电学实验专题复习3测量电阻方法

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1、测量电阻的方法及伏安法的延伸设计1、伏安法测电阻例1:用伏安法测定一电阻器的电阻,阻值约为5Q,提供的器材有:电压表:代号V,量程3V,M[[15kQ;电流表:代号AP量程3A,內阯0.20。代号A2,量程300mA,内阻1Q;变阻器:代号1〜1000Q,额定电流0.3A;代号R2,1〜50Q,额定电流1A;电池组:代号E,电动势3V,內阻0.3开关,代号K,以及导线若干(1)为了精确测定该电阻器(代号礼)的电阻,要求测出一组包括0在A的电压和电流数据,为了实验能正常进行,并尽量减小测量误差,而且要求滑动变阻器便于

2、调节,则电流表应选用乂填代号,下同),变阻器应选用,(2)画出电路解答:电流表选择A2。变附器选r2.练习:测绘标有“3.8V,0.3A”的小灯泡的灯丝电阻随电压变化的图象。电流表:A,:(量程100mA,内阻约2Q);A2:(量程0.6A,内阻约0.3Q);电压表:V!(量程5V,内阻约5kQ);V2(量程15V,内阻约15kQ);滑动变阻器:阻值范围0—10Q);尺2(阻值范围o—2kQ);电源:仏(电动势为1.5V,内阻为0.2);£2(电动势为4V,内阻约为0.04);(1)为了调节方便,测S准确,实验中应

3、选用电流表,电压表,滑动变阻器,电源.(填器材的符号)(2)画出电路解答:此实验的电流表是选八2而不选择AP如何选择八,虽然对测量值的精度会高于A2,但该实验并不是测电阻,而是要绘制小灯泡的伏安特性曲线,为了能反映小灯泡在不同电压下电流与电压的关系,所以电压必须要从0到3.8V之间,用人^会制出的伏安特性曲线的变化范围就比较小。2、伏安法的延伸:比例法受一些特殊的实验条件限制,比如:电流(或电压表)表面上虽有刻度,但无刻度值(或刻度值模糊),这时我们不能直接读出电流或电压,但可根据电流或电压表刻度均匀的特点,通过测

4、量其指针偏转格数用比例法完成测量。例3:现有一阻值为10.0Q的定值电阻,一个开关、若干根导线和一个电压表,该电压表表而上有刻度但无刻度伉。要求设计一个能测定某电源N阻的实验方案,(已知电压表内阻很大,电压表量程大于电源电动势,电源内阻约为几欧),要求:(1)画出实验电路图(2)简要写出完成接线后的实验步骤(3)写出用测得的fi计算电源闪阻的表达式r=o解析:(1)电路图如右图所示。(2)①断开开关,记下电压表偏转格数N1;②合上开关,记下电压表格数N2。(3)设电压表每偏转1格表示UQ,当K断开吋,由闭合电路欧姆

5、定律得:E=U,=N,U0当K闭合后,有:E=U2+—r,即E=N2U0+^^^,联立两式RRN-N解得:——%3、伏安法的延伸:替代法用“伏安法”测电阻一般有电流表外接与电流表内接两种线路,因为电流表及电压表本身并非理想电表,这两种线路都存在误差;另一种情况是实验只提供一只电流表或电流表本身读数不准,这时我们可以考虑在保证电表读数不变的前提下,用一定值电阻(电阻箱)替换待测电阻,完成实验并提高测量准确性:例5:在某校开展的科技活动中,为了要测出一个未知电阻的阻值Rx,现有如下器材:读数不准的电流表A、定值电K)、

6、电阻箱久、滑动变阻器R2、单刀单掷开关S,、单刀双掷开关S2x电源和导线。(1)画出实验电路图,并在图上称出你所选用器材的代码。(2)写出主要的实验操作步骤RzRz■iI-解析.•(1)实验电路如右图所示。(2)①将52与1^相接,记下电流表指针所指位罝②将32与1<1相接,保持R2不变,调节仏的阻值,使电流表的指针在原位置上,记下久的值,则例6、为了要测出一个未知电阻的阻伉Rx,现有如下器材:读数不准的电压表V、定值电R()>电阻箱久、滑动变阻器R、单刀单掷开关单刀双掷开关S2、电源和导线。(1)画出实验电路图,

7、并在图上标出你所选用器材的代码。(2)写出主要的实验操作步骤解析:(1)实验电路如右图所示。(2)①将&与1^相接,记下电压表指针所指位置②将^与h相接,保持R不变,调节R,的阻值,使电流表的指针在原位置上,记下Ri的值,则Rx=R,练习1.电流表八,的量程为0〜200gA、内电阻约为500Q,现要测其内阻,除若干开关、导线之外还有器材如下:电流表A2:与Ai规格相同滑动变阻器和:阻值0〜20Q电阻箱/?2:阻伉0〜9999Q保护电阻A:3kQ电源:电动势£约1.5乂、内电阻r约2Q①如图丙所示,某同学设计了部分测

8、量电路,在此基础上请你将滑动变阻器接入电路中,使实验可以完成。②电路完整后,依你所选方案写fli测量电流表A,内电阻的实验步骤。答案:①完成电路如图②测量电流表Ai内电阻的实验步骤:(1)将变阻器A的滑动端移到左端,电阻箱的阻值调到最大。(2)断开S2,先后闭合S、SP调节RjtAiAz接近满刻度并记下读数。(1)断开S,闭合S2,保持R*不变调节R2,使A

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