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时间:2018-10-26
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1、台湾校长高震东的演讲台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己往做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有冷署假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现只招忠信毕业生”字样。以下是校长高震东在国内的报告:同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是甚么?(台下声音:“匹夫有责”)──不,是“我的责任”。假如今年高考每个人都额外加
2、10分,那不即是没加吗?“天下兴亡,匹夫有责”即是大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”,我是这样教我的学生的。所以说,现在我们大陆教育办得不好,是我高震东的责任,只由于这样,我才回祖国专门举行道德方面演讲。(掌声)“以天下兴亡为已任”是孟子思想。禹是人,舜是人,我也是人!他们能做到的,我为甚么不能呢?“天下兴亡,我的责任”,惟有这个思想,我们的国家才有希看。我们每个学生假如人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强大,我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应当把责任拉到自己身上来,而不
3、是推出往。我在台湾办学校就是这样,假如教室很脏,我问“怎样回事?”假设有个学生站起来讲:“报告老师,今天是32号同学值日,他没有打扫卫生”。那样,这个学生是要挨揍的。在我的学校,学生会这样说:“老师,对不起,这是我的责任”,然后马上往打扫。灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱往买个安上,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它──这才是教育,不把责任推出往,而是揽过来。或许有些人说这是吃亏,我告知你,吃亏就是占便宜,这类教育要牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住!学校更应当练习学生这类“天下兴亡,我的责任” 台湾校长高震东的演讲台湾有这么一所学校,学生年龄在15-1
4、8之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己往做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有冷署假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现只招忠信毕业生”字样。以下是校长高震东在国内的报告:同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是甚么?(台下声音:“匹夫有责”)──不,是“我的责任”。假如今年高考每个人都额外加10分,那不即是没加吗?“天下兴亡,匹夫有责”即是大家无责
5、。“匹夫有责”要改成“我的责任”,我是这样教我的学生的。所以说,现在我们大陆教育办得不好,是我高震东的责任,只由于这样,我才回祖国专门举行道德方面演讲。(掌声)“以天下兴亡为已任”是孟子思想。禹是人,舜是人,我也是人!他们能做到的,我为甚么不能呢?“天下兴亡,我的责任”,惟有这个思想,我们的国家才有希看。我们每个学生假如人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强大,我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应当把责任拉到自己身上来,而不是推出往。我在台湾办学校就是这样,假如教室很脏,我问“怎样
6、回事?”假设有个学生站起来讲:“报告老师,今天是32号同学值日,他没有打扫卫生”。那样,这个学生是要挨揍的。在我的学校,学生会这样说:“老师,对不起,这是我的责任”,然后马上往打扫。灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱往买个安上,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它──这才是教育,不把责任推出往,而是揽过来。或许有些人说这是吃亏,我告知你,吃亏就是占便宜,这类教育要牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住!学校更应当练习学生这类“天下兴亡,我的责任”的思想。校园不干净,就应当是大家的责任。你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了以后,人人都往弄干净,
7、它会脏吗?你只期看几个工人做这个工作,说:“这是他们的事。我是来读书的,不是扫地的。”──这是甚么观念?你读书干甚么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?水龙头漏水,你不能堵住吗?有人会说:“那不是我的事,那是总务处的事。”这是错误的。凡人最坏的毛病是这样:打开水龙头后,发现没水,又往开第二个,第二个也没有,又往开第三个──这样的学生,在我学校是要被开除的!连举一反三都不懂,第一个没水,第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎样能行?作为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远
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