谷城县规划计划

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观谷城县规划计划篇一：谷城县茨河中学学校发展规划　　享受教育，幸福人生　　——谷城县茨河中学学校发展规划（XX——XX）　　为深入贯彻落实科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，不断提升学校办学内涵，促进学校健康、和谐、可持续发展，办好人民满意的学校，并为教师生涯规划的制定提供可资借鉴的依据，引导达成学校发展的共同愿景，凝心聚力，规范管理，使师生、校园始终充满生机与活力，依据有关法律法规和上级文件精神，从学校实际出发，制定X

2、X——XX年学校发展规划。　　一、现状分析　　（一）、办学规模　　学校现有8个教学班，在校生三百余人，在职教职工50余人人。　　（二）、办学优势；　　1、学校地理位置好，招生范围内居民越来越多，生源充足。　　2、拥有一支爱岗敬业、无私奉献的教师群体和团结协作、务实进取的管理队伍。　　3、办学质量不断提高：学校一直秉承紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观“以人

3、为本”的思想，坚持因材施教，促进全面发展，大力实施素质教育，学校获得了健康快速发展。学校实施的“课堂生活重建”实验与研究获山东省第三届教育科研优秀成果一等奖、全国中小学学校文化建设创新成果一等奖；“五小”活动评为潍坊市素质教育优秀活动项目。XX至XX年，教师在国家、省、市报刊发表教学教研论文90篇，获奖100余人次。学生在国家、省、市竞赛中获奖600余人次。学校先后被评为湖北省首批教　　学示范学校、文学艺术教育先进单位、未成年人思想道德建设先进单位，潍坊市规范化学校、普通话校园语言示范校、基础教育课程改革先进单位、课堂教学改革示范校、素质教育传统

4、项目学校、绿色学校、和谐创建示范单位、文明单位、师德建设先进集体、安全工作先进集体等。XX年，在全县义务教育学校绩效考核中获得第一名，学校的办学质量得到了社会和学生家长的广泛赞誉。　　（三）、薄弱环节　　1、办学经费异常紧张。学校每年的义务教育保障经费只有六十万左右，仅能满足日常开支。而最近几年每年用于基本维修维护，绿化，取暖设施配套、改造，图书仪器、微机等设备添置等费用越来越大，致使学校办学经费严重短缺。　　2、学校基本办学设施严重不足。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活

5、动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　（1）设施老化现象严重，存有诸多安全隐患。所有教学楼都需要进行抗震加固；许多地方渗漏严重，供暖设施、给排水管线应全部更新；绿化带需逐步优化。　　（2）功能教室几乎全部改作教室使用，仅有多媒体教室和音乐教室各两口，图书室、仪器室、微机室、实验室等各一口。　　（3）教室严重短缺，班额过大，直接影响教育教学质量；　　（4）图书仪器远远达不到配备要求，现有图书不到应配备的百分之十；多媒体进教室还没有实现零的突破，学生微机需要全部更新

6、，教师用机严重不足。　　3、学生总量仍呈上升趋势，管理难度增大。　　4、教师队伍整体素质有待进一步提高。　　（1）教师队伍综合素质虽然不低，但由于缺少竞争的机制和环境，部分教师的工作态度、工作热情、师德素养和敬业精神尚需进一步提高；　　（2）学校名师数量不足，学校仅有一名县级名师，省市名师和特级教师还没有；学术型、研究型教师缺乏，科研、教研氛围不浓，严重影响校本研训的质量，制约教师队伍良性发展。　　（3）教师的教科研意识不浓，教师的教育观念有待进一步改变。　　（4）教师与家长沟通协调能力和学生管理能力有待整体提高。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单

7、位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　（5）重教书、轻育人的现象不同程度的存在，“安全第一，育人为本”的理念还没有深入到每一位老师心中。　　5、学校管理还存在诸多问题：　　（1）学校领导力、执行力偏弱。　　管理人员结构不合理，部分科室管理人员配备不齐，无法适应形势的需要；部分人员年龄偏大，知识层次不高，文字表达水平较低，影响到学校实践工作经验的总结提升；学习自觉性较差，管理理论薄弱，管理

8、方法单一，教学理论缺失，指导教学能力差。　　受体制等方面的影响，管理人员在执行力方面还有一定差距。学校管理人员在不同程度上被一些琐碎的事