思想政治教育专业培养方案

《思想政治教育专业培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、思想政治教育专业培养方案（师范类）一、培养目标本专业培养具有良好的政治素质和人文社会科学素质，既能在中小学和科研机构从事本专业的教学和研究工作，又能在党政机关、企事业单位从事以本专业为基础的宣传、党务政务管理、文秘等工作的地方性、应用型人才。二、培养规格和要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义基本理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有较强的团结协作和开拓创新精神，具备较强的法治观念和良好的教师职业道德修养。2．系统地掌握思想政治教育专业的基础理论、

2、基本知识和基本技能，了解本学科的发展历史、趋势和最新成果；掌握扎实的教育科学基本理论、基本知识和教师基本技能，具有较强的表达能力、分析问题和解决问题的能力，能够胜任教育教学工作。3．具有一定的外语沟通表达能力，能够熟练查阅本专业外文文献；掌握现代信息技术的基本理论和方法，能够熟练运用现代信息技术获取和处理数据信息，并运用现代教育技术进行辅助教学。4．具备较为宽广的人文科学和自然科学知识背景，具有一定的文化艺术修养，养成自主学习、勇于探索的良好习惯，能够及时更新自身的知识和能力结构，从而具备职业迁移的基础和良好的

3、社会适应能力。5．掌握一定的体育、卫生、国防等方面的基本知识和基本技能，达到国家大学生体育合格标准，具有健康的身体和良好的心理素质，养成良好的生活习惯和审美观念。6．具备在中、小学校进行课堂教学、班主任工作、组织课外活动和从事教育研究的能力。三、培养标准实现矩阵19专业人才培养标准实现矩阵一级目标二级目标三级目标实现方式知识结构工具性知识掌握基本的外语知识、办公自动化知识及政论文写作知识大学英语、计算机基础及应用、政论文写作等课程自然科学知识在自然科学领域有比较扎实的基础知识文科数学、科技哲学等课程人文社科知识

4、、法律法规掌握关于马克思主义的基本原理和观点，了解中国历史及现代社会相关法律与法规知识国史概要、法学概论、教育政策与法规等课程学科基础知识掌握思想政治教育专业及相关专业课程知识马克思主义哲学原理、普通逻辑、政治学原理、伦理学、比较政治学等课程经济学知识了解经济社会发展状况，掌握现代企业管理知识政治经济学、西方经济学、社会主义市场经济等课程专业知识熟练掌握思想政治教育专业的核心课程、进一步掌握专业知识当代世界政治经济与国际关系、中国共产党思想政治教育史、思想政治教育学原理与方法、西方哲学史、中国哲学史等课程能力结

5、构获取知识的能力具有查询文献、获取信息、了解本专业最新动态的能力现代社会调查原理与方法、政治科学研究方法、现代教育技术应用、教育科研方法等课程应用知识的能力了解中小学教学实践的相关知识及地方发展知识获取教育学、德育与班级管理、中学思想政治课程与教学论、中学政治教学案例应用、地方治理与城市发展等课程创新能力求新求异的创新意识毕业论文设计等课程团队合作、组织协调能力有较强的决策、协调、组织和管理的能力行政管理学等课程创业能力具有一定的社会实践能力大学生就业指导与创业教育等课程素质结构思想道德素质素养有志于学习与掌握

6、知识，造福于社会与全人类毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、国际共产主义运动史、马克思主义发展史等课程文化素质熟悉中国及西方不同社会的思想史及发展道路中国政治思想史、西方政治思想史、西方社会学理论、中国社会思想史、现代西方哲学流派评介等课程专业素质科学素质掌握计算机操作与应用技能数据库程序设计、自然科学素质选修课等课程实践素质具有较强的中小学实践管理知识及服务地方的能力教育见习、教育实习、社区思想政治教育、艺术类选修课程身心素质身体素质掌握两种以上的健身方法，有健康的体魄和旺盛的精力胜任工作军事理论与训练

7、、大学体育等课程心理素质具有关心社会、关心他人的情感；克服困难的意志心理学、思想政治教育心理学、大学生心理健康教育等课程艰苦奋斗的品格积极肯干，勇于担当、热心社会公益活动太行山精神等19四、专业基本信息学科门类：法学专业大类：马克思主义理论专业代码：030503修业年限：四年授予学位：法学五、2362学时（168学分）六、专业主要课程说明课程编号：0305030102课程名称：政治学原理课时：52学时课程简介：政治学简单而言，就是研究政治的科学。政治是政治学的最基本范畴，也是政治学规范分析的逻辑起点。对政治含义

8、及其本质的揭示和界定，决定、制约着政治学的研究对象、分析体系和价值取向。政治学关注的主要是以国家政权为中心的政治体系、政治关系、政治活动、政治形式和政治文化。本课程是思想政治教育专业基础课，课程以马克思主义立场，观点、方法为指导，介绍现代政治学中的基本范畴、基本理论和基本方法，研究政治学领域中具有共同性和根本性的问题。其基本内容包括：以权力与权利的基本概念为主要内容的政治关系研究；以国