高频电子线路教（学）案

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1、word资料下载可编辑山东科技大学信息科学与工程学院教案教师姓名：王桂海课程名称：高频电子线路授课学时：72学时专业技术资料word资料下载可编辑附件1：课堂教学质量评价标准序号主要观测点分值评价得分1讲课有热情，精神饱满102讲课有感染力，能吸引学生的注意103对问题的阐述深入浅出，有启发性104对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰105对课程内容娴熟，运用自如106讲述内容充实，信息量大107教学内容能反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果108能给予学生思考、联想、创新的启迪109能调动学生情绪，课堂气氛活跃1010能有效地利用各种教学媒体10总分100专业技

2、术资料word资料下载可编辑山东科技大学信息科学与工程学院教案专用纸章节名称第1章绪论授课学时：1教学目的和要求了解：（1）无线通信系统的组成（2）高频电路是通信系统,特别是无线通信系统的基础,是无线通信设备的重要组成部分。信号、频谱与调制无线电信号主要有三种:基带（消息）信号、高频载波信号和已调信号掌握：信号的时间特性频谱特性教学重点无线通信系统的基本组成教学难点信号的时间特性频谱特性教学方法与手段多媒体教学进程设计时间：分钟备注1.1无线通信系统概述20不同的无线通信系统,其设备组成和复杂度虽然有较大差异,但它们的基本组成不变1.2信号、频谱与调制20对于较复杂的信号（

3、如话音信号、图像信号等）,用频谱分析法表示较为方便专业技术资料word资料下载可编辑1.2本课程的特点5高频电子线路是在科学技术和生产实践中发展起来的,也只有通过实践才能得到深入的了解。因此,在学习本课程时必须要高度重视实验环节,坚持理论联系实际,在实践中积累丰富的经验。掌握先进的高频电路EDA技术,也是学习高频电子线路的一个重要内容。课堂小结与作业布置：时间：5小结：1、通信系统的基本组成？2、信号的时域、频域特性。3、无线电波传输特点。思考题与习题：1.画出无线通信收发信机的原理框图,并说出各部分的功用。2无线通信为什么要用高频信号？“高频”信号指的是什么？3无线通

4、信为什么要进行调制？如何进行调制？4无线电信号的频段或波段是如何划分的？各个频段的传播特性和应用情况如何？山东科技大学信息科学与工程学院教案专用纸专业技术资料word资料下载可编辑山东科技大学信息科学与工程学院教案专用纸章节名称第2章高频电路基础授课学时：3教学目的和要求了解：高频电路中的元件R、L、C的特性。掌握：高频电路中器件和组件频率特性教学重点高频电路LC并联电路频率特性教学难点高频电路LC串联、并联电路频率特性的分析教学方法与手段多媒体+板书教学进程设计时间：分钟备注1、高频电路中的元件R、L、C的特性。30电阻：一个实际的电阻器,在低频时主要表现为电阻特性

5、，但在高频使用时不仅表现有电阻特性的一面,而且还表现有电抗特性的一面。电阻器的电抗特性反映的就是其高频特性电阻的高频等效电路电容：由介质隔开的两导体即构成电容。高频电感器：也具有自身谐振频率专业技术资料word资料下载可编辑高频电路中的有源器件：用于低频或其它电子线路的器件没有什么根本不同。1）二极管半导体二极管在高频中主要用于检波、调制、解调及混频等非线性变换电路中,工作在低电平。2）晶体管与场效应管（FET）在高频中应用的晶体管仍然是双极晶体管和各种场效应管，这些管子比用于低频的管子性能更好,在外形结构方面也有所不同。 高频晶体管有两大类型:一类是作小信号放大的高频小功

6、率管,对它们的主要要求是高增益。和低噪声;另一类为高频功率放大管,除了增益外,要求其在高频有较大的输出功率。3）集成电路用于高频的集成电路的类型和品种要比用于低频的集成电路少得多,主要分为通用型和专用型两种。2、高频电路中的组件共115分钟高频电路中的无源组件或无源网络主要有高频振荡（谐振）回路、高频变压器、谐振器与滤波器等,它们完成信号的传输、频率选择及阻抗变换等功能。1、振荡回路401)简单振荡回路振荡回路就是由电感和电容串联或并联形成的回路。只有一个回路的振荡电路称为简单振荡回路或单振荡回路。l串联振荡回路：l并联谐振回路。串联谐振回路适用于电源内阻为低内阻（如恒压

7、源）的情况或低阻抗的电路（如微波电路）。定义使感抗与容抗相等的频率为并联谐振频率ω0,例1设一放大器以简单并联振荡回路为负载,信号中心频率fs=10MHz,回路电容C=50pF2)抽头并联振荡回路常见抽头并联振荡回路如下图：专业技术资料word资料下载可编辑山东科技大学信息科学与工程学院教案专用纸教学进程设计备注例2如图2—11，抽头回路由电流源激励,忽略回路本身的固有损耗,试求回路两端电压u(t)的表示式及回路带宽。3)耦合振荡回路在高频电路中,有时用到两个互相耦合的振荡回路,也称为双调谐回路。把接有激励信号源