单片机应用技术(c语言)教学大纲

《单片机应用技术(c语言)教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、WORD文档下载可编辑单片机应用技术（C语言）教学大纲一、说明1、课程的性质和内容本课程是高级技校应用电子专业的专业课。主要内容包括：认识单片机，点亮彩灯，简易数字钟，简易计算器，键控彩灯，简易频率计，单片机双机通信，简易波形发生器，简易数字电压表，移动字幕的制作，校园打铃系统。2、课程的任务和要求本课程的主要任务是让学生熟悉AT89S51系列单片机的硬件结构，会使用常见的单片机外围器件，会用单片机组成具有特定功能电子电路，能用C语言编程驱动单片机AT89S51完成各种基本控制功能，能用单片机实现简单的系统电路，具备初步的单片机应用开发能

2、力。通过本课程的学习，学生应达到以下几个方面的要求：（1）熟悉单片机AT89S51的结构、引脚功能及工作原理。（2）熟悉C语言程序的编写方法。（3）能设计以单片机为核心、相关外围电路组成并能完成特定功能的电路。（4）能根据单片机的工作原理和外围电路的功能要求进行软件设计，会分析程序设计思路和设计方法。（5）具有初步的单片机控制应用系统硬件和软件设计能力。3、教学中应注意的问题（1）教学中注意以学生为中心，做到教师边讲解边演示，学生边学边练习实践，培养学生的应用开发能力。（2）任课教师应根据本学校设备及学生的具体情况进行教学。（3）在教学实

3、施过程中，教师应多联系生产实际和相关课程，还可选用一些更合适的应用实例进行讲解，以激发学生的兴趣，培养学生解决实际问题的能力。（4）教学中应根据学生情况掌握好讲练比例，充分利用多媒体设备、实验设备和实验电路等进行直观教学。二、学时分配表课题／任务总学时理论实习课题一认识单片机4专业资料分享WORD文档下载可编辑课题二点亮彩灯12任务一一只LED闪烁2任务二跑马灯22任务三任意变化的彩灯控制24课题三简易数字钟16任务一LED数码管的静态控制显示方式2任务二LED数码管的动态控制显示方式2任务三从0到9的加1计数显示2任务四一位数字有规律变

4、化的显示2任务五0～99加法计数器2任务六0～99999999加法计数器2任务七24进制计数器2任务八简易数字钟2课题四简易计算器8任务一单键控制的LED显示4任务二简易计算器4课题五键控彩灯44课题六简易频率计12任务一输出1000Hz的方波4任务二每秒闪烁一次的LED4任务三简易频率计4课题七单片机双机通信8任务一与PC通信4任务二双机通信4课题八简易波形发生器8任务一输出指定电压4任务二简单波形发生器4课题九简易数字电压表44课题十移动字幕的制作14任务一用点阵LED实现移动字符显示4专业资料分享WORD文档下载可编辑任务二字符型液

5、晶的使用4任务三点阵LCD的使用24课题十一校园打铃系统12任务一实时时钟的使用4任务二串行存储器的使用4任务三校园打铃系统4合计1028814三、教学要求、内容及建议课题一认识单片机教学要求1、熟悉AT89S51的PDIP40TQFP44和PLCC44三种封装形式，熟练掌握AT89S51单片机的各引脚功能。2、掌握用AT89S51构成的单片机最小系统及各部分电路的功能。3、认识实验电路板上的主要元器件包括AT89S51单片机、晶体振荡器、锁存器74HC573、MAX232芯片、RS-232串口端、数码管显示电路、发光二极写显示电路、键

6、盘电路、排阻等元件。4、会正确插装电路元件，能优质焊接电路元件。5、会正确使用压线钳，良好压接连接线和下载线的金属插头；熟悉下载线的作有和使用方法。教学内容1、认识单片机AT89S51及引脚功能。2、安装单片机最小系统及实验电路，并认识单片机最小系统的外围扩展电路。3、正确无误地安装实验电路板和下载线，并进行检查。教学建议着重介绍AT89S51引脚功能。课题二点亮彩灯教学要求1、理解单片机端口控制外接彩灯电路的工作原理。专业资料分享WORD文档下载可编辑2、了解C51程序设计基本知识，掌握C51编写简单程序的方法。3、掌握使用Keil软件

7、实现C51的编辑、编译和检测所编写C程序，能输出程序的HEX文件。4、使用软件将C51编译出的HEX文件下载到单片机，并运行观察结果。教学内容任务一：一只LED闪烁任务二：跑马灯任务三：任意变化的彩灯控制教学建议1、建议采用“提出任务→分析任务→单片外围电路设计分析→单片程序设计分析→完成任务→方法归纳总结→提高训练”的教学过程。2、在分析和完成任务的过程中，由教师指点学生进行操作，。分析讲解完成，学生操作训练完成，再由学生总结方法和体会，完成复习和提高任务。课题三简易数字钟教学要求1、理解数码管的工作原理和显示编码。2、掌握LED数码管

8、的静态显示的控制方法。3、掌握LED数码管的动态显示的控制方法。4、理解数码管显示内容和变量取值之间的关系。5、学会实现变量的值的控制（加，减）。6、学会分析各种朝向计算和实现原理和会编写对应