揭秘世界记忆大师训练手册

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1、第一节启动右脑主持人：各位亲爱（深圳的）朋友，大家晚上好！（大家：晚上好！）还有很多帅哥与美女嘴巴也不长开啊！这样时间长了之后会失去声音。等一下当我问好或者岑老师问好的时候呢，我们同学说“好”一个字，干脆一点、大声一点地回答我。然后我们有精神的时候呢学习的效果会更好啊！来，我们再来一次，我们深圳的人听说都是喜欢展现自我的人，千万那么含蓄，积极一点啊。好，再来一次，希望一次就马上通过。来，大家亲爱的朋友，大家晚上好！（学生：好）嗨！这么多人，下面坐着这么多人啊，就声音没有我的大。哦！我知道，我拿了麦

2、克风喔。我知道你没准就会说这句话。好！我们再来一次啊。听说呢，声音久了卡在喉咙里面真的会失去“身材”的啊，“身材”就是声音的材料。好了啊！时间久了对我们的发音也不太好，想说话就要说出来，凡事都应该直接一点啊。再来一次，最后一次，给大家一个机会，看看我们深圳的小朋友们表现如何，好不好？好，今天全部来学习的小朋友们，再来一次，最后一次。各位深圳的小朋友，大家晚上好！（学生：好！）这才是感觉像是有人的感觉啊！刚才我就觉得下面好像一个人都没有，我一个人在讲话。今天非常高兴、非常欢迎各位朋友来到这里参加超脑

3、力高效学习法激活右脑的课程。首先呢自我介绍一下，我姓XXX，叫XXX。是超脑力的助教，也是超脑力的讲师。今天非常高兴在这里跟各位相识。那么今天各位来这里听这堂课。在这里介绍一下今天晚上的主讲老师，今天晚上呢非常高兴的邀请到台湾超脑力高效学习法的创始人XXX老师来到我们这里授课的现场，XXX老师呢是台湾超脑力高效学习法的创始人……………………………………。很快，XXX老师就马上给各位上课了，在这里呢有一个小小的要求：一、产权保护；……………………二、为了不影响自己学习的效果，或者不影响身边其他同学的

4、学习效果，请你将你的手机关机，或者调整到震动，以及无声的状态，给大家五秒钟的时间准备一下。好大家行动一下。好，请大家赶快准备一下。我了解一下，准备好了吗？（学生：好了。）准备好了哈，那太棒了，如果等一下上课的过程当中有谁的手机响起那我们就来玩一个游戏，请他上来表演节目，唱歌或者跳舞。大家觉得这个提议怎么样？（学生：好。）好，对啊！我们最喜欢玩这种游戏啊！但是，大家千万不要忘记了啊！好，这样好了，为了你们上课的效果。我们先玩一个游戏，大家动一动！不是让你们跳舞，你们放心啊！大家把双手举起来，双手，有

5、手的举起来。好，等到我说“一”的时候，你们双手就拍两下啊。“一”（啪啪），“一”（啪啪）；当我说“三”的时候，你们双手拍三下。“三”（啪啪啪），“三”（啪啪啪）。很好，现在把两个结合起来，速度越来越快。测试一下你们的反应力，是不是刚才吃的太饱了反应不过来啊。做好准备，注意听啊！“一”（啪啪）“一”（啪啪）“三”（啪啪啪）“三”（啪啪啪）；“一”（啪啪）“一”（啪啪）“三”（啪啪啪）“三”（啪啪啪）“二”（……）。对我知道，刚才我没有说“二”啊。这个游戏就是让大家动一动啊，这样精神会更好，运动一下，

6、大脑的脑细胞也比较活跃。还有笑一笑呢，我们心情也愉快，也是非常有利于学习的。我们知道，我们学习呢一定要带着轻松愉快的心情来学习，千万不要有那么大的压力，那么紧张啊！那么接下来，请伸出我们的双手，有手的伸出来吧。好，以热烈的掌声欢迎XXX老师！一、最好的开始（00：51：40）1.有关大脑的知识2.学习宣言3.学习前的准备（00：52：10）有一句话：“要把心中的那一杯水先倒出来，才能怎么样？装新的水。唯有干的海绵才能够吸收更多的水。”所以当我们来学习新的事物的时候，你一定要怎么样？要归零。那么，归

7、零有两个重点：第一个，年纪上的归零，有一次我上课还没有开始，有一位五十几岁的，课还没开始他就跑来问我：“你看我这样还学得好吗？学得会吗？”我看看他挺正常的，除了年纪大一点点，健康状况很好。我问他，你担心什么？他说：“刚才我在教室走了一圈，我发现我的年纪排在前三名。哎，我的年纪这么大了，还学得好吗？”我告诉各位，你们都很年轻的啊。老师教过最大的年龄有77岁的老人。那天上我公开课的时候，他说：“老师，我可能是……的案例了（00：53：19）”结果没想到那一天，他真正的来的时候。第一次考试的时候，一开死

8、写，他手就没有停过，虽然写得慢，但是写得满满的。写到最后50个都写出来喔。写出来他一看，哇，他高兴的大笑，笑得他的大牙差点掉下来了。在坐的都二十多岁，所以说你们都是年轻的，对不啊？所以第一有年纪上的归零，这个跟年纪没有关系的啊！那么第二个呢，有一次有一个学生来问我一个问题，一个初中生。我好奇了，我想你又不是刚才年纪大的同学，你担心什么？他开始看旁边是否有人，就跟我说：“老师，我是班上最后一名的同学，成绩太差，觉得自己学不好。”所以我要告诉各位，这跟你的成绩一点关系都没有。以前成绩不