八年级语文上学期期末考试试题2

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1、东莞市捷胜学校2016—2017学年度第一学期八年级语文期末考试题卷一基础(20分)1.根据课文默写古诗文。(8分)(1)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。(陶渊明《桃花源记》)(2分)(2)感时花溅泪，。烽火连三月，。(杜甫《春望》)(2分)(3)王维《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。(2分)(4)谁道人生无再少？门前流水尚能西！。(苏轼《浣溪沙》)(1分)(5)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)(1分)2.根据拼音写出相应的词语。(2分)(1)父亲明明该高兴，却露出些gāngà()的笑。(2)那是一个

2、幸运的人对一个不幸者的kuìzuò()。(3)鬼子们拍打着水追过去，老头子zhānghuángshīcuò()。(4)面对这样的天文数字，人们岂能wúdòngyúzhōng()？3.下列各项中划线的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.那位同乡下不了台,便说他是私闯民宅的小偷,拿出一封假信来只是脱身伎俩。B.许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易。C.环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。D.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。4.下列对病句的修

3、改不正确的一项是()(3分)A.一份汗水一份收获，如果努力了不一定能实现自己的目标，就离目标总会近了一些。(“如果……就……”改为“尽管……但是……”)B.拥有健康的体魄，是一个人能否取得优异成绩的基本保证。(改“保证”为“条件”)C.通过这次活动，使偏远地区的孩子们增强了对未来的信心。(删除“使”)10D.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。(把“发展”和“重视”调换位置)5.仿照画曲线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。(4分)爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书

4、的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，，;读书，，;读书，使人思接千载，视通万里。二、阅读(40分)(一)湖心亭看雪(8分)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”6.解释下列加粗词语在句子中的意思。（3分）（1）是日更定矣

5、：（2）余强饮三大白而别：（3）客此：7.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是()（3分）A.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。B.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”，为下文作伏笔。C.文中叙写亭中奇遇时运用了神态、语言、动作描写，表现了作者的喜悦和豪爽之情。D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。(二)课外文言文阅读(7分)武帝欲杀乳母

6、，乳母告急于东方朔。朔曰：“10帝忍而愎。旁人言之，益死之速耳。汝临去，但屡顾我，我当设奇以激之。”乳母如言。朔在帝侧曰：“汝宜速去帝今已大岂念汝乳哺时恩邪？”帝怆然，遂舍之。(《西京杂记》)9.下列各组句子中，加粗词语意思相同的一项是()(3分)A.乳母告急于东方朔/相与步于中庭B.益死之速耳/不蔓不枝，香远益清C.我当设奇以激之/虽乘奔御风，不以疾也D.遂舍之/土地平旷，屋舍俨然10.请用“/”给文中画线的句子断句。（2分）汝宜速去帝今已大岂念汝乳哺时恩邪？ 11.东方朔用什么办法解救乳母？(2分)(三)实用类文本阅读(10分)家养植物与小气候①“苔痕上阶绿，草色入

7、帘青”。如今，不少人都会在室内或阳台上种些花花草草。这么做不仅可以美化环境，陶冶性情，还能有利于身体健康。②与室内环境相比，阳台具有空间小、通风好、空气干燥等特点。同时，由于所处位置和朝向不同，每个阳台的光照和气温条件也各不相同——拥有自己的小气候。因此，在阳台上种植花草，应根据其小气候特征，选择适宜的品种。简单来说，在光照强烈的东西向阳台，宜选择那些喜光的“阳性植物”；在光照较少的北向阳台，宜选择那些“阴性植物”。③室内的光照时间较短，所以最好选择那些能较长时间耐荫蔽的阴生观叶植物或半阴生植物，如文竹、万年青、龟背竹、棕竹、虎尾兰、橡皮