的学习成绩进行了分析，发现其中17名同学的学习成绩出现了明显的下降，所占比例为37%。这个数据尚不含以经常到X吧上X为主要途径的X民一族。由此可见，互联X对学生的学业成绩的影响较大，而且他们由于未能合理使用互联X而导致学业成绩明显下降。大学生正处于青年向成年过渡的时期，在校期间面临着多种压力，如学业上的压力、就业压力等，而理工科的学生普遍缺少生活气息，不善交际，面对压力难以排遣，很多学生则选择在X络中缓解。学习毕竟是艰苦枯燥的，需要付出相当的脑力劳动。游戏娱乐则很轻松，而且新的形式层出不穷，对于年轻人具有较大的吸引力。于是，意志不够坚强的学

5、生在这种巨大反差下开始逃避学习，而把课余时间甚至是上课时间都在X络上度过。上X消耗大量的时间和精力，而人的精力是有限的，上X时间多了，用于学习的时间就少了，精力就不够了。有的学生通宵达旦上X后，第二天就逃课，有的到了课堂上也是睡觉。这样下去，成绩肯定会倒退。调查发现，学生上X之后为上X而逃课的行为发生率高，对专业学习的兴趣有所下降。　　二、解决办法　　过度使用X络日益成为导致学生学业成绩下降的重要因素之一，这就为高校学生教育管理提出一个迫切需要解决的问题，如何能帮助学生合理使用互联X获得学业研究和职业发展并且有针对性地对学业成绩下降学生的上X行为进行有效干预。　　1、解决学生迷恋X络的

6、一个突破口是培养学生专业学习的热爱，从而进一步提高学习的兴趣、端正学习的态度。工科的学生普遍对学习专业课程缺乏动力，针对这一问题一是要提高教师授课水平，提高教学的艺术性和对学生的吸引力，从而增强他们的学习兴趣。二是要努力在学校营造良好的学习风气和氛围，只要大家的注意力和兴趣都集中到学习上，并且形成良好的比着学的氛围，上X成瘾的问题就会有所缓解。三是要在平时的教育过程中培养学生的学习责任心养成良好的学习习惯。教育学生面对现实，正确认识大学学习，特别是专业课的学习，要让他们在思想上认识到要想将来在事业上获得成功一定要充分利用现有的学习条件，充分掌握、运用自己所学的知识提高自己的能力。　　2

7、、X络所形成的虚拟环境使得许多大学生沉迷于其中，而这部分沉迷于X络世界的学生大多在心理素质和人际关系等方面存在一定的障碍，继而X络中找到了“避风港”。高校教育管理人员应给予这部分学生更多情感的支持，鼓励他们参与各种丰富多彩的课余活动，鼓励支持开展各类学生社团活动，鼓励学生在集体活动中增加与同伴的交往和接触提高人际文往能力，使大家在学习之余不感到寂寞，从而帮助学生建立健康的人际关系，不断满足他们交友、自尊、认同的需要，这对帮助他们回归现实的生活是