浅议中职生职业素养现状及需求

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1、浅议中职生职业素养现状及需求：中职生深受企业欢迎，形成校企对接良性循环，就要不断提高学生的职业素养。结合机电技术应用专业中职　　学生的职业素养认识及需求现状、企业中机电技术应用专业技术人员在动手能力、职业素质的基本要求和岗位职业素养需　　求情况，并汇总分析所得，为本专业落实新课程教学改革、确立人才培养方案、制定教学计划和课程大纲的修订以及最重　　要的课堂教学应该从切实提高学生的综合素质与社会竞争力提供有力依据、引发全员教学改革、方式方法的启迪与思考.具　　　　有重要意义。　　关键词：中职生职业素养企业机电技术　　　　据中央教科所对我国企事业单位调查研究结果表明：　　现代企业和市场

2、选择人才看中的不只是学生文凭和证书，　　更看重学生个体基本素质、基本技能与职业精神，应具有　　较高的职业素养。　　　　处于机电专业教学一线，面对届届学生越来越跟不上　　企业需求的步伐，深感焦急与责任重大，为提高学生的职　　业素养，让学生有明确的学习目标，树立职业理想、职业　　观念，掌握过硬的够用的技术技能，在企业顶岗期间能够　　敬业等，我特通过问卷调查我校机电类专业的二、三年级　　学生，走访企业一线技术人员及主管领导，了解目前我校　　机电技术应用专业中职学生的职业素养认识及需求现状、　　企业中机电技术应用专业技术人员在动手能力、职业素质　　的基本要求和岗位职业素养需求情况，并汇总

3、分析所得，　　为我校本专业落实新课程教学改革、确立人才培养方案、　　制定教学计划和课程大纲的修订以及最重要的课堂教学应　　该从切实提高学生的综合素质与社会竞争力提供有力依据、　　引发全员教学改革、方式方法的启迪与思考.　　　　调查职业素养现状及需求如下：　　　　1、企业岗位职业素养及技能要求情况（按比例选出　　前三项）　　　　应具备的职业道德：爱岗敬业，诚实守信，奉献社会；　　　　应具备的职业意识：团队协作意识，学习创新意识，　　主动与竞争意识；　　　　应具备的职业素质：专业技能，自学能力，爱岗敬业；　　　　应具备的职业能力：持续学习能力，独立解决问题的　　能力，手动操作能力；　

4、　　　应具备的专业知识：PLC编程与控制，变频控制，　　CAD制图；　　　　需要提高的专业能力：PLC编程与变频控制能力，专　　业基础知识应用能力，维修检测能力；　　　　好员工品质认识：有较强的专业能力；有敬业精神和　　职业素质；对企业忠诚，有团队归属感。　　　　2、在校二年级和三年级部分机电学生职业素养认识　　情况　　　　职业素养的体现方面（选出的是每题中最多的选项）：　　对文化科课程安排满意，对所学专业感兴趣，喜欢合作学习，　　碰到难题会问同学和老师，偶尔进行体育锻炼，与同学关　　系很好，上X的主要目的是玩游戏和聊天，能较好完成校　　内专业训练，遇到挫折会继续努力，看到不文明

5、行为会反感，　　公交车上经常给老人孩子让座，认为当前大多人讲诚信；　　　　需提高的学习素质（选出的是该题中的前三项）：提　　高分析问题的能力，掌握高效的学习方法，提高记忆力；　　　　需提高的就业素质（选出的是该题中的前三项）：提　　高职业素养，准确选择职业，掌握面试技巧；　　　　需提高的心理素质（选出的是该题中的前三项）：提　　高耐挫能力，增强自信心，增强自立精神；　　　　职业素养的认识情况（选出的是每题中最多的选项）：　　大部分人了解职业素养；认为职业素养受实践经验，工作　　经历影响较大；大部分认为具有高尚的情操，对自己所选　　的职业热忠属于职业素养；大部分认为职业素养是从执业

6、　　过程中通过自己学习、认识和亲身体验日积月累养成的；　　大部分认为用人单位最反感的是做事吊儿郎当；大部分对