仁爱英语八年级下册-语法复习题练习

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1、WORD文档下载可编辑仁爱英语八年级下册 语法复习练习一,系动词及用法。 大多数联系动词后面接形容词,seem后还可接不定式, be后可接副词、名词、介词短语等。联系动词和后面的表语一起构成句子的谓语。初中阶段常见的联系动词有be , look(看起来),seem(似乎,好像),feel(感觉,感到),sound(听起来),smell(闻起来),taste(尝起来),get(变),become(变得,成为),turn(变),go(变),grow(变),等。 表示变化的系动词的区别: 天气变化用get; 颜色的变

2、化用turn; 由好变坏用go; 逐渐变化用grow; 好变坏、坏变好用become 或get;成为用become. 翻译下列句型: 1. 这朵花闻起来很香(sweet________________________ 2. 这种食物尝起来是可口的(delicious)___________________ 3. 她似乎很担心。____________________________ 4. 她感到烦恼。______________________________  5. 这首歌听起来很优美。___________

3、______________ 6. 树木变得越来越绿。____________________________ 7. 我感到失望。______________________________ 8.  天气变得越来越暖和。_________________________ 二,状语从句 1. He took off his coat _______ he felt hot.    A. because  B. as  C. if  D. since 2. It is ______ that we’d like t

4、o go out for a walk.    A. a lovely day    B. too lovely a day    C. so lovely a day  D. such lovely a day 3. Mary had ______ much work to do that she wasbusy all day.    A. such  B. so  C. too  D. very 4. _______ I felt very tired, I tried to finish the wor

5、k.    A. Although  B. Because  C. As  D. As if 15. ______ the day went on, the weather got worse.    A. With  B. Since  C. While  D. As 6. ______ well you can drive, you must drive carefully.   A. So long as      B. In order that    C. No matter how   D. The

6、 moment 7. Write to me as soon as you ________ to Beijing.    A. will get  B. get  C. getting  D. got 1. 布鲁斯太太对学生非常亲切,以至于学生都很喜欢她。    Mrs Bruce was _______ kind to her students ______ they all______ her very much . 2. 只要我们竭尽全力,父母就会满意我们的表现。 专业资料分享WORD文档下载可编辑  

7、 Our parents will be pleased with our performance _____ _____ ______ we try our best. 3. 你一到上海就给我打个电话好吗?    Will you please call me ______ ______ ______ you get to Shanghai. 4. 虽然她很忙,她还坚持自学英语。    _______ _______ ______ _______, she kept on learning English b

8、y herself. 5. 他长大后想当一名老师。    He wants to be a teacher ______ _______ _______ _______. 6 如果人人为保护环境做出贡献,世界将会变得更美好。    ______ ______ ______ _____ _______ to protecting the environment, the world wi

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