咏物诗鉴赏指导

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1、咏物诗鉴赏枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。小试身手，判断下列哪首是咏物诗写景四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关。咏物同儿辈赋未开海棠菊  花    元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故乡菊，应傍战场开。注：重九之日，岑参正行军在外。时逢安史之乱，诗人一直戍守边关。咏物菊花历尽风霜而后凋作者对坚贞品格的追求战乱图思乡同情百姓渴望休战写景咏物与写景的区别1、从描写对象上，咏物诗中只有一个主体描写对象，

2、主要描写此物的特点；而其它的诗中多是由多个景物构成一幅总体的画面，没有主次之分。2、从作用上，咏物诗是借详细描写物的特征来寄托作者的思想感情；而其它诗中的景物描写是通过一幅画面，渲染一种气氛，从侧面烘托作者的思想感情。咏物诗是指内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，借以抒发思想感情的诗歌。形式标志以物象为题，如《小松》、《子规》咏（题、赠、赞）+物象，如《咏梅》、《赏牡丹》一、定义猜猜下面诗歌的所咏何物。（一）莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西寒。　　劝君不用分明语，语得分明出转难。（二）灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。　　自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。（三）

3、千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。鹦鹉柳云如何赏析咏物诗？柳曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！注：①断肠，销魂②李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。柳曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！1、把握所咏之物的特点。（声色形味、活动心理、品质特点、所处环境等）外在特征：细长低垂的柳枝随风轻扬。（环境特点）“乐游春苑”、“舞筵”，春之柳的繁盛。“清秋”、“斜阳”、“秋蝉”，一派凄凉

4、，秋之柳的稀疏衰落。因例说法2、体悟诗人在描摹事物中所寄托的情与志。（由物及人，知人论世，抓物与情志的契合点）少年得志，老来沉沦失意的诗人春柳繁盛秋柳枯凋诗人处境：诗人年轻时怀有远大抱负，17岁中进士，后在牛李两党争斗的夹缝中求生存，辗转于各藩镇幕僚当幕僚，郁郁不得志，潦倒终身。“一生襟抱未曾开。”契合点因例说法所言之志：作者以柳自喻，借春柳之荣，秋柳之衰，构成强烈的反差。叹己之少年得志，老来沉沦失意。柳曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！3、分析诗人运用的艺术手法托物言志、借物喻人拟人、对比、拟人因例说法（主旨）自伤迟暮，自叹身世。（表达作者

5、壮志难酬、命途多舛的悲凉心境）这是咏柳寄慨之作，其中隐含诗人身世之感咏物诗的鉴赏思路：物的特点寄托的情与志咏物诗鉴赏步骤：鉴赏小结1、把握所咏之物的特点（声色形味、活动心理、品质特点、所处环境等）。艺术手法2、体悟诗人在诗中所寄寓的情志（由物及人，知人论世，抓物与情志的契合点）。3、分析诗人运用的艺术手法咏物诗常用的写法借物喻人借物抒情托物言志比喻、象征、对比、烘托、拟人、借代正面描写、侧面烘托等孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。学以致用注：写作于安史之乱之后，暂时寓居夔州。与同伴离散、想念同

6、伴、孤独、渴望跟同伴相聚的孤雁与家人离散、想念家人、渴望与家人亲友团聚物的特点情与志艺术手法以物喻人，拟人，对比葡萄韩愈新茎未遍半犹枯，高架支离倒复扶。若欲满盘堆马乳，莫辞添竹引龙须。①韩愈于贞元十九年12月被贬谪阳山县，元和元年遇赦赴江陵待命。他于旅舍中题本诗。②“支离”，指葡萄不规则的攀络状态。“新茎犹枯”还很柔弱，未完全复苏；“高架复扶”杂乱攀附，需要照顾扶持通过描绘葡萄生长状态和需要人多加呵护培育，表达自己仕途困顿，渴望有人援引的心情。物的特点情与志艺术手法以物喻人，比喻（“龙须”喻葡萄的藤蔓）画菊郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，

7、何曾吹落北风中。（郑思肖，南宋末为太学上舍，曾应试博学宏词科元兵南下，忧国忧民，上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳，痛心疾首，孤身隐居苏州，终身未娶。宋亡后，他改字忆翁，号所南，以示不忘故国。）不随俗不媚时，傲骨凌霜，宁死不屈不愿同流合污，坚守高尚节操，宁死也不委曲求全的坚贞不屈。物的特点情与志艺术手法托物言志拟人表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性，保持清白的高尚节操；或者远大抱负，老当益壮的情怀。蝉虞世南垂緌①饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。【注】①緌：是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好象