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时间:2018-10-26
《xx上半年教育技术室工作总结 - 年终工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX上半年教育技术室工作总结-年终工作总结 20**年是学校实现三年目标的最后之年,教育技术室在校长室的正确领导下,继续推进教育信息化工程,继续以“服务、支撑”为工作理念,继续加强教育技术室自身建设,不断完善各项管理,使学校教育教学设施、设备更好地为教育教学服务,为课程改革服务。 一、进一步加强学校信息化平台建设。 1、顺利完成学校网站的第四次改版,实现网站的动态管理,栏目数多达20多个,并根据需要不断增
2、加。实现动态管理后使学校的信息发布更及时,更方面,内容更多更广泛,而且有强大的信息搜索功能。使其能真正成为师生开展交流的平台,也使网站成为学校教育教学资源功能交流和查询中心,更好地为教育教学、为课程改革服务。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 2、完成“家校通”平台的构建工作,并充分发挥家校联系功能。3月份,在各班班主任老
3、师的积极工作下和苏州网上家长学校的支持下,我校1-6年级的家校通平台构建完成,一开始开通率不到30%,我们利用全校家长会的机会进行宣传,到4月份我校1-5年级各班的开通率高达95%以上,部分班级为100%。学校也顺利地成为XX市网上家长学校命名的家校通实验基地。广大班主任老师及任课老师积极利用家校通平台开展家校联系活动,使用率为昆山所有开通学校之首。同时积极参加网上家长学校的活动,先后有3名学生获得“母亲节”、“父亲节”祝福短信三等奖,学校获得组织奖。学校从开通以来所做的工作得到了苏州网上家长学校领导、老师的一
4、致好评,同时也得到了广大家长的肯定和信任。 3、对学校双向闭路电视系统进行了检修并成立了电视直播工作小组,确保学校各项重大活动的正常开展。 4、对学校多媒体教室设施做到经常性的检查,并制定专人负责,负责每天的开放,负责帮助教师安装和调试课件,保证每一节多媒体课的顺利开展。 5、注意学校广播设备的日常管理,保证学校各项活动的正常开展,管理员老师更是放弃了许多休息时间,保证双修日活动音响的正常使用。 二、进一步加强教育技术管理工作。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革
5、保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 1、切实加强专用教室的管理,做到管理到人,责任到人,期初召开管理员会议,提出管理要求,签定管理责任书。为了使多媒体教室更好地为教育教学服务,本学期将多媒体教室的管理由2人增加到4人,做到每个教室都有专人管理,提高了专用教室的使用频率和效率。一学期来各专用教室管理人员能够切实履行责任,从使用、维护、卫生、安全各方面做了大量的工作,使各专用教室发挥应有功能,更好地为
6、教育教学服务。此外对专用教室设施进行了部分添置和调整,艺术教室安装广播,更换了学生椅子。 2、继续加强学校网络共享空间的建设,经常性地进行管理,删除无效信息,对重要数据进行备份,在三项常规检查时候能建立专用文件夹,便于教师材料的上传和检查组的检查。 3、切实加强学校网站管理,制定学校网站管理工作意见,分栏目责任到人,一方面使网站内容更新制度化,使信息发布更及时。另一方面增强了信息的正确性,科学性和安全性。密切注意网络安全,注意系统软件的及时升级和防病毒的更新。学校网络教室采用专门软件来控制,并积极开展网络道
7、德教育,使学生能做到安全,文明上网。 三、积极开展信息技术教育研究。 1、利用信息技术课加强学生信息技术基本理论和技能的培养,一二年级注重兴趣培养,三四年级侧重上网技能的培训,五六年级加强网络搜索能力及办公自动化软件的学习。积极组织学生参加信息技术奥林匹克竞赛,本学期一名学生的作品在XX市获奖并被选送省参评。 2、加强学习和研究,信息技术教师素质不断提高,本学期顾鸣程老师参加市信息技术教师基本功竞赛中获得一等奖。另外尤蔚钰等多名教师的信息技术论文在片信息技术论文评比中获奖。围绕学校工作全局坚持突出维权职能
8、推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 3、积极实践多媒体辅助课堂教学,探索信息技术与学科整合。广大教师均能进多媒体教室上课,特别是中低年级的老师能充分利用教学光盘开展教学。所有公开教学及研讨课都能制作多媒体课件,充分发挥信息技术的
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