初中物理实验题热学部分

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1、WORD文档下载可编辑实验题热学部分1、一天小华在家中烧水，烧一会后他想测水在这个过程中的温度，于是他找到家里的温度计，如图所示，（1）他观察到该温度计的分度值为，目前其示数为。放入水中后，小华便开始读数，如图。（2）小华在此操作过程中有多处错误请指出其中两处：错误①：；错误②：。改正错误后，为了研究水的沸腾，小华观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：时间/min0123456789温度/℃90929496979899999999（3）请根据记录的数据在左图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像。（4）根据图像可知，

2、水的加热过程有以下特点：①；②；0246810t/min9095100t/℃右图中给出的是小华在学校研究水沸腾时的实验情景，（5）请你用一句话描述此时水内气泡是如何变化？。（6）水在沸腾时，温度计示数如图所示，此时水的沸点为_______；若继续加热2min，温度计的示数________（填“不变”、“降低”或者“升高”）；温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时，______形成的．物质次数质量m/kg升高的温度Δt/℃加热的时间t/min水10．110220．2104煤油30．110140．21022．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使

3、用相同的酒精灯给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。完成该实验除酒精灯、天平、秒表外，还必需器材__________，他得到右表的数据：（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的有关。（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：。3.（6分）下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。（1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是____________态。（选填“固”、“液”或“气”）（2）根据表中的数据可

4、以判断出：该物质是____________。（选填“晶体”或“非晶体）（3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是____________℃。4.（11分）为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：专业资料分享WORD文档下载可编辑时间/min0123456789温度/℃90929496979899999999（1）上课时，小文发现各个小组实验的进展情况不同，有的小组等了较长时间才观察到水的沸腾。为了缩短实验的时间，请你提出1条合理化的建议：。（2）请根据记录的数据在下图中先描点，再用平滑的曲线画出

5、水的沸腾图像。0246810时间/min9095100温度/℃（3）根据图像可知，水的沸腾过程有以下特点：（写出2点即可）①；②。（4）我们常说水的沸点是100℃，但上述实验中却测得99℃，请说出1条可能出现这种现象的原因：。5．（8分）下表为小明组在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题。时间/min01234567温度/℃－4－2000012（1）该物质的熔点是_________℃；（2）该物质是__________；（选填“晶体”或“非晶体”）（3）加热1min时，该物质处于___________态；（选填“固

6、”或“液”）（4）数据表明开始2min升温快，最后2min升温慢，这是因为该物质处于液态时的比处于固态时大（选填字母序号）。A．质量B．密度C．比热容D．体积6.（本小题8分）初二1班第9小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才达到90℃以上，发现问题并改进后继续加热至沸腾；他们记录的数据如下表所示：时间/min…0123456789水温/℃…91929394959697979797时间/min温度/℃90(1)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为℃；(2)请你根据记录数据，在坐标中画出水的温度和时间关系的曲线；(3)实验中

7、发现，水从开始加热到达到90℃的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是(给出一种原因即可)。7．小刚为了研究热传递过程中温度变化与时间的关系，他将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，如图甲所示。小刚每隔一定时间记录一次热奶和水的温度，作出图乙所示的图像。请你根据图像判断，大约经过___________min,热奶和水达到热平衡，此时的水温大约为________℃专业资料分享WORD文档下载可编辑8．小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，其数据记录如下表所示.／min0123456

8、78／℃848689919496969696（1）常用温度计是利用的原理制成的.（2）从表格数据可知水的沸点