如何促进大学生增强责任意识

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1、如何促进大学生增强责任意识摘要：大学生增强责任意识是实现人生目标的必要条件，是适应社会的要求和国家法律对公民的要求，也是报答父母的殷切希望的要求。大学教师应当为人师表，教育引导学生增强责任意识，树立社会责任感。　　关键词：大学生；责任意识；必要性；为人师表；教育引导　　简介：李劲涛（1968.9-），男，湖南宁远人，湖南九嶷职业技术学院党委副书记、研究生，研究方向：高校管理及思想政治教育。　　[]：G41[]：A　　[]：1002-2139（2012）-26--02　　人生的大学阶段，是步入成年的初始时期，是知识、才干、心理、品德不断增长、趋于成熟

2、的关键时期。在大学校园里生活的年轻人，充满期望和梦想，也面临迷惑和忧虑。大学生只有明确了自己肩负的责任，才能走好自己的路，实现人生价值。教育提高大学生的“社会责任感”是高校教师面临的一项重要任务。本文侧重探讨大学生的责任，对促进大学生树立社会责任感具有积极作用。　　一、当代大学生的责任解读　　大学生仍然处于学习、成长时期，对社会责任、工作责任、家庭责任等涉及不多，但不能说没有责任。一些学生正因为不明确自己“应当做什么”，所以认为自己只享有权利（如消费父母的劳动成果；学校应当发给我们毕业证、学位证等），不承担任何义务。这完全是一种误解，由此导致一部分

3、学生无所事事，虚度光阴。我们把在校大学生“应当做的事”称为“学习责任”。大学生的学习责任可以归纳为：学会做人，学会读书，勤奋拼搏，增长才能。　　（一）学会做人　　“做人”分为两个方面：一是如何管好自己，恰当处置自己的言行；二是如何处理好与他人的关系。做人的基本原则：正确认识自己，言行适度，诚实守信；尊重他人，友好相处，不侵犯他人的权益；严于律己，宽以待人。为人要有良心，良心是无价之宝。良心就是善心，仁义之心。“仁义”包括仁爱和正义。“仁爱”，是指同情、爱护和帮助人的思想感情。“正义”，是指合乎法度的、合乎理性的、有利于民众（大多数人）的道理。大学生

4、应当自觉遵守学校的规章制度，尊重老师，听从老师的教导，与同学友好相处，团结互助，学习其他同学的长处补自己的短处。　　（二）学会读书　　人们为了生存都必须具有一技之长，“技能”都来自于“学”。“学”包括教师传授（学校教育）和个人自学，学校教育是学习技能的主渠道，也是走捷径学习前人的经验（包括失败的教训）。要认真读书，读懂弄通，把听课与自学结合起来，强迫自己掌握一定的知识，思考一些问题，积极参与实践，把书本知识和教师讲授的知识转化为自己的实践能力。读书就是为了积累知识，积累知识犹如存钱，暂时用不着的存起来，需要时就会发挥作用。有人看到大学生就业难，则感

5、叹“读书无用”。我们认为，不是“读书无用”，而是“没有读好书，别人不愿使用”。一些学生没有认真读书的习惯，仅满足于考试过关，是一种眼光短浅的表现。大学生应当下定决心克服“厌学”的不良习惯，做到“学而不厌”。　　（三）勤奋拼搏　　人要有不甘落后的自强精神，学知识、长技能不会像吃饭睡觉那么轻松，苦与累是免不了的。常言道“先苦后甜”、“苦尽甘来”，没有付出就不会有收获。我们做过一个简单的计算，假设学生一学期学习7门课程，每门课的必读教材平均35万字，共计245万字；一学期上课18周，每周学习时间5天，共有90天；那么，平均每天需要学习掌握的知识量为2.7

6、万多字。“学习掌握”包括预习、听课、复习、作业等，不能把“学习”只理解为听课，似乎不上课就没事干。大学生的学习任务本来是繁重的，要真正把专业知识学到手，必须要有勤奋拼搏的精神和具体行动。不少大学生羡慕崇拜体育明星，只看到运动员获奖的风光和奖金的丰厚，而没有想到他们付出的艰辛，没有琢磨血汗与奖牌的关系。　　（四）增长才能　　大学生没有升学的压力，但有十分沉重的就业压力。市场经济并不意味着大学生都能就业，都可以拿高薪，市场经济对人才的质量要求更高。在高等教育逐步大众化的背景下，大学生必须注重提高自己的社会竞争力，锻炼真才实学，增加毕业证的“含金量”。大

7、学生应当充分利用学校提供的条件，努力学好专业知识，提高实践能力和综合素质。　　三、促进大学生增强责任意识的途径　　高等学校承担着培养“有责任心”的大摘要：大学生增强责任意识是实现人生目标的必要条件，是适应社会的要求和国家法律对公民的要求，也是报答父母的殷切希望的要求。大学教师应当为人师表，教育引导学生增强责任意识，树立社会责任感。　　关键词：大学生；责任意识；必要性；为人师表；教育引导　　简介：李劲涛（1968.9-），男，湖南宁远人，湖南九嶷职业技术学院党委副书记、研究生，研究方向：高校管理及思想政治教育。　　[]：G41[]：A　　[]：100

8、2-2139（2012）-26--02　　人生的大学阶段，是步入成年的初始时期，是知识、才干、心理、品德不断增长、趋于成熟