33实践是检验真理的唯一标准吗

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1、实践是检验真理的唯一标准吗?谢小庆(北京语言大学)本公众号隔天一期。现利用空当时间重贴此文，作为第543期《关于科学“可检验性”的审辩》的参考和延伸阅读。此外，还可以参考第31期《青蒿素的成功可能改变方舟子对中医的偏见吗？》、第32期《“华西”和“小聞”的实践可以成为检验真理的标准吗？》、第467期《逻辑学的演进》和481期《对所有科学命题都可以审辩》。在第467期中，中山大学逻辑与认知研究所副所长、博士生导师熊明辉教授介绍了逻辑学在17世纪出现的“科学转向”、在20世纪初出现的〔学转向”和20世纪中叶以后出现的“实践回归”。逻辑学的演进实际上是人类思维方式的演进。了解这一过程，我们

2、就可以更容易理解：以实践作为标准(criterion)检验(test)真理(truth)的思维方式是一种简单的思维方式，是逻辑学“科学转向”和“数学转向”后的消极后果。21世纪所需要的将不再是这种简单的思维方式，而是以实践作为证据(evidenceordataorfact),以符合選辑的方式对命题(proposition)或主张(claim)进行审辩式论证(criticalargument)的复杂思维方式。请先尝试做一道曾经用于中央机关招考的《行政职业能力测验》的正式试题：正是由于有人像哥白尼、开普勒那样执着地坚持长期得不到实践支持的理论，有人像伽利略、牛顿、爱因斯坦那样大胆地怀疑得

3、到无数实践支持的理论，科学才得以进步。这段话支持了这样一种观点：A、实践是检验真理的唯一标准。B、实践是检验真理的标准之一。C、有些实践不能成为检验真理的标准。D、实践是我们关于真理的认识的来源请先不要继续阅读，请先记住自己的答案。在美国的高考SAT中，在美国的研究生考试GRE（用于普通院校）、GMAT（用于商学院）、SLAT（用于法学院）和MCAT（用于医学院）中，在美国的多种职业执照或资格考试中，都将审辩式思维（criticalthinking，在LSAT说明中的表述是thinkingcrititically）作为重要的考查内容在《中国考试》杂志2014年第3期，笔者发表了《审辩

4、式思维能力及其测量》一文。今天，笔者正在积极推动企业、学校、机关在招生招聘考试中增加对审辩式思维的考查。上面这道题，可以作为未来《审辩式思维测试(criticalthinkingtest,简称CTT)》的例题。这道题，可以很好地考查出一个人的审辩式思维能力。20多年前，“实践是检验真理的唯一标准”命题的提出，拉幵了那场由一个不读书的人主导的、以“不争论”为口号的所谓“思想解放”运动的序幕。很长时间，学术界对这个在学理上荒唐的命题采取了容忍和宽容的态度。采取这种宽容态度的重要原因是，大家大多认为“唯一标准”是作为“两个凡是”的对立面提出的。通常认为，与“两个凡是”相比较，“唯一标准”总

5、是一种进步。经过30多年在社会现实中对“实践唯一标准”的运用，许多人终于明白，“唯一”与“凡是”原来是同一货色，并不存在进步。其中的区别仅仅在于，原来的“主席标准”换成了“总设计师标准”和“核心标准”。是否要坚持某几项原则？是否应该反对自由化？是否应该推进政治改革？是否应该兑现《中华人民共和国宪法》规定的一些个人权利？是否应逐步拓宽言论空间？某功是否邪教？......对于所有这些问题，“实践唯一标准”都做出了相当明确的回答。所谓的“实践标准”，不过是“总设计师标准”和“核心标准”。“实践标准”问题在学理上没有太多讨论的必要。“失败乃成功之母”是很简单的道理。屠呦呦教授是离诺贝尔科学奖

6、最近的中国科学家之一。2011年9月23日，在纽约获得被称为“诺贝尔奖风向标”的拉斯克奖。颁奖词表彰她“发现了青蒿素——一种治疗痘疾的药物，在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命”。很长时间中，屠呦呦团队的研究成果为称为“191样品”。为什么称为“191样品”？是因为之前经历了190次失败，在第191次的试验中才获得突破性进展。就是说，屠呦呦团队在从中药中提取抗痘药的努力中，曾190次被“实践标准”所否定。幸亏当时“实践唯一标准”的荒唐观念尚不流行，幸亏屠呦呦们没有相信什么“实践标准”，坚持自己“中药中可以找到抗疟药”的信念，不言放弃，才终于在第191次试验中取得了突破性进展。真

7、理的标准是什么？数千年来这一问题困扰着人类一代又一代最杰出的智者。随着人们对这一问题思考得越深入，似乎离答案越遥远。在当代的科学家中，使用“真理”概念的人越来越少，科学哲学家们往往回避“真理”概念而谈论“科学理论”。在宗教领域中，真理概念是有意义的。在科学领域中，真理概念完全没有意义。由于20世纪物理学领域相对论、量子论、爆炸宇宙论、弦论等一系列新理论的产生，人们越来越清楚，世上并没有客观的“真理”，只有主观的“真理”。世上并没有众人的“真理”，只有个人的