高中各科学习方法高一主题班会

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1、学习方法探讨高一（5）班主题班会学习的五个环节预习听课复习作业总结预习一、预习——即课前自学的简称二、预习的任务初步理解新课的基本内容和思路复习巩固有关的旧知识、概念找出新课的重点和不理解的内容尝试做预习笔记三、预习的分类课前预习在老师讲课以前先自学下一节的新内容阶段预习范围是一章或几章（时间长）学期预习教材的知识体系、重点（全局）预习的功能培养自学能力，有利于将来的发展知识更新快，需要终身学习培养自学能力，有利于现在的学习不能单靠老师的“灌输”通过预习排除旧知识的阻碍听课目的明确1、整节课的重点2、预习中不理解问题3、已理解部分与老师的思路比较提高课堂笔记水平改变学习

2、被动局面预习要注意的问题预习不要全面铺开合理安排预习时间不一定要把所有问题都弄懂擅长的学科可以不预习听课做好上课前的准备1、知识准备2、物质准备3、身体准备开动脑筋，积极思考专心听1、预习已懂的，提出更高要求2、不要离开老师的思路独自思考3、不要只重练习不重理论当堂懂1、重理解2、简要记下对自己有启发的地方（豁然开朗或产生疑问）课后复习的四件事尝试回忆看教科书整理笔记看参考书做作业的过程准备工作：预习、上课、课后复习审题做题检查提高1、一题多解和一题多想错题更正书写工整、条理清晰怎样做好学习总结每次考试都是一次总结复习总结注意的问题围绕一个中心内容时间环境复习笔记适当做

3、点题资料注意整理和保管高中学习方法有窍门语文：每天保证半小时阅读变化：高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃，强调学生自主阅读和自主写作，变“要我读，要我写”为“我要读，我要写”。文言文，要精研细读。掌握文言知识，如120个实词、18个虚词、通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式和固定句式要进行归类和积累。要熟读课文乃至背诵。掌握逐字翻译（直译）的方法。读诗而不能背诵等于不读。适当的课外阅读（假期与上课期间自行安排，作为休息消遣）要留意体察自然、社会和人生，关注文化生活.（适当关注时事）数学：耐心+恒心+毅力变化:高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞

4、跃，内容难度大、抽象，对问题分析能力的要求高。所以进入高中后，成绩有所下降是正常的，大可不必为没拿到高分而烦恼。当然，态度决定一切，既有耐心，又有恒心和毅力，相信是能够把高中数学学好的。高中数学可以分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计。首先对数学学习不要抱有放弃的想法。其次是要杜绝负面的自我暗示。抄笔记别丢了“西瓜”。“懂”的题目最好做两遍。应考时要舍得放弃平时的学习要注意以下几点：按部就班。强调理解。基本训练。重视平时考试出现的错误。考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，考前在保证正确率的前提下提高解题

5、速度。物理：培养良好的学习习惯变化：物理是高考理科考察的科目之一，理综总分300分，物理就占了120分。根据往年高考成绩，物理的得分不太理想。和其他科目相比，学物理要投入更多的精力。物理1.预习时的态度要端正，思考看看讲解的内容和例题是怎么联系的。看懂书后就做书上题目，利用课后的习题来加深对知识的理解物理2.很多同学上课的时候不注意听讲，认为下课可以自己看，但是下课你们看过吗？高中数学和物理本身知识密度很大，老师每一节课都会有大量的知识需要讲解，包括指出重难点，只要你稍微不留神，你就抓不住章节的重难点，以后复习和做题的时候就没有方向。物理听懂了课堂内容，不代表你会运用该

6、知识，那么我们该怎么做？课内习题的掌握（老师要求题）掌握了基础知识之后，我们要找相对复杂一点的题目来做，这种题目一般是把几个基础知识都用上才能解得出来，这就训练我们拿中等题和难题分数的能力。总的来说，我们一定不能好高骛远，一定要先把基础知识弄懂，然后再去找难度适中的题目来做，一步一个台阶，我们的数学和物理成绩才会有所提高英语：语法和词汇量是两大因素变化：进入高中后，英语教材的内容增多，跨度大，不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握，多以更要注意自学，温故而知新。高中英语非常侧重培养阅读能力，愈要把所学知识领过运用对语言、文章的理解之中。这除了一定的练习之外，还需

7、要大量的自主阅读。注重词汇量建立笔记，归纳重视阅读理解能力的培养（一周几篇？固定时间）养成朗读背诵的习惯养成良好的书写习惯养成使用英汉双解词典的习惯化学生物：记忆理解两者兼顾带着问题不断地看课本，一学期看够七次以上，但是一定要带着问题思考记忆:化学物质的特殊性质+大量的化学反应方程式+反应过程发生的现象看了课本之后完成课后习题和课外习题生物课本更重要了，几乎很多题目都是考课本，要重视课本加上相应的习题。政治牢固掌握知识点，理论联系实际,准确理解基本概念现在的高考政治试题，更加注重学科能力的培养，着重加强思维能力的考查。循环复习，多做练习政