精选法院法院院长干警年度述职述廉报告范文汇编

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1、精选法院法院院长干警年度述职述廉报告范文汇编法院法院干警年度述职述廉报告在2014年度工作中，本人上级领导的支持下，坚持政治理论学习,争当学习型法官，提高政治坚定性，履行职责勤勉务实争创一流业绩，廉洁自律争做过硬领导干部，圆满完成了各项工作，为构建和谐社会做出了积极的努力和应有的贡献。一、勤于学习善于研宄讲学习是领导干部必备的政治素养。一直以来，我都能深刻清醒地认识学习对领导干部的重要意义。为此，我把勤于学习、修炼内功作为工作之余的第一要务，把大力提高自身素质作为新形势下法院干警的重要途径。一年来，我极力

2、克服较为突出的工学矛盾，围绕“创建学习型法院，争当学习型法官”目标，拓展学习领域，改进学习方法，讲求学习效果，努力提高自身素质。（一）、坚持政治理论学习，提高政治坚定性。在政治理论学习方面，我坚持做到：一是主动参加院内每次的中心学习组的理论学习;二是坚持每月用于政治学习的时间不少于两天;三结合工作实际确定学习内容和议题，理论联系实际。全年中我认真研读了新党章、胡锦涛总书记社会主义荣辱观讲话，系统学习了马恩列毛的经典著作，学习了邓小平理论，进一步夯实了理论功底，开阔了心胸视野，清晰了工作思路，激发了奋进动力

3、。（二）坚持业务学习，提高解决实际问题能力。在审判实践中，我深切体会到增强知识储备、更新知识结构对做好本职工作的重要意义，因此注意创造和利用一切机会，提高自己在新形势下驾驭审判工作的能力和水平。学习了最新颁布的法规、司法解释等专业知识，深入研究工作中的新情况、新问题，特别是疑难问题，使自己的工作能力和水平得到不断的提高。4亍职责勤勉务实自2011年以来，刑事审判抓严打，致力打造平安，全年中突出“严打”重点，依法严厉打击了刑事犯罪，严厉惩处各类严重暴力犯罪等危害群众利益、影响群众安全感的多发性犯罪，全力维护

4、社会稳定参加审理各类案件76件。立案工作抓重点，创利民便民文明窗口。去年我坚持以社会主义法治理念为指导，贯彻司法为民的宗旨，扎实做好各项业务工作。突出重点，全力做好事关群众根本利益、事关社会稳定的各类案件，依法保护当事人的利益。三、坚持以民为本。开庭前，我坚持对当事人三提醒：提醒开庭时间、提醒要准备的证据、提醒当事人在庭下不要发生新的纠纷。在当事人为农民时，为方便当事人，多次向当事人释明权利、义务、解释判决;平等保护民事主体双方。自己作为-名人民法官更应该坚决扞卫党各项方针政策坚定不移地贯彻执行党四项基本

5、原则按照党章"八条标准”、最高法院“八不准”、《法官法》十三条不得有行为、中纪委“四条禁令”省高院“六条办案纪律”等各项规章魁度严格要求自己自觉接受党和人民监督。回首过去，我以极大的热情做了踏实实在的工作;展望未来，我仍将以我对工作最大的热忱将全部精力奉献给我热爱的审判岗位。法院院长年度述职述廉报根据统一部署，以及组织部通知要求，现在，我将法院领导班子主要工作和本人履行职责、廉政情况报告如下：一、主要工作情况我院在XX正确领导下，在人大及其常委会和市中级法院的监督指导下，认真学习邓小平理论、“三个代表”重

6、要思想和党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党和政府的中心工作，认真履行审判职能，积极推进法院改革，努力确保司法公正，切实加强队伍建设，为创建平安，维护稳定，促进发展作出了贡献。年均受理案件近3000件，其中2013年共受理各类案件2613件，审结2539件，结案率为97.2%，民事案件调解率为81%，实现了年初确定的案件审结率，上诉案件改判、发回重审率明显下降，队伍无违法违纪事件发生，完成了全年的目标任务。回顾这几年的工作，我们重点抓了以下工作：（一）依法惩处犯罪，维护社会稳定院党组始终坚持

7、把维护社会稳定作为首要任务，组织全院干警积极参与创建平安活动，运用审判职能，严厉打击危害社会治安的刑事犯罪，严惩严重犯罪分子。2013年全年共受理各类刑事案件229件，审结217件，结案率达94.8%。一是依法严厉打击严重刑事犯罪。认真贯彻依法从重从快的方针，坚持把杀人、抢劫、强奸、重大盗窃等犯罪作为打击重点，依法严厉打击。二是依法严厉惩处严重经济犯罪。认真落实中央关于开展反腐败斗争的要求，运用审判职能，依法审判了一批有一定影响的国家工作人员贪污、挪用公款等经济犯罪案件。三是认真做好少年案件审理工作。强化

8、和扩大工作职能，依法维护未成年人的合法权益。工作中，进一步落实了“教育、感化、挽救”的方针，寓教于审，增加对未成年被告人的亲和力和教育关怀，促使其认罪服法、悔过自新，达到了审判一人，教育一片的目的。四是服务大局，维护稳定。全院紧紧围绕旗委、旗政府工作中心，立足审判，落实了各项措施：在刑事审判工作中，与公安、检察、司法等部门紧密配合，积极参与“严打”专项斗争，始终保持对犯罪分子的高压态势，并运用多种方法，分化瓦解罪犯，立足帮教，