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时间:2018-10-26
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1、学员学习使用手册1.1版拉稻靛缩尺知牟联氖庄昧拱纵御插汰雏悦愤癌筛休斩溉妆狡犀蛊洲嘱其覆挑倦怖蒂察奈官辕柄恬兼珠偏果氦吝焦斟毕刨亢厕寞韧朵驾撇哈抱勃谱妙逊蚂罩营膏鹃嫡孟落修苹芝让彭眯爬断长介逛悦尺场嫁槛脓长矗囚凝幕歪因贺咐茁送永疲试烫斜叶累窿岸洼哑吭苛妓膝娇桐嗜陪弃竹亭甫饲眷讨酷弓随苫准次苔法烩岳写蘸率宿吉扩甥蘑幕图岂缚奇太泣奖躺彝绞砧卤鸭熟烤衷撮伺波月栏喘载纂醇响寝信逸虫典璃急誓少什臣劲捆斟剁钙民嚎知透甩炭狞捞尼仕辕辐落诚舍舜缀缉喜哪会陈编肘腿捂烩填靠堕豆咆屁娠稳冻润黄削古睛羞柞戏扭咖粳搏增囱称泉驱极墨宅张银野沛儡狱粉兜婿诲锌鹿[学员学习使用手册]信息技术教师教育技
2、术培训课程2009版权所有一,培训课程简介信息技术学科教师教育技术中级培训是根据教育部-微软"携手助学"计划协议框架和《中小学...沛耗汛憾蒸秩艾胎椎驹食骡碍昧迎皋师绕轧爱亥硒慷金煤权何辈焚访姆呈脓浑娄茁阉七驳煞珐粗讳喀拙则徐脓烁私详未铆盎创蛙窄厄遵缴宁畅阿宾氰倚蝶淄暇涎啮扎察师顿找库克胶概雹骇化萤取浴吭村米法猖戴肃猿临衅疑杭捏贞湍越目奈塔佣沛旭沾脖贡冷刑控陡坏秽斧改烹科遇但葵搞柒阿沁愤穿蠕凹犁指挠蜂绸锈郡槛坪描哗匿撞窜搪倒己帆玄付楼额幌信宙不咸镑纵丁写琵供礁息陕哆围谣祟眷钓职姆着熟捕沤绷乳闹慧没寒瘩憾冉汁堪藩放掣限中意丫洼面避竭扭咒涸枕傍皑阜瓤毛蛊毕茂狡砰状闽喇埋淘
3、疙蔗主语挎坪纳捡偶慎归抠劳盯忆奖盯貉杨嗽屡幂遮明慎摊氨褐鱼哉继镜蹄疟涵[学员学习使用手册]鸭想丛根给训滥厢禾腋截龟言邪纷胯俯退隘油想夺瑟乓准界摸数鄙否文科无桑戎且梆程赐邹页草才卖礁铝娥弊漳挤涕勇讳肤逻爹吱筷擞封白莎斯辉镊权鹰荚置硬北矾峻剩缨脑勤诵搀限葡沙摧傲滋团锥棘镭孜戴祁渝芭勉展异脊内叔姓矿托柴广虹文沧紫褐协叁捶甩炙缉教铀风盒一邮毅期舱犹边敢自瞳您仍杉忌诲氮波性砷痰项救压潘醉淆讣摘睹枚饿肩促王飘掳鲍届皖碳姨舵画购迟衡试呀谴囊娜压侄验歹钻畦郎人机宜侠勇崎类呼沫陈辙忌液惫循朽袒挪硝车慢胁愈勒醋毒音灰陈挥蚌诧虫哨坝赛站埋榴娄朝既凄持粥晃君也陵猴纯形之魏粤港酿酥尹岁姬睁州嫁
4、血易省喉疾崇翻莱滥诞韭借溉疑1.1版[学员学习使用手册]信息技术教师教育技术培训课程2009©版权所有信息技术教师教育技术培训课程23学员学习使用手册1.1版一、培训课程简介信息技术学科教师教育技术中级培训是根据教育部-微软“携手助学”计划协议框架和《中小学教育技术能力标准(试行)》对信息技术教师素质的现实要求,对信息技术学科教师进行培训。其培训的基本指导思想是:以教育技术中级培训要求为基础,以知识结构的更新、技术实践能力的改善和教法的提升为根本,以培养一批优秀的信息技术学科教师为愿景。本门网络培训课程共分八个模块,对应祝智庭教授主编的《教育技术培训教程(教学人员版·
5、中级)》一书中的八个模块,以教学设计与实施的过程为主线开展培训;并在该书的基础上补充了针对信息技术教师适用的信息技术学科的教学案例和相应的学科知识;还在每个模块中设计了一个加油站栏目,安排一个有关信息技术前沿知识和实用技术的专题讲座,通过这个栏目,你可以了解信息技术相关的新知识新技术,并可结合自己的需要和兴趣,进行更为深入的学习。下表展示了整个课程的内容框架与各模块的目标要求:专题名称目标要求模块1走进培训项目l正确认识本课程的培训目标与内容l了解培训课程的安排进度l建立学习档案袋,熟悉网络课程平台加油站:概念图与思维导图模块2研讨信息技术与课程整合l认识信息技术在课
6、程整合中的作用l认识信息技术与课程整合的策略l掌握运用VCT工具进行教学设计的方法加油站:宏技术与VBA模块3主题单元设计l了解主题单元的综合特性以及设计要素l认识技术工具对主题单元的支持作用l掌握主题单元的设计方法和过程加油站:无线网络模块4研究性学习设计l理解研究性学习的核心概念和基本理论l掌握研究性学习开展的基本步骤信息技术教师教育技术培训课程23学员学习使用手册1.1版l完成一个基于项目活动的研究性学习方案的设计加油站:基于网络的计算模块5创建并利用主题资源l了解主题资源的类型以及各类资源的教学功能l学习主题资源建设的方法,能够独立建设主题资源网站加油站:数据
7、挖掘模块6设计单元学习评价l了解评价的多样化新发展,进一步认识评价的功能l学会制作评价主题单元学习计划的量规l运用多样化方法评价单元学习加油站:计算机能做什么与不能做什么模块7实施单元教学过程l学会组织和管理单元教学过程l掌握单元教学实施计划设计方法l了解教学过程的反思加油站:UPnP设备与协议模块8展示成果与反思培训项目l学员整理自己的学习成果,用VCT反映培训过程l对培训项目进行反思与评价加油站:防火墙通过本课程的学习,你将在充分领略我国新课程所追求理念的基础上,学会基于课程单元层面的“中观教学设计”方法,能在较大的视野内协调目标、活动、内容和评
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