浅谈美术高考热对高中美术教育的影响

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1、目录:1—刖目1当前的“美术高考热”1.1高校美术专业的扩招1.2美术考试形式统一固定化和简单化1.2.1美术考试形式固定化1.2.2美术考试形式简单化1.3美术考生文化课成绩要求低2美术高考热对高中美术教育的影响2.1文化素养薄弱，创作失去灵魂2.2侧重技巧、技法，忽略想象力和创造力2.3缺乏对美术作品的审美能力结论22223334455参考文献浅谈美术高考热对高中美术教育的影响［摘要］:最近几年，“美术高考热”逐年增温，使得人们对美术教育有Y新的认识，同时也让更多的美术爱好者有Y接受系统的美术教育的机会，

2、提高了爱好者的审美修养和创作意识。但我们也不能忽视“美术高考热”的背后所隐藏的弊端。本文将对“美术高考热”给高中美术教育带来的诸多影响进行浅析和探讨。［关键词］:美术高考；教育；艺术素养。TalkingabouttheimpactofheatonhighschoolentranceArtArtEducation[Abstract]:Inrecentyears,’’Artentrancehot’'yearwarming,makingpeopleanewunderstandingofarteducation,bu

3、talsomakesmoreartlovershavetheopportunitytoacceptthesystemofarteducation，toimprovetheaestheticcultivationandloverscreativeconsciousness,hasitspositiveside;butwecannotignorethe’’artentrancehot’1hiddenbehindthedrawbacks.Inthispaper,theeffectsof’’hotartcollege

4、entranceexamination/highschoolarteducationforasimpleBrief.[Keywords]:Artcollegeentranceexamination；Education；Artisticaccomplishment1/—刖目在普通高等院校美术专业的大扩招的今天，美术高考盛行，美术高考生数量也随着这股热潮逐年增加。与此同吋，为了满足考生求升学、拼分数的需求，大量的美术棊础班、强化班、速成班等培训机构亦如雨后春笋般出现在广大考生的周围。考生们考前接受岡定、单一的应试

5、教育，虽然升学率提高了，但是却给美术类高考生的审美修养、艺术素养以及创作能力带来了不良的影响，为今后高中的美术教育的开展留下太多的网难。1当前的“美术高考热”1.1高校美术专业的扩招近些年来，随着社会对艺术人才的需求量的增加以及普通高等教育持续大规模的扩招，很多普通高等院校都增加和开办了美术类专业。根据不完全统计，在全国2134所普通高等院校中，其中70%以上的院校设立了美术类专业，美术类专业不仅仅出现在师范类院校和美院，而且在非纯艺术类院校也有所开设。大规模的提倡美术教育积极的影响是不仅为治学比较严谨的拥有

6、传统教学模式的高等院校增添了新的生机和活力，也为其原有的相对传统与简单的教育方法、方式以及对学生的管理形式提出了新的挑战。但是我们也不能忽视消极的一面，由于社会的发展对美术人才需求量的增加，国家从1999年开始大规模的扩招美术专业类考牛.，使得“美术高考”一一这条通向普通高等院校的道路变得越来越拥挤。例如我校，扩招之前每年招收美术类专业学生也就几十人，扩招之后，每年招收美术类学生300至500人，人数大量增加，2010年，美术学院有300学生,2011年，美术学院学生增加到400多名。面临这种实际情况，人们开

7、始使用采取各种强化手段方式技巧争取入学的机会，但却带来很坏的后果。1.2美术考试形式统一固定化与简单化1.2.1美术考试形式固定化从我国近几年来各省美术统考、校考（各美术类院校与各综合性大学的单独考试统称为校考）的美术类专业考试的命题试卷总结分析来看，基本的美术高考考试内容相似或略有差异。其内容差不多都是素描、色彩、速写等范围，极少一部分普通高等院校要求画设计素描，素描考试内容基本以静物、石膏、头像为主,色彩主耍以静物为主，及少部分院校的专业耍求画色彩头像；速写的考试内容以全身像为主，少数部分院校耍求岡场景速

8、写，速写以线条刻岡人物为主，多数的院校有自己的模式和要求。深入考虑，这些应试性的绘画考试内容，能满足高校对美术各专业人冰的耍求吗？随着现代社会的快速发展与对美术专业需耍，美术专业的学科分类也越来越精细，高中美术考生填报不同的美术类专业，其考试内容是否也应该有所不同?1.2.2美术考试形式简单化近儿年来，命题默写和实体写生是我W美术考试的主要形式，特别是有些普通高等院校在异地设置考点，考试内容只有素描