区残联十二五规划工作总结及规划谋划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的区残联十二五规划工作总结及规划谋划　　XX年以来，区残联紧紧围绕xx区“十二五”经济社会发展规划和xx市残疾人事业“十二五”规划纲要确定的目标及各执行年度下达的指标任务，结合区残联职能，针对残疾人特点，强化服务意识，真抓实干，扎实工作，进一步开创了全区残疾人工作新局面，促进了全区残疾人事业的更好更快发展。　　（一）残疾人民生工程扎实有效　　贫困残疾人生活特别救助工程：近五年来，对6153名（其中一、二级5116人，三级1037人）贫困残疾人实施救助，救助资金万元；

2、贫困白内障患者免费复明工程：共有110名患者符合手术条件并对患者实施免费手术，投入经费11万元,成功率100%；贫困精神病患者药费补助工程：980名精神病患者,发放精补经费65万元。贫困残疾儿童抢救性康复工程：五年来，完成各类别残疾儿童康复救助项目，全面完成“十二五”目标任务。“一户多残”家庭生活补助工程：全区共有“一户多残”562户，救助资金万元。贫困老年残疾人生活救助工程：全区共有416名老人符合条件，救助资金万元。　　（二）残疾人康复事业取得新进展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积

3、极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　残疾人参加城乡医疗保险覆盖面不断扩大，国家和地方政府针对残疾人参加医保的特别扶助政策全面落实，残疾人享有的基本医疗保障水平、医疗救助水平持续提高。五年来培训基层残疾人康复协调员、指导员69人次，救助贫困精神病患者医药补助980人次，救助住院治疗精神病患者21人次，五年来免费实施白内障复明手术110例，实施肢残儿童少年矫治手术3例；免费救助适配辅助器具238件，完成低视力辅具适配46例次、智残儿童康复15例次、聋儿听力助残22例次、适配成人助听器13

4、例、肢残康复训练129例次、适配假肢14例、盲人定向行走训练111例次。　　（三）残疾人就业创业取得新突破。　　五年来免费开展残疾人职业技能培训705人，残疾人万人就业扶持317人，扶持资金万元，残疾人“阳光大棚”农业项目扶持14人，扶持资金万元，享受残疾人社会保险补贴645人，资金万元，享受残疾人公益性岗位补贴18人，资金万元。截至XX年共计征收残疾人就业保障金万元。　　（四）残疾人扶贫解困取得新成效。　　五年来，开展贫困残疾人居家环境无障碍改造156户；落实“阳光家园”176人，投入经费万元；发放残疾人机动轮椅车车主子女就学192人次，投入经费万元；发放燃油补

5、贴1215人次，投入经费万元；建成残疾人就业扶贫示范基地1个.围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　区残联认真做好残疾人来信来访、咨询等工作，并建立信访工作台帐和档案，实行理事长定期接待日制度。XX年至XX年区残联共接待处理残疾人来访535批，575人次，来信件25件，受理咨询电话475人次，做到件件有回音、事事有结果。区法律援助中心共为我区残疾人维护合法权益62例案件，无越级

6、上访事件。　　此外，残疾人教育、文化体育事业也得到了进一步发展，残疾人组织建设明显加强，残疾人事业发展环境持续优化。　　总结“十二五”规划实施以来的工作，存在的主要困难和突出问题是：残疾人事业发展基础还比较薄弱，仍滞后于经济社会发展；残疾人事业经费投入不足；扶残助残政策“碎片化”、落地难，残疾人特殊社会保障和服务政策措施亟待完善，稳定的制度性保障还需要进一步推进；为残疾人提供服务的专门机构和专业人才队伍建设滞后；残疾人总体生活状况与社会平均水平仍存在较大差距，在基本生活、医疗、康复、教育、就业、社会参与等方面还存在许多困难；残疾儿童在接受教育、抢救性康复等方面仍面

7、临一些问题；歧视残疾人、侵害残疾人权益的现象仍时有发生。　　“十三五”规划谋划围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　今后五年的工作思路和奋斗目标是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“党政主导、社会参与，国家扶持、市场推动，统筹兼顾、分类指导，立足基层、面向群众”的工作要求，建立健全残疾人社会保障体系和服务体系，使残疾人基本

8、生活、医疗