自考本科00034社会学概论-重点复习资料

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1、第一章社会学的创立与发展二、填空1.社会学创立时期的主要代表:(1)孔德“社会学之父”(2)马克思(3)斯宾塞。2.社会学形成时期的主要代表:(1)涂尔干(2)韦伯。3.冲突理论的代表人物:科塞(功能冲突论)、达伦多夫(辩证冲突论)。4.交换理论代表人物:霍曼斯、布劳。5.社会学传入中国的途径:西方传教士、出国留学人员和译著。三、简答1.孔德的社会学思想:(1)科学的分类,社会学是科学的最高层次(2)社会学的研究对象,孔德把社会学分为社会动力学和社会静力学(3)研究方法,用实证方法来研究人类社会2.

2、孔德在《实证哲学精辟》一书中解释实证的五个涵义:(1)现实的而不是细想的(2)有用的而不是无用的(3)可靠的而不是可疑的(4)确切的而不是含糊的(5)肯定的而不是否定的3.导致社会失范出现的原因:(1)个人欲望在现代社会机构中急剧滋长(2)现代化社会无法满足所有人的个人欲望(3)社会的骤变使个人欲望失去社会约束力,使社会出现危机和动乱4.中国社会学被撤销的原因:(1)照搬照套苏联模式(2)自身存在错误认识第二章社会学研究方法一、名词解释1.社会学:是研究个人与社会的关系的一门社会科学。2.统计调查:

3、是根据调查的目的与要求,用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。基本原则(准确性、及时性和完整性)。分普遍调查、抽样调查和统计报表。3.普查调查:又称全面调查,简称普查。是为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查。4.抽样调查:是非全面调查的一种,它是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查,并对此做出估计和判断的一种调查方法。5.统计报表:是按统一规定的表格形式,统一的报送程序和报表时间,自上而下提供基础统计资料,是一种具有法律性质的报表制度。6.问卷调查:是以一

4、组问题获得相关、有效信息的一种方法。7.个案研究:是一种以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法。8.访谈法:指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈,进行调查和收集资料的方法。9.实验法:是根据一定的研究假设,在有控制的条件下,通过观察、记录和分析,发现因果关系的方法。10.文献法:通过搜集现存的以文字、数字、符号、语音、画面等信息形式出现的文献资料,在不影响研究对象的情况下,分析和探讨个人与社会关系现象的方法。11.定性分析:是对收集到的资料进行归纳、分类、比较,进而对某类现象的性质

5、和特征作出概括的一种分析方法。12.定量分析:是对社会现象的数量特征、数量关系、数量变化进行分析的一种方法。二、填空1.社会学的特征:整体性、综合性、经验性、应用性。2.当代社会学方法论的主要流派:后实证主义、新人文主义、批判诠释理论、后现代主义。3.问卷调查的内容:个人基本情况、行为和态度。-14-4.问卷类型:自填式和代填式。5.文献来源:官方文献、个人文献、大众传播媒介。6.定性资料的主要来源:实地源、文献源。三、简答1.社会学的功能:(1)研究功能(2)教育功能(3)社会管理功能(4)社会批

6、评功能2.社会学方法论探讨的主要问题:(1)社会现象的性质(2)社会学的研究方法和基本建设(3)价值在社会研究中的作用3.实验法的类型:(1)根据试验环境分为:实地实验、实验室实验(2)根据实验方法分为:标准实验、准实验、控制实验、双盲实验4.文献法的优缺点:优点:(1)资料信息恒古不变(2)费用较低(3)可研究历史现象(4)适合做纵横分析缺点:(1)许多文献资料的客观真实性难以考证(2)受隐私和保密等限制,相关资料不易获取(3)部分文献资料缺乏标准化的资料,难于编录和比较分析5.统计调查需要遵守的

7、原则:(1)准确性原则,要求实事求是,如实反映情况(2)及时性原则,要及时反映,及时预报(3)完整性原则,数字与情况要相结合6.普查的原则:(1)必须统一规定调查资料所属的标准时点(2)正确确定调查期限、选择登记时间,并尽可能在最短的时间内完成(3)严格筛选调查项目,定义明确(4)普查尽可能按一定的周期进行,以便于研究现象的发展趋势及期规律性7.普查的优缺点:(1)优点:在确定调查对象上比较简单,资料全面系统,数据一般较准确(2)缺点:工作量大,时间性强,组织工作复杂,调查内容有限,易产生重复和遗漏

8、现象8.典型调查的优缺点:(1)优点:可用较少的人力物力,在较短的时间内对事物作教深入的研究(2)不足:典型的选择容易受主观意识的诱导,所获取的资料难以标准化,结论的客观性和普遍性易收到较多的质疑9.社会学研究的一般程序:(1)筹划阶段(选择研究题目、初步探索、建立研究假设、制订研究方案、组织工作)(1)实施阶段(1)总结阶段(分析资料撰写报告)。10.定量分析资料汇总的目的:(1)初步了解数据的分布情况-14-(2)编制次数分布表作准备(3)为深入的统计分析作准备(

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