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时间：2018-10-27
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1、小桔灯情境作文系列四开心果我们的口号是：在快乐中学会作文在作文中享受快乐——耶！第一站：手提桔灯——转转转生活小常识——你们认识我吗？它们有一个共同的名字——你知道它们的营养价值吗？坚果第二站：点亮桔灯——闪闪闪有谁知道它为什么叫开心果？动作：走进来、拿袋子、走上讲台、放在桌上、指袋子神态：面带微笑语言：“今天…..给大家！”“想拿礼物……会笑！”“会笑……笑一笑。”说说自己的“开心果”谁是“开心果”之最1、抓住人物的神态、语言、动作描写；2、完整的表达一件事情，并突出事情的“有趣”。《开心果》写法：第三站：桔灯引路——碰碰碰范文B册P10《我们班的“开心果”
2、》赏析：第三站：桔灯引路——碰碰碰1、文中的“开心果”是谁？他是一个什么样的人？2、这篇文章写了“开心果”的几件事情？分别是什么？4、你喜欢这样的开心果吗？说说你的理由。3、文中在写“开心果”的时候，你注意到了文章运用了哪些人物描写的方法吗？第四站：桔灯飘香——乐乐乐我有妙笔——写一写①《我的“开心果》②《“开心果”是谁？》③自拟题目第五站：桔灯收果——笑笑笑1.初步自评2.小组互评3.修改作文谢谢！
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