七年级历史总复习课件

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1、七年级历史上册复习远古居民农耕生活华夏之祖教材内容第一单元中华文明北京人山顶洞人元谋人半坡居民大汶口居民河姆渡居民炎黄二帝尧舜禹禅让夏、商、西周的兴亡大变革的时代中华文化的勃兴(思想)中华文化的勃兴(科技)春秋战国的纷争灿烂的青铜文明夏朝商朝西周青铜器奴隶的悲惨农业畜牧业春秋五霸战国七雄铁器和牛耕商鞅变法都江堰文字屈原《离骚》天文历法医学百家争鸣孔子的成就老子的思想国家的产生和社会的变革教材内容第二单元秦的兴亡汉匈和战秦汉文化丝绸之路汉朝的大一统秦的暴政秦末起义秦的建立思想成就科技成就汉武帝战争汉初和亲西域都护张骞通西域文景之治汉武帝大一统汉

2、元帝和亲统一国家的建立教材内容第三单元三国鼎立魏晋文化江南开发民族融合政权分立与民族融合宗教淝水之战科技孝文帝改革北方的统一江南开发西晋兴亡三国鼎立赤壁之战官渡之战教材内容第四单元原始社会奴隶社会封建社会祖国境内的远古居民(元谋人、北京人、山顶洞人)原始农耕文化(河姆渡原始居民、半坡原始居民)远古的传说(炎黄、尧舜禹)禅让制朝代更迭重大事件重要制度战国时期秦汉时期三国两晋南北朝夏商西周春秋盘庚迁殷、武王伐纣、春秋争霸世袭制、分封制等级制时代特征、战国七雄、商鞅变法秦灭六国、巩固统一措施、陈胜吴广起义汉武帝的大一统、张骞通西域、丝绸之路、西域都

3、护三国鼎立的形成、江南地区的开发、北魏孝文帝的改革西汉元谋人北京人山顶洞人一、元谋人地点:云南元谋县年代:距今约170万年地位:我国境内已知的最早人类(长江流域)原始社会人和动物的根本区别是什么?会不会制造工具约70-20万年前北京周口店二、北京人年代:地点:(黄河流域)1.保留了猿的某些特征;2.手脚分工明显;3.能制造和使用工具;4.会使用天然火和保存火种;5.过群居生活。特征:结论:北京人还保留了猿的某些特征。北京人的体貌特征三、山顶洞人地点:北京西南周口店时间:距今约3万年特点:1.模样和现代人基本相同;2.仍用打制石器,但已经掌握了

4、磨光和钻孔技术;3.会人工取火;4.用骨针缝制衣服,懂得爱美;5.过氏族生活。山顶洞人现代人比较山顶洞人和现代人,你得出什么样的结论?山顶洞人和现代人的模样基本相同。1、山顶洞人的相貌特征我国原始农耕时代主要遗址的分布山东泰安大汶口遗址浙江余姚河姆渡遗址陕西西安半坡遗址一、河姆渡人的生活1、地点和距今年代2、生产和生活特点:距今约7000年,浙江省余姚市,长江流域1.使用磨制石器;2.开始种植水稻;3.住干栏式房子,过定居生活;4.会挖掘水井;5.会制造陶器、简单的玉器和原始乐器。二、半坡人的社会状况2、生产和生活特点1、地点和距今年代黄河中

5、游的陕西距今约五六千年1、普遍使用磨制石器;2、开始种植粟;3、住半地穴式房子;4、饲养猪狗等动物;5、会制造彩陶。6、会纺线、织布、制衣。炎帝黄帝部落联盟华夏族炎帝、黄帝部落形成了日后的华夏民族一、人文初祖——黄帝贡献:建造宫室、制作衣裳,教人挖井、发明舟车,为后世衣食住行奠定了基础。嫘祖发明缫丝,仓颉发明文字,伶伦编出乐谱。二、禅让制1、“禅让”——原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。禹尧舜尧舜禹生活俭朴克己爱民宽厚待人以身作则领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,三过家门而不入(约年)原始社会的终结剩余产品出现贫富分化战俘犯罪的平民

6、早期奴隶主原始社会→奴隶社会生产发展私有财产出现氏族贵族早期奴隶公元前2070朝代更迭朝代建立时间灭亡时间都城建立者暴君夏朝约前2070年约前1600年阳城禹桀商朝约前1600年前1046年盘庚迁都到殷汤纣周朝西周前1046年前771年镐京周武王周厉王东周春秋前770年前476年洛邑周平王奴隶社会重大事件盘庚迁殷21页武王伐纣23页春秋争霸(30-32页)水患和政治动乱,商前期曾几次迁都。前1046年,周武王在牧野(河南新乡)大败商朝军队,商朝灭亡,周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。原因:王室衰微,诸侯强大。1、著名的霸主有齐桓公、晋文公、

7、楚庄王等。2、晋楚争霸:城濮之战(山东)——晋文公称霸(退避三舍);楚庄王称霸(一鸣惊人、问鼎中原);吴越争霸:卧薪尝胆。影响:给社会带来了灾难,但是有利于统一,促使奴隶制瓦解。奴隶社会重要制度世袭制(20页)禹死后,启继承父位,成为夏朝的第二代国王,从此世袭制取代了禅让制。分封制(24页)内容:周王把土地和平民、奴隶,分给亲属和功臣等,封他们为诸侯;诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。作用:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。奴隶社会天子诸侯卿大夫士平民奴隶西周的等级制

8、一、战国时期时间前475年——前221年时代特征兼并战争33-34页是我国社会大变革时期,兼并战争频繁。经济上:36-37页政治上:38-39页文化上:48-49页

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