基本能力学案——美术鉴赏(图片)

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1、没有油画、雕塑、音乐、诗歌，以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。基本能力学案――美术鉴赏知识一、美术鉴赏1.美术鉴赏的定义：运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。2.鉴赏三步骤：①美术的基本信息，从分析作品的形式和形象入手。具体的说就是弄明白一件美术作品的作者、创作年代、门类、材料、艺术表现方式、艺术语言、肖像作品还是主题性作品。②对内容的理解、体验。作品的环境表现：典型形象、典型环境、美术作品的形式美。③赏即欣赏，就是接受者把他通过鉴别获得的感受、体验、联想等与个

2、人经验相结合，进行综合的审美判断和审美评价，画面背后的故事等，对内涵的探究及领悟。3.鉴赏美术作品的三个角度[1]了解作品的历史社会角度，深化对作品的主题涵义，形象创造，形式意味的理解与鉴赏。[2]了解美术家的艺术观点和生活经历，是深入理解美术作品的另一个角度。[3]体会作品的形式美感，突出关注作品本身的艺术形式美感特点，这是最常用的一种鉴赏角度。唐张萱《捣练图》荷兰梵高《自画像》法国米勒《拾穗》反映唐代的审美观：以丰肥为美作者对劳动甘苦的体验、贫富差距4.“比较”是鉴赏美术作品的一个直观、有效的方法[1]“纵比”不同时代作品，通过比较体会不同时代中人们对美感趣味的不同

3、追求。[2]“横比”同样内容的作品，通过比较可以鉴赏不同美术家的不同创作特点。不同国家、民族的美术家在表现同一题材时所使用的不同美术技巧手法西方绘画中国绘画可以看出两幅画的题材都是人物画，但是中国画强调意境，有很多是写意画；而西方绘画强调具象，有很多是具象画！所以说，不同的国家和民族的美术家在表现同一题材时所使用的不同美术技巧方法是不一样的！其中右边这幅是南宋梁楷《太白行吟图》重在表现诗人李白的性格——醉酒吟诗1、美术的定义：美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态。2、美术的范畴，美术的门类：

4、绘画、雕塑、建筑（园林）、工艺美术（设计）、书法（篆刻）、基本能力学案（15）第7页共7页没有油画、雕塑、音乐、诗歌，以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。二．美术作品的门类1、美术作品的门类：绘画、建筑（园林）、雕塑、工艺美术、设计、书法、篆刻、摄影。设计：广州亚运会会徽工艺美术《三羊开泰》雕塑：思想者建筑：法国巴黎圣母院绘画：赵佶《芙蓉锦鸡图》2、绘画及分类：（绘画是在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术。）①按材料和技法：中国画、油画、版画、素描（其中的速写是一种快速的写生方法）等画种。②按内容和题材：人物画、花鸟画、山水画（风景画）、静物画；其中人物

5、画、花鸟画、山水画被称为国画的三大画科。③按形式语言（表现手法）：具象、意象、抽象绘画。④按功能：壁画、漆画、年画、连环画、宣传画、漫画（卡通）、装饰画、插图等。3、书法⑴、中国书法是一门古老的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。⑵、中国书法特点：实用与审美的结合；符号化与具象性的统一；中国书法的线条可以体现书写人的个性特征、书写时的喜怒哀乐、平和与激动等心情，具有抽象和具象结合的艺术特点。中国书法用线条造型，书写体现轻、重、缓、急、枯、湿、浓、淡、涩等艺术性。⑶、

6、类别：按字体可分为楷书：横平竖直、隶书：字体宽扁草书：连笔，篆书：笔画曲折，篆刻拐弯处有棱角、无连笔拐弯处圆滑甚至一笔写下行书介于楷书和草书之间：楷书、隶书、草书、行书、篆书⑷、楷书四大家：唐颜真卿、唐柳公权、北宋欧阳询、元赵孟頫。行书名作：东晋王羲之的《兰亭序》。草书名作：东晋王羲之的《十七帖》、唐代张旭的《古诗四帖》、唐代基本能力学案（15）第7页共7页没有油画、雕塑、音乐、诗歌，以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。怀素的《自叙帖》，这两人有“张颠素狂”或“颠张醉素”之称。⑸、文房四宝：（湖笔、徽墨、安徽泾县宣纸、端砚）。①笔即毛笔，由笔管和笔头组成。

7、湖闸（今浙江省湖州市）产的湖笔最为著名。②墨主要分为石墨、松烟墨和油烟墨等，以安徽徽州为中心的名墨，有徽墨之誉。③纸中国古代四大发明之一。宣纸因原产于宣州府（今安徽宣城）而得名，是中国古代用于书写和绘画的纸。宣纸起于唐代，历代相沿。由于宣纸有易于保存，经久不脆，不会褪色等特点，故有“纸寿千年”之誉。宣纸有生、熟之分。生宣纸制作中未加矾水，吸水性强，多用于写意画法。熟宣是加工时用明矾等涂过，故纸质较生宣为硬，吸水能力弱，使得使用时墨和色不会洇散开来，熟宣宜于绘工笔画。④砚用以研墨的器具。砚以质细、光滑、发墨细匀为上。端砚产于今广东省肇庆县羚