广东：关于做好2013年普通高等学校招收体育尖子工作的通知

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1、广东：关于做好2013年普通高等学校招收体育尖子工作的通知广东：关于做好2013年普通高等学校招收体育尖子工作的通知广东：关于做好2013年普通高等学校招收体育尖子工作的通知广东：关于做好2013年普通高等学校招收体育尖子工作的通知　　为全面贯彻党的教育方针，严格执行国家有关招收体育尖子(体育特长生)的政策规定，认真做好普通高校招收体育尖子工作，确保体育尖子招生考试工作公平、公正，确保招收体育尖子的招生质量，杜绝弄虚作假现象，根据国家的有关招生规定，现就2013年我省普通高等学校招收体育尖子有关工作通知如下：　　(一)在高级中等教育阶段符合下列情况之一的我省应届高级中等教育学校毕业生可以

2、报考体育尖子：　　1.参加地级及以上市教育行政部门2010年12月31日前主办(或与有关部门联合主办)并在省教育厅体卫艺处备案的体育比赛获得个人或集体(指队制比赛)项目前四名者(或在上述赛事的田径、游泳项目达到国家二级运动员标准者)。根据广东省招生委员会粤招〔2010〕29号文精神及有关规定，各地级及以上市教育行政部门于2011年1月1日后主办(或与有关部门联合主办)的体育比赛的获奖者不再作为报考2013年及以后年度普通高校招收体育尖子的条件。　　2.参加省教育厅或省学生体育艺术联合会主办(或与有关部门联合主办)的体育竞赛获得个人或集体(指队制比赛)项目前六名者。　　3.参加国际体育组织

3、主办并以中华人民共和国代表团或代表队名义参加的重大国际性体育比赛或纳入国家体育总局竞训司公布的全国体育竞赛计划的全国性体育比赛(不含邀请赛、分区赛、分站赛、巡回赛、业余公开赛、积分赛、挑战赛、商业性等比赛)获得前六名者。　　4.参加省教育厅或省学生体育艺术联合会主办(或与有关部门联合主办)并在省教育厅体卫艺处备案的田径、游泳年度单项比赛(或综合性运动会)中达到国家二级运动员(含)以上标准者。　　5.按《运动员技术等级制度》在参加符合《运动员等级标准》规定的赛事中获得名次并取得二级(含以上)运动员证书者。　　2014年及以后年度我省普通高校招收体育尖子的报考条件按教育部和省招生委员会的有关

4、规定执行，具体报考条件及办法另文通知。　　(二)在我省报名参加全国普通高校招生统一考试，且在报名时填报体育尖子相对应项目的考生。　　体育尖子考生是指符合上述报考条件且报考普通高等学校普通类专业的考生(报考艺术、体育类等非普通类专业及高水平运动员的考生不享受体育尖子加分政策)。　　(一)考生在普通高考报名时，必须填报体育尖子考生对应信息点，并准确填报体育尖子项目(每个考生只能填报一个项目，项目多报或填报不清晰者由审核专家组确定项目)，然后到县(区)招生办公室办理体育尖子确认手续。　　(二)办理体育尖子确认手续时，考生必须向县(区)招生办公室递交高级中等教育阶段参加相关比赛的秩序册、成绩册和

5、成绩证书(奖状)等三份材料(其中至少要有两份材料是原件，若多名考生共用其中一份原件材料需注明)及中华人民共和国第二代居民身份证复印件。材料不全者不予报名。　　(三)考生所交比赛获奖材料项目必须与所报体育尖子项目相符，同时需领取《广东省2013年普通高考体育尖子专项考试准考证》。　　(四)考生所交比赛获奖材料需符合报考条件规定的体育赛事，除市级赛事有规定外，其他体育赛事截止日期为：2013年3月31日。　　(五)对初审符合报考条件的考生，县(区)招生办公室需向考生出具《2013年体育尖子考生上交有关原件材料证明》(附件1)和《2013年体育尖子考生证明书》(附件2)。　　(六)县(区)招生

6、办公室汇总考生原件材料后填写好《2013年体育尖子专项考试报名考生情况表》(附件3)，同考生所交比赛获奖材料于2013年1月27日前一并报市招生办公室。市招生办公室汇总后于2月2日前送省教育考试院高招处左俊同志收，逾期不予受理。　　1.田径(田径项目体育尖子考生必须参加以下其中一项考试)：　　男子项目：100米、200米、400米、800米、1500米、110米栏(栏高1米，栏间距米)、400米栏(栏高米、栏间距35米)、跳高、跳远、撑竿跳高、三级跳远、标枪(700克)、铅球(6千克)；　　女子项目：100米、200米、400米、800米、1500米、100米栏(栏高米、栏间距米)、40

7、0米栏(栏高米、栏间距35米)、跳高、跳远、撑竿跳高、三级跳远、标枪(600克)、铅球(4千克)。　　2.球类项目：篮球、排球、足球。　　3.游泳(游泳项目体育尖子考生必须参加以下其中一项考试)：　　50米、100米、200米、400米自由泳，50米、100米仰泳，50米、100米蛙泳，50米、100米蝶泳。　　4.未列入体育尖子考试的运动项目，在体育尖子加分时，以考生高中阶段的比赛成绩为依据。　　体育尖子各项目考试内容、方法与评分