浅谈安全文化建设的作用

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1、浅谈安全文化建设的作用摘要：安全，是社会发展和经济建设的永恒主题，也是企业发展和生存的永恒主题。随着社会发展和进步，人们对安全的关注越来越强烈。本文重点从安全文化建设来探讨如何从根本上实现安全生产。　　关键词：安全文化建设安全生产根本　　　　安全文化建设是提高安全意识的根本要求。“安全第一，预防为主”的安全管理方针，把预防工作放在安全管理的主导位置。明确了安全管理，关键是人的管理，因此，重在预防，重在安全教育，重在提高安全意识，这是非常重要的。凡是人身伤害事故的发生，必然存在人的不安全和违章的行为，必然存在缺乏安全意识的现象。因此

2、，从安全文化建设入手，提高安全意识，强化安全制度建设；强化员工安全教育，提高员工安全素质，树立“我要安全”的自律意识；强化过程控制，动态辨识安全风险，追求“本质安全”的结果；持续创新，锤炼最安全最过硬的行为，把安全工作的重心下沉到一线班组，把安全意识的建立深入到每个员工的大脑，才是最实际，最有效，最有利于企业长治久安的。　　1.以强化安全文化建设为切入点，营造浓烈的安全文化氛围，促进员工确立牢固的安全意识　　不论在何时何地都始终把安全文化建设作为提升安全管理的根本要义，以安全文化的教育感染力，提升人的安全意识。把安全工作的出发点和

3、落脚点真正放到“以人为本”这个核心层面上，全力打造“我要安全”“我能安全”的“安全人”。　　首先，要狠抓员工的安全教育培训，采取不同层次同步推进的办法，把安全理念灌输到员工的思想之中。专门给作业长、班组长、工会组长开“小灶”，领导亲自讲课，教授怎样当好班组长，班组安全管理该如何进行，组织员工系统学习安全法规和安全规章制度，要求安全文化的内容在作业区会、班前会上，要向员工天天讲；班前会结束时要齐声呼喊安全口号、天天温习班组安全格言，做到人人会背、会讲、并且理解格言警句的含义；把安全理念写成条幅悬挂在醒目之处，把安全内容写进每一块文化

4、展示板，让员工无论在厂部还是在车间都能耳濡目染感受到浓烈的安全文化气息，在安全文化的熏陶之下，思想和行为潜移默化地向“我要安全、我能安全”转化。　　其次，广泛开展形式多样的安全教育活动，使安全管理在各项活动载体上得到强化和创新。根据安全文化建设工作要求，制定计划把全年各项活动串联起来，分阶段组织实施、检查、评价，例如组织“珍爱生命，确保安全”主题教育活动，领导带头谈体会，管理者和作业者面对面谈认识、查思想、查行为、查隐患，实打实地解决新员工安全意识差、忽视标准化作业重要性和习惯性违章等问题，增强了员工的安全意识。针对班组安全管理相

5、对较弱的问题，组织班组开展自主学习和自主安全教育培训，请专业安全管理人员为班组授课。并开展安全班组检查评比活动，明确评比标准，包括交接班标准、点检作业标准、定置管理标准、记录填写标准、操作标准等9方面内容，充分调动了班组安全学习、管理的积极性。并开展安全合理化建议评比活动和安全知识竞赛。组织开展“安全知识书法比赛”、“安全格言警句征集”和“安全漫画征集”活动以艺术形式宣传安全法规、安全知识，用漫画形式把同行业典型伤亡事故案例、身边违章违纪不安全行为和“三违”现象展示出来，以此提醒每个员工想安全、要安全、增强“保自己安全，保他人安全

6、”的安全责任意识。　　2.以健全安全管理制度为重点，明确作业程序、严格作业标准，建立完善的安全制度文化　　从编制三大规程入手，系统的编制了涵盖全厂范围的安全管理规范。如；岗位责任制，安全生产责任制，安全教育制度，岗位交接班制度，安全生产规定等一系列制度，从厂、车间，作业区到班组、岗位个人，层层明确安全职责，事事明确作业程序和作业标准。从每个细节、每个动作上规范作业行为，用制度保证标准作业不走样。　　第一针对大部分员工从校门毕业才几年，对工艺技术掌握不多，岗位技能和实际作业经验存在明显不熟的问题，从熟练岗位操作要素入手，分专业、分层

7、次，分岗位开展三大规程达标竞赛活动，分阶段进行集中测评考试。　　第二结合实际大力推行全员安全管理的安全管理模式，模式内容，一是：一句安全格言；二是，两手抓：一抓人的不安全行为，二抓物的不安全状态，三是，三个细化，细化安全制度到岗位，细化安全规程到班组、细化危险源点到坐标；四是，四认真：认真交接班检查，认真八小时操作，认真安全点检，认真安全交底交接；五是，五核查：每日核查一次安全行为，核查一次操作过程，核查一次安全规程执行情况，核查一次定置管理情况，核查一次标准化作业达标程度；六是，六落实：既联检、互检作业区，班组安全管理制度落实情

8、况，并把警句格言纳入评比，为确保安全管理模式有效运行，切实落实到每个岗位把精细安全管理落到实处，还相应建立了一套安全运行机制，形成一票，安全工作票：两表：危险源动态辨识表，安全重点人辩识表；三个一：一日一次安全知识提问，一周一个事故案例分析，一月一