2018年洪涝灾害救灾防病卫生应急桌面演练

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1、2018年洪涝灾害救灾防病桌面演练鹤壁市疾控中心应急办2018年7月26日场景描述近期，我市数天连降暴雨，某县发生洪涝灾害，10个乡镇中有6个乡镇受灾严重，房屋被淹，供村民用水的水源地受淹，村内积水严重，漂浮大量猪、羊、家禽等动物尸体，有可能发生传染病疫情，防控形势十分严峻。市卫计委命令我中心迅速召集救灾防病队员，立即赶赴现场！2问题1（应急指挥组）卫生应急队伍应该包括那些人员？3卫生应急队伍应该包括那些人员？领队传染病控制公共卫生管理化学中毒与防护病媒生物控制卫生检验健康教育后勤保障等。4问题2（

2、后勤保障组）卫生应急队伍需要携带哪些物资？5卫生应急队伍需要携带哪些物资？个人携行装备（个人服装及防护用品）；生活保障单元（帐篷、炊具、食物、供电、照明等生活物资）；办公通讯设备（卫星电话、便携式电脑，打印机，传真，无线局域网套件等）；工作用物资：急救和常用药品，消杀药械，现场检测仪器（食品、饮用水等），调查用表格、监测用表格、记录设备等。6问题3（后勤保障组）营地如何选址、搭建？7营地如何选址、搭建？选址要选择地势较高，相对平整，经过清理的高地作为营地；周围没有污染源，远离垃圾、厕所，并处于这些污

3、染源的上风向；在遭遇大雨时，要能够保障安全或能迅速转移到安全地带；附近有可用的水源。搭建首先对生活居住场所进行消毒杀虫；各类帐篷固定牢靠，要注意防鼠、防蛇、防水、防火，保证用电用火安全，并加强值班巡逻。8问题4（信息组）应该收集哪些信息？9应该收集哪些信息？当地基本情况灾情、伤情、病情传染病、食物中毒、化学中毒饮用水卫生、食品卫生、媒介生物控制、粪便处理、垃圾的收集和管理现有卫生资源10问题5（传染病控制组）面临主要的公共卫生问题有哪些？11面临的主要的公共卫生问题有哪些？饮水问题食品供应病媒生物粪

4、便处理垃圾处理防暑降温心理危机卫生资源12问题6（传染病控制组）我们应该开展哪些工作？13我们应该开展哪些工作？信息收集灾后快速评估监测疫情监测食品和水质监测病媒生物监测食品安全饮用水卫生环境卫生消杀灭健康教育应急接种和预防服药心理干预14问题7（传染病控制组）灾区可能发生的传染病有哪些？15灾区可能发生的传染病有哪些？肠道传染病：如霍乱、甲肝、伤寒、痢疾、感染性腹泻、肠炎等；虫媒传染病：如乙脑、疟疾等；呼吸道传染病，如流脑、麻疹、流感等；人畜共患病和自然疫源性疾病：如流行性出血热等。16问题8（传

5、染病控制组）灾后如何预防肠道传染病？17灾后如何预防肠道传染病？隔离治疗病人和病原携带者三管一灭（管理食品、水、粪便，灭蝇）环境治理预防服药和应急接种健康教育18问题9（消杀组）灾后如何预防虫媒传染病？19灾后如何预防虫媒传染病？采取环境清理、灭蚊、防蚊和预防接种为主的综合措施要及时清理垃圾、积水，疏通下水道，消除蚊虫孳生地；喷洒杀虫剂，降低蚊虫密度；要做好个人防护，避免被蚊虫叮咬，夜间睡觉挂蚊帐；露宿或夜间野外劳动时，暴露的皮肤应涂抹防蚊油，或者使用驱蚊药；预防接种、预防服药。20问题10（消杀组

6、）灾区饮用水卫生注意事项有哪些？21灾区饮用水卫生注意事项不喝生水，只喝开水或符合卫生标准的瓶装水、桶装水；装水的缸、桶、锅、盆等必须干净，并经常倒空清洗；对临时的饮用井水、河水、湖水、塘水，一定要进行消毒；混浊度大、污染严重的水，必须先加明矾澄清，之后进行消毒处理。22问题11（检验组）灾区饮用水水质检验项目有哪些？23灾区饮水水质检验项目有哪些？余氯，浑浊度、色度、臭和味，总大肠菌群、菌落总数等。其中，余氯和浑浊度两项每日每批处理水均测定。24问题12（中毒处置组）常见的食物中毒有哪些？25常见

7、的食物中毒有哪些？霉菌毒素食物中毒常由食用了霉变的大米或小麦等引起。细菌性食物中毒常由动物性食品、已死亡的畜禽肉和没有很好冷藏（如肉、蛋类食品）和存放时间长的熟食（如米饭、蔬菜）引起。化学性食物中毒一般由误食有毒物质引起。由于灾区环境的变化和临时居住地的条件所限，农药、亚硝酸盐及其他工业用化学物质易被误食。有毒动、植物性食物中毒误食猪甲状腺、肾上腺和含毒的鱼类会引起有毒动物性食物中毒；食用未经充分加热的豆浆、扁豆或食用苦杏仁、发芽土豆、毒蘑菇会引起有毒植物性食物中毒。26问题13（中毒处置组）洪涝灾

8、害时期，哪些食品不能食用？哪些食品可以食用？27哪些食品不能食用？不吃腐败变质或被污水浸泡过的食物；不吃剩饭剩菜，不吃生冷食物；不吃淹死、病死的禽畜和水产品；不吃不能辨认是否有毒的蘑菇。28哪些食品可以食用？新鲜的未被水污染过的食品；烧熟煮熟的现场加工食品；加工后常温下放置时间不超过4小时的熟食；易拉罐、玻璃瓶装、密封性能可靠、无破损的标识完整的定型包装食品，经清洗外包装，适当消毒，可以启封食用。29问题14（健康教育组）健康教育内容和方法有哪些？30健康教育内容饮用