市委组织部副部长的述职述廉报告

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的市委组织部副部长的述职述廉报告  20xx年6月以来,我协助部长分管干部、干部监督、信息调研、办公室等工作。现将一年来本人履行岗位职责和党风廉政建设的情况作以下汇报,请评议。  一、加强学习,不断提高政策理论水平和综合素质  我深感要顺应时代潮流,特别是面对新时期新阶段出现的新问题和组织工作的新任务,不学习就要落后,不学就谈不上与时俱进和开拓创新。因此,我十分重视学习,始终把加强学习当成做好本职工作的前提。一年来,积极主动参加全部的集

2、中学习。同时,尽可能挤出时间加强自学,深入系统地学习了胡总书记“”讲话、xx大报告和新修订的党章,全年,共做学习笔记6000余字。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  通过学习理论知识,进一步增强了政治鉴别力和敏锐性。与此同时,注重加强业务知识及相关法律、法规知识的学习。作为一名在组织部门工作多年的同志,深感新形势下组织工作的内涵和外延对组工干部的

3、要求更高、知识面更宽、能力更强。在实际工作中,没有满足于现状,也没有差不多的思想,而是积极贯彻落实“主动、学习、认真、创新、敬业、奉献”为主要内容的“组工文化年”建设,从自身做起,巩固以前所掌握的业务知识,吸取、消化分管科室的业务知识及与换届相关政策、法律法规知识,涉猎一知半解的知识,为做好本职工作打下了良好的基础。另外,还按照自身建设的要求,认真抓好组工干部的业务学习,在学习的过程中,与大家同学习、同考试,以自己实际行动带领全体组工干部养成良好的学风,切实提高组工干部的综合素质和能力。  二、积极进取,扎实工作,狠抓落实,认真履行好

4、岗位职责围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  20xx年1月至5月,任正科级组织员、组织部干部室主任。主要做的工作有:一是按照科学发展观的要求,完成上年度科级领导班子和科级干部考核工作,整理形成了较规范、完整的考核工作档案。建立了320余人的科级后备干部库,并提出了后备干部培养人、一线分类培养法等措施,协助主要领导;配合相关科室,采取下派工作队、担

5、任新农村建设指导员、到村队(社区)挂职等形式,加强后备干部的实践锻炼,提高其实际工作的能力。二是协同做好乡(镇)人大、政府换届的前期摸底调查工作,形成了文字材料。自换届工作启动后,及时准备好相关文件、材料,随时向部领导汇报工作进展情况。同时,及时向地委组织部干部二科等业务科室请示汇报,加强与人大、政协有关领导和工作人员的沟通,把换届选举工作相关政策要求落到实处。抽调工作人员充实到换届选举工作领导小组办公室和组成换届选举工作组。同时,加强对工作的督促检查力度,确保换届工作按照“六个一步”的工作方法稳步推进,为换届选举圆满成功奠定了坚实的

6、基础。三是做好两个批次的调整干部工作。在2月份调整干部工作中,本人严格按照程序和市委安排,靠前指挥,精心制定考察工作方案,认真组织考察,撰写考察材料,准备上会前的各项文书材料,整个过程严密细致,结果良好。根据全年组织工作的总体安排,在相关工作人员的配合下,开展了公开选拔科级干部工作,从文件的起草、下发、报名,到笔试、面试及考察等工作,每个环节都做到了主动思考、主动工作,力求对可能出现的问题考虑得全面、周到、细致,确保整个公开选拔工作程序严谨,不出任何纰漏。  20xx年6月至今,任市纪检委常委、组织部副部长,协助部长工作,分管干部、干

7、部监督、信息调研和办公室工作。岗位和职责的变化,给我带来不小的压力,对自身的组织协调和领导能力提出了更高的要求。我以不辜负组织、上级领导期望和不让同事失望为出发点,坚持学习提高,一切从实际出发,边干边实践,主要从以下几个方面做好本职工作。,找准定位,扮演好角色。对上,超前谋划,把工作想细做实,当好参谋和助手,积极配合正职领导开展工作;对其它同事,保持自己的工作作风和做人原则,用实际行动赢得大家对我工作的支持、配合。第二,支持科室主任的工作,分管科室工作扎步稳定推进。一是发挥好“传、帮、带”的作用。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学

8、校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  在面对干部室新的人选,业务工作

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