女大学生高跟鞋消费倾向调查报告

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1、2013—2014（2）购买行为分析课程报告女大学生对高跟鞋的消费行为研究服务贸易Q1241班第一小组小组成员：胡苗12020088张依茹12020105凌巧12020101于甜甜12020123许莹12020108赵莹萍12020124甘霖12020120目录一、研究背景二、研究目的及意义三、研究内容四、研究过程1）问卷制作2）调查控制五、研究发现1)总体结果2）组间差异六、结论和建议1）结论总结及原因分析2）建议七、结语八、相关附件附件一问卷录入一、调查研究背景每个女生心中都有一个公主梦，而高跟鞋就是

2、能使你梦想成真的物品之一。高跟鞋款式多样，风格多变，能够满足不同的消费群体，适应不同的社交生活场合，能够带给女性更多的自信，能够提升女性魅力，使女性的站姿和走姿变得挺拔而富有风韵，袅娜的韵致油然而生。高跟鞋原本是现代职业女性和成年女性的必备物品，现在已被越来越多的女大学生所接受。目前，高跟鞋拥有广阔的消费市场和可观的消费前景，而女大学生又作为高跟鞋消费群体的重要一部分。因此，我们针对如今女大学生对高跟鞋的消费情况进行了调查研究。二、调查目的及意义本次调查主要着手于年级、身高、来自地区、恋爱与否、月生活费等

3、对女大学生消费高跟鞋情况的影响，以及女大学生选择高跟鞋时所考虑的因素和购买渠道，借此了解女大学生对高跟鞋的消费趋势、对高跟鞋的认识以及反映女大学生的消费观。希望通过本次调查研究能够反映现在女大学生对高跟鞋的消费情况以及从侧面反映女大学生现在的消费观，对高跟鞋卖商提出合理建议，并提倡女大学生的合理消费。三、研究内容1.女大学生对高跟鞋的消费行为分析2.对女大学生购买高跟鞋的建议3.对商家销售高跟鞋的建议四、研究过程1.问卷制作问卷的标题确定为“女大学生对高跟鞋的消费行为分析调查问卷”，为了保证数据分析的准确

4、性，所有的题目分为两种类型：单选题和权重题。问卷共设计20个问题，按照个体特征（1-5题），消费行为（6-11、16-20题），消费心理（12-15题）的逻辑顺序排列。在正式调查前前，我们发放了20份预填问卷，观察其在试填期间是否出现不会作答或者无法理解题目的情况，并听取了他们的宝贵建议，制定了最终问卷。2.调查控制我们一共发放问卷300份，收回了286份问卷，再对其进行筛选后（我们剔除了一题多选、信息不全等情况的无效问卷），留下了235份有效问卷。我们组有七个人，每个人大概负责42份问卷的发放与回收。主

5、要是通过委托其他同学在他们班上发放与回收、在网上发放给自己认识的同学等方式。过程控制是保证问卷调查科学性的基本手段。在主体构建的视角下，它主要包括以添加现场调查来实现生活环境的可控化；以调查情境的可控化来激发对方充分呈现；以收集“主体的构建表现”来实现对于数据质性的可控化。过程控制其实就是把定性调查的思路、视角与操作原则融入定量调查之中，以便逐步走向两种调查方法的整合。生活环境对于人的意识与行为发挥着巨大的影响，这是社会科学的基础共识。在不同的生活环境之中，被调查者可能给出不同的回答，基于此我们通过个体特

6、征的调查主要掌握了以下指标：年级频率百分比有效百分比累积百分比有效大一9239.139.139.1大二9942.142.181.3大三4017.017.098.3大四41.71.7100.0合计235100.0100.0身高频率百分比有效百分比累积百分比有效155cm以下198.18.18.1[156cm,160cm]10143.043.051.1[161cm,165cm]7130.230.281.3[166cm,170cm]3615.315.396.6171cm以上83.43.4100.0合计23510

7、0.0100.0来自地区频率百分比有效百分比累积百分比有效农村9741.341.341.3城镇7632.332.373.6中小城市4920.920.994.5大型城市135.55.5100.0合计235100.0100.0恋爱与否频率百分比有效百分比累积百分比有效是6628.128.128.1否16971.971.9100.0合计235100.0100.0月生活费频率百分比有效百分比累积百分比有效<8003414.514.514.5[800,1500)17674.974.989.4[1500,2000)2

8、18.98.998.3>200041.71.7100.0合计235100.0100.0在收回有效问卷后我们把问卷的信息登记到做好的电子表格中以备后续使用，至此问卷信息处理完毕。五、研究发现（一）总体结果1、年级：大一：大二：大三：大四=39.1:42.1:17.0:1.7(百分比)2、身高：155cm以下：[156cm，160cm]：[161cm，165cm]：[166cm,170cm]：171cm以上=8.1:43.0:30