高中物理精选-牛顿运动定律的应用

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1、牛顿运动定律的应用知识点一一动力学的两类基本问题牛慢第二定物休的加速度d物体的运动幘况▲疑难导析1.在处理力和运动的两类基本问题时，关键在于加速度a，a是连接运动学公式和牛顿第二定律的桥梁。由T运动学和动力学中公共的物理贵是加速度a，所以在处理力和运动的两类基本问题吋，不论由受力确定运动还是由运动确定受力，关键在于加速度a，a是连接运动学公式和牛顿第二定律的桥梁2.物体运动的性质、轨迹的形状是由物体所受的合外力及初速度共同决定的。、如图所示，在水平兑面的边角处宥一轻质光滑的定滑轮，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮分别与物块//、6相连，细绳处于伸直状态，物

2、块//和B的质量分别为〃/A=8kg和〃/B=2kg，物块A与水T•桌而间的动摩擦因数/z=0.1，物块B距地面的高度A=0.15m.桌面上部分的绳足够现将物块B从A高处由静止释放，直到A停止运动.求A在水平桌面上运动的时间.(g=10m/s2)@2、如图所示，传送带与地面倾角0=37°，从A到BK：度力16m,传送带以10m/S的速率逆吋针转动.在传送带上端A无初速度地放•一个质萤为0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.求物体从A运动到B需时间是多少？(sin37°=0.6,cos37°=0.8)【变式】如图所示，一水平传送带以2m/

3、s的速度做匀速直线运动，传送带上两端的距离为20m，将一物体轻轻地放在传送带的一端，物体由一端运动到另一端所经历的吋间为11s，则物体与传送带之间的动摩擦因数是多少？(g=10m/s2)知识点二_超重与失重1.超重当物体具冇竖直向上的加速度时（包括向上加速或向下减速两种怙况），物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于0身重力的现象。2.失重物体其奋竖直向下的加速度吋（包括向K加速或向上减速两种情况），物体对支持物的压力或对鉍挂物的拉力小于0身M力的现象。3.完全失重物体以加速度a=g向下竖逬加速或向上减速吋（白由落体运动、处于绕星球做匀速圆周运动的飞船里

4、或竖直上抛吋），物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力等于零的现象。▲疑难导析1.超重与失重的产生因此超重、失里、完全失重三种怙况的产生仅与物体的加速度冇关，而与物体的速度大小和方向无关。“超ffi”不能理解成物体的重力增加丫：“失重”也不能理解力物体的重力减不丫；“完全失重”不能理解成物体的重力消失了，物体超重、失重以及完全失重吋重力是不变的。2.重力与视重的区别和联系熏力是由地球对物体的吸引而产生的。人们通常用竖悬挂的弹簧秤或水平放置的台秤来测景物体的巢力大小。用这种方法测得的重力大小常称为“视重”，其实质是弹簧秤拉物体的力或台秤对物体的支持力。某人站

5、在-台秤上，当他猛地下蹲的过程中，台秤读数（不考虑台秤的惯性）（）八.先变大后变小，最后等于他的東力B.变大，最后等于他的熏力C.先变小，后变大，鉍后等于他的重力D.变小，鉍后等于他的熏力@2、轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，电梯中有质量为50kg的乘客，如图所示，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量是电梯静止吋轻质弹簧的伸长量的一半，这一现象表明（g=10m/s2）（）A.电梯此吋可能正以人小为1m/s2的加速度减速上升，也可能以人小为1m/s2的加速度加速下降B.电梯此吋可能正以大小为1m/s"的加速度减速上升，也可能以大

6、小为5m/s2的加速度加速F降C.电梯此时正以大小为5m/s2的加速度加速上升，也可能是以大小为5m/s2的加速度减速下降1）.无论电梯此时是上升还是下降，也无论电梯是加速还是减速，乘客对电梯底板的压力大小一定是250N【变式】2007年9月8H姚明在台湾新竹参加交流活动，引起台湾同胞广大球迷的尊敬和爱戴，让更多的台湾同胞喜爱上篮球这一运动。若姚明某次跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升、下落四个过程，下列关于蹬地和离地上升两过程的说法中正确的是（设蹬地的力为恒力）（）A.两过程屮姚明都处于超重状态B.两过程屮姚明都处于失重状态C.前过程超ffi，后过程

7、不超ffi也不失ffiI）.前过程超ffi，后过程完全失ffino真哩/求解涉及釋簧、俺各省的瞵时叼教时.可从df為个方易名連行今新1、变化瞬1'Hj力未能变的情况,像弹簧、橡皮筋等物体两端连接其他物体吋,若其一端受力有变化，则不会引起这些物体上的力立即发生变化，原因是它们的形变需要-•定的吋间.2、变化瞬间力发虫突变的情况，像川绳、轻杆、硬的物质连接物体吋，当其连接物体的受力发生.变化吋，将会引起绳、轻杆等物体上力的突变.€>2、如图质量为〃2的小球用水平弹簧系住然向下撤离的瞬阀，小球的加速度为训练题物块為、為、&和沒2的质a均为/»,d的支托物上，

8、处丁•平衡状态，如图今突然撤去支托物Ff，，B'、受到的合力分别为6和厂2，则A.7*^=0,