初中英语笔记大全 (超级精华版)

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时间:2018-10-27

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1、初中英语笔记大全(超级精华版)lThisisthekeytothedoor.这是开门的钥匙。lcallsb.=phonesb.=ringsb.uppleasegivemeacall.请打电话给我lfamily指家庭时是单数,谓语动词用“is”,family指家人时是复数,谓语动词用“are”。lof表示无生命物体的所有格,s表示有生命物体的所有格。有生命物体的所有格也可以用of,但有生命物体后要加“s”。l以副词there或here开头的句子常要倒装,以示强调。lWhat’syourname,please?=Couldyoutellmeyourname,please?=MayIha

2、veyourname,please?lNicetomeetyou.=Gladtomeetyou.=Pleasedtomeetyou.l写启示的方法:1.启示的主题;2.描述细节;3.留下联系方式。l表示惊讶、忧伤、微怒、失望等,可以用dear作感叹词。l名词如果有数量词修饰它,使用谓语动词适应看他的数量词,如:lgettosomewhere(gethome除外)到达……ll肯定:Let+宾语(人称代词的宾格或名词)+V原型+……否定:Don’tlet+宾语+V原型+……/Let+宾语+not+V原型+……lhave表示“有”时才可以用来提问或写成否定“haven’t”。ll联系动词

3、be动词+adj.作表语感官动词look看sound听smell闻taste尝fell触l反身代词:58myself(我自己)yourself(你自己)himself(他自己)herself(她自己)itself(它自己)ourselves(我们自己)yourselves(你们自己)themselves(他们自己)lHowmuch+be+商品?(答:It’s/They’re……)=Whatisthepriceof……?(答:It’s……)lcent美分Onedollar=100centslother(两者中的另一个)another(三者中的另一个)l越接近物品本身性质的形容词越靠近

4、物品,如:bigbluehatl帮助某人做某事helpsb.(to)dosth.helpsb.withsth.withthehelp(n.)ofsb.e.g.Hestudiesmathwell,withthehelpofteacher.l一般将来时的一般形式:主语+will+动词原形+……lCanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?=(Isthere)anythingIcandoforyou?lwelcomea.受欢迎的v.欢迎n.欢迎getawarmwelcome得到热烈欢迎lbe动词不加动词原形l“hundred,thousand”与基数词一起表示具体数字时不

5、加“s”。hundredsof上百thousandsof上千lbuysth.forsb.=buysb.(间接宾语)sth.(直接宾语)为某人买某物lanybody在肯定句中表示任何人,在否定句和疑问句中不是。lfor表示动词的对象或接受者,表示用途,表示目的,表示等价交换或标注价格,表示时间持续多久,表示距离,表示理由或原因。leach强调两者或两者以上的每一个,强调个体+第三人称单数every强调三者或三者以上的每一个,强调整体TherearemanytreesoneachsideoftheroadTherearemanytreesonbothsidesoftheroadlthe

6、priceislow(high)价格低(高)l也also放在be动词、情态动词、助动词之后,实意动词之前either放在句末(疑问句、否定句)too放在句末(肯定句)lonacoldmorning在一个寒冷的早晨lwhen……?答不用具体时间whattime……?答要用具体时间l比赛contest和智力或知识有关的竞赛gamematch有计划预先安排好的比赛l持续一段时间的节日一般用“festival”.58lakindof一种manykindof许多种allkindsof各种各样lkindof……有几分……如:Theelephantsarekindofcute.l含有think的

7、宾语从句中如果从句中有否定,要否定前移,如:Shedoesn’tthinktheyareboring.(她认为他们不无聊)l问:Howareyou?答:I’mfine.(我很好。)/Justsoso.(一般般。)l表示时间、价格、距离的名词作主语,谓语动词用单数。如:Twodollarsisenough(足够)。l怎么判断双音节单词中第一个音节是开音节还是闭音节:双音节单词中的两个元音是两个音节的中心,元音是由元音字母或元音字母组合发出的音,因此,首先找到单词中的两个

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