2015年杭州市高一年级教学质量检测

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1、2015年杭州市高一年级教学质量检测化学试题卷考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。4.考试结朿，只需上交答题卷。可能用到的相对原子质量：H-lC-120-16Na-23S-32Ca-40Mg-24Fe-56Ba-137一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）1.下列说法中不正确的是•••A.冰醋酸、洒精、氨气、苯等均是非电解质B.石油经分馏得到的各种馏分仍然是混合物C.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子的直

2、径不同D.玻璃、水泥和陶瓷的主要成分都属于硅酸盐2.核反应堆通常使用235U和239Pu作为原料，研宄和开发核能可以减少对化石燃料的依赖。下列说法正确的是A.235U比239Pu原子核内少4个巾子B.核反应堆中使用的重水与水互为同位素C.石油、天然气等化石燃料属于可再生能源D.合理使川核能可有效减少温室气体的排放3.爪表示阿伏加徳罗常数，下列说法正确的是A.常温常压下，11.2L二氧化硫气体中含有0.5从、个302分子B.常温下，3.2g硫与足量铁粉充分反应，转移的电子数为0.2爪个C.1mol苯分子中含有3/VA个碳碳双键D.O.lmohl?的Na2S溶液中含有

3、0.2/VA个Naf离子4.以下粉尘，不具有爆炸危险的是A.而粉B.铝粉C.石墨粉D.岩石粉尘5.向蔗糖晶体屮加入一定:W:的浓硫酸，发现蔗糖晶体变黑、膨胀，此过程中浓硫酸没有表现的性质是A.脱水性B.强氧化性C.酸性D.吸水性1.下列物质互为同分异构体的一组是A.乙醇和乙酸B.正丁烷和异丁烷C.12C与14CD.金刚石和石墨2.下列关于元素周期表和元素周期律的说法不正确的是••番A.碱性：LiOH>NaOH>KOHB.熔点：I2〉Br2〉Cl2C.热稳定性：HF>HC1>HBrD.若X2•的核外电子数目为18,则元素X在第三周期VIA族3.下列化学用语正确的是A

4、.氯化氢的电子式为B.乙炔的结构简式(删：可以)写成CHCHC.镁的原子结构示意图;D.碳酸氢钠溶于水电离方程式：NaHCO3=Na++H++CO32-4.下列氯化物，既能由金属和氯气直接化合制得，又能由金属和盐酸反应制得的是A.MgCl2B.FeCl3C.FeCl2D.CuCl25.在一定温度下的在2L密闭容器屮加入一定量的炭和水蒸气发生如下反应：C(s)+H2O(g)=^=CO(g)+H2(g)AH>0,可认定该可逆反应在一定条件下已达到化学平衡状态的是A.容器屮H2O、CO、H2的物质的量之比为1:1:1B.v正(CO)=Vig(H2O)C.生成molCO的

5、同时生成《molH2D.ImolH—H键断裂同时生成2molH—O键6.对物质进行科学分类是化学学习与研宂的常用方法。人们在探索物质世界的过程中对酸、碱的概念不断改变和提升。从目前的化学理论看，下列有关说法正确的是A.人们最早先根裾味道，来获得朴素的酸、碱概念：酸一定有酸味的，碱一定是有涩味的B.波义耳基于指示剂变色来分辨酸碱，酸一定能使石蕊变红，碱一定能使石蕊变蓝C.阿累尼乌斯创立了酸碱电离理论，酸碱电离理论不适用于非水溶液D.酸碱质子理论：凡是能给出H+的物质就是酸，凡是能结合H+的物质就是碱，这是酸、碱的最终定义12.下列装置或操作不合理或不能达到实验R的的

6、是A.图1裝置：存放NaOH溶液B.图2装置：分离乙酸乙酯和水C.图3装置：葡萄糖的银镜反应D.图4装置：配制lOOmLlmol/LNaCl溶液13.在不同条件下进行反应：2A(g)+B(g)=3C(g)+4D(g),分别测得了如下反应速率数据，其中反应速率最快的是A.v(A)=0.5molf1^-1B.v(B)=0.3molf's'1C.v(C)=0.8mol-L_1-s"1D.v(D)=1molL_,s_114.海水提溴过程屮，将溴吹入吸收塔，使溴蒸气和吸收剂SO2发生作用以达到富集的目的，化学反应为Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,下列说法正确

7、的是A.Br2在反应中表现氧化性B.502在反应中被还原C.Br2在反应中失去电子D.lmol氧化剂在反应中得到lmol电子15.如图是四种常见有机物分子的比例模型示意图。下列说法正确的是A.甲是甲烷，甲烷能使酸性KMnO4溶液褪色A.乙是乙烯，乙烯可与溴水发生取代反应使溴水褪色B.丙是苯，苯在空气中燃烧时产生带有浓烟的火焰C.丁是乙酸，一定条件下乙酸能跟乙醇发生取代反应16.能正确解释下列反应原理的离子方程式是A.用NaOH溶液吸收多余的氯气：C12+2OH=Cr+ClCf+H2OB.用小苏打治疗胃酸过多：CO32+2H+=CO2t+H2OA.Fc粉加入稀盐酸屮

8、制取氢气：