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《高考英语写作之邀请信-课件·ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考书面表达——邀请信2007-2016十年高考全国卷作文体裁分析类型次数我省考卷时间邀请信42015,2012介绍信32009(介绍地点)求助信32013（卖中国结）咨询信2求职类、申请信2祝贺、感谢信.道歉22016建议信22008，2011投诉信1招聘广告、通知类12010，2007便签、留言条1议论文1想象类12014（2010全国）假如你是育才中学学生会主席李华，你校将举办一次英语演讲比赛，希望附近某大学外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。英语演讲比赛主题：人与自然时间：6月15日下午2：00-5：00地点：501教室参赛选手：10名学生联系
2、人：李华（电话：44876655）范文剖析审题此题要求学生写一封邀请信，邀请对方来参加演讲比赛作评委。提纲式作文，包括五个具体要点。邀请信是邀请收信人参加某项活动的书信，包含以下几个方面：1.邀请对方参加活动；2.与该活动有关的注意事项（时间、地点,内容）；3.期待对方接受邀请，并可表示感谢。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.结语已为你写好【思路分析】1.文体：2.人称：3.时态：4.要点：5.分段：邀请信第一人称：I--LiHua,第二人称:you-Smith,第三人称：it-活动。一般现在时或一般将来时1.主题2.时间3.地点.4.参赛选手5.
3、联系人三段1.写信的目的；2.是参此词活动的具体介绍3.提出总的希望1.关键词和短语：2.关联词：3.高级句型：词汇准备EnglishSpeechContest,theme,judge,ManandNatureStudents,willbeheld,takingpartin,telephonenumber,theRoom501,from2：00to5：00ontheafternoonofJune15Also，What’smore，if，firstly，secondly，thirdly，Isincerelyhopeyoucansetasidesometimefor/Iamwriti
4、ngtoinviteyoutoIwonderifyoucancome…Iamsurethatitwillbeagreatsuccessifyoucangiveussomepreciousremarks/IwouldappreciateitifyoucouldacceptmyinvitationIamlookingforwardtoyourreply.DearMs.Smith,MynameisLiHu,IamtheleaderoftheStudentsUnionofYucaiMiddleSchool.Thethemeis“ManandNature”,itisintheRoom501
5、.Itstartsat2：00andendsat5：00June15afternoon.Tenstudentstakepartin.Mytelephonenumberis44876655.Withbestwishes,Yours,LiHua【学生作品展示】IamLiHua,andandwillitIamwritingtoinviteyoutoourEnglishSpeechContestandbeajudge.Iwilltellyousomethingaboutit.ThethemeofEnglishSpeechContestIwouldappreciateitifyoucoul
6、dacceptmyinvitationwillbeheld找出中存在的明显的错误DearMs.Smith,IamLiHu,theleaderoftheStudentsUnionofYucaiMiddleSchool.IsincerelyhopeyoucansetasidesometimeforourEnglishSpeechContestandbeajudge.Thecontest,thethemeofwhichis“ManandNature”,willbeheldintheRoom501from2：00to5：00ontheafternoonofJune15.What’smor
7、e,therewillbetenstudentstakingpartinit.Iamsurethatitwillbeagreatsuccessifyoucangiveussomepreciousremarks.Iwouldappreciateitifyoucouldacceptmyinvitation.Mytelephonenumberis44876655.Iamlookingforwardtoyourreply.Withbestwishes,LiHua【佳作欣赏】找出作品中使用
