计算器的设计与实现

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1、兰州交通大学交通运输学院课程设计任务书所在系：课程名称：指导教师（签名）：专业班级：学生姓名：瞿学昭学号：一、课程设计题目计算器的设计与实现二、课程设计的目的(1)培养学生正确的设计思想，对待问题严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。(2)培养学生将所学的Java理论知识熟练运用于实践，并达到分析和解决问题的能力。(3)通过课程设计实践，训练并提高学生在统筹全局、结构设计、查阅设计资料和计算机编程方面的能力。(4)培养学生掌握规范的设计报告的撰写能力。三、课程设计的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等）在

2、java开发环境下，运用GUI用户界面技术，实现计算器的四则运算。内容包括实现基本四则运算，如：加、减、乘、除，及一些科学的运算功能，如：平方、开方、三角函数等。要求界面设计人性化、简洁直观，运算结果正确。四、工作进度安排第1天：分析理解题目，对课程设计的步骤与内容有一个初步的规划；第2天：查阅参考资料，进一步加深对题目的理解，确定解题思路与方法；第3-5天：运用所学知识，结合实际，完成Java编程工作，程序正确无误且符合编程规范；第6-7天：完善程序，认真完成课程设计报告。五、主要参考文献Java计算器源代码awt+swing图形界面实现（

3、附图）最终效果图：Java计算器源代码：importjava.awt.*;importjava.awt.event.*;importjavax.swing.*;/**********************Java计算器主类*********************/publicclassSunnyCalculatorimplementsActionListener{JFramef;JMenumEdit;JMenumView;JMenumHelp;JMenuItemmCopy;JMenuItemmPaste;JTextFieldtResult

4、;JButtonbNumber;JButtonbOperator;JButtonbOther;JButtonbM;booleanisDouble=false;//是否为实数intopFlag=-1;staticdoublet1=0,t2=0,t3=0,result=0;staticintopflag1=-1,opflag2=-1,flag=0,resflag=1;intpreOp,currentOp=0;//标准位doubleop1=0,op2=0;//操作数doublen3;StringBufferbuf=newStringBuffer(2

5、0);StringBuffercopyBoard=newStringBuffer(20);//剪贴板StringBuffermemory=newStringBuffer(20);//M系列StringBufferstr=newStringBuffer();//Java计算器构造器publicSunnyCalculator(){f=newJFrame("课程设计作业");ContainercontentPane=f.getContentPane();/**************************Java计算器菜单的创建*********

6、********************/JMenuBarmBar=newJMenuBar();mBar.setOpaque(true);mEdit=newJMenu("编辑(E)");mEdit.setMnemonic(KeyEvent.VK_E);mCopy=newJMenuItem("复制(C)");mEdit.add(mCopy);mPaste=newJMenuItem("粘贴(P)");mEdit.add(mPaste);mView=newJMenu("查看(V)");mView.setMnemonic(KeyEvent.VK_V)

7、;mView.add(newJMenuItem("标准型"));mView.add(newJMenuItem("科学型"));mView.addSeparator();mView.add(newJMenuItem("查看分组"));mHelp=newJMenu("帮助(H)");mHelp.setMnemonic(KeyEvent.VK_H);mHelp.add(newJMenuItem("帮助主题"));mHelp.addSeparator();mHelp.add(newJMenuItem("关于计算器"));mBar.add(mEdit)

8、;mBar.add(mView);mBar.add(mHelp);f.setJMenuBar(mBar);contentPane.setLayout(newBord