玉林师范学院毕业论文(设计)撰写规定

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1、玉林师范学院毕业论文(设计)撰写规定玉师院教学〔2006〕17号毕业论文(设计)是本科学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的初步训练，是掌握科学研究的基本方法，培养独立工作能力和创新能力的重要实践环节，学生务必高度重视，认真撰写。各系领导及指导教师务必精心组织、认真指导。一、毕业论文(设计)的选题1、各系组织教研室召集指导教师根据学科和专业的发展及研究实际，确定相当数量的毕业论文（设计）题目，以供学生选取，并每年进行更新。2、学生选题应结合所学专业的特点，联系社会经济建设、科技、教育的发展实际，结合科技生产和生活问题进行研究。3、选题应慎重严肃，要

2、充分考虑自身专业基础和撰写力量，选题应科学、新颖。4、学生一般在指导教师确定的题目中选取，也可自己提出，但一般不能做本专业范围以外的课题。所选题目由所在教学单位组织审核认定后，方可提交开题报告。5、毕业论文(设计)应为一人一题，如课题需要有两人或几人合做，须由指导教师提出，经系领导批准。但每个学生必须有足够份量的独立完成部分，基本参与课题的整个过程，并独立撰写各自的论文。6、开题报告应包括800字以上的文献研究综述，综述内容为与所选题目相关的文献资料状况及国内外研究现况。毕业论文（设计）主体完成以后，文献综述经修改后作为论文（或设计）的第一部分。二、毕业论文(设计)的指导1

3、、指导毕业论文(设计)应选派有经验的具有中级职称(含中级职称)以上或具有硕士学位(含硕士学位)以上的教师担任。2、指导教师由教研室安排，系主任批准。指导教师一经确定，不得随意更换。3、指导教师应是在近三年内有论文或编著公开发表的，指导教师必须对自己指导的课题相当熟悉，或有一定研究，掌握有关资料，并提前做好准备。4、为保证指导质量及教师的工作量适中，每位指导教师指导的学生人数原则上不得超过8人。三、指导教师职责1、开题报告完成以后，由指导教师制定任务书。任务书的内容包括：课题名称，课题技术指标，课题主要研究方法或主要技术措施，进程安排，参考资料，成果要求等。2、认真指导，立足

4、于启发引导，充分发挥学生的主动性和创造性，既不包办代替，也不放任自流。3、坚持把培养人才放在首位，教书育人。切实处理好出人才与出成果的关系，防止片面追求成果的现象出现。4、在论文选题、文献阅读、实验设计、观察记载、数据分析、论文撰写等方面给予切实的指导。学生完成初稿后，要认真审阅并提出修改意见。5、对论文（设计）的定稿进行初审评定，并写出评语。评语内容包括学生完成工作的数量和质量是否达到任务书的要求；掌握基础理论、基本知识、基本技能的情况及独立工作能力、组织管理能力、创新能力等方面。四、毕业论文(设计)的撰写1、毕业论文（设计）是本科学生在校期间最后一个重要的、综合性的教学

5、环节、是检验学生学习质量的重要手段，也是本科生毕业及获得学士学位的必要条件。2、学生撰写论文（设计）如需要外出调查，经费自理，复印资料也自行开支。毕业论文（设计）必须在规定的时间里完成，不得拖延。3、集中撰写论文时间为课内学习时间，如需外出调查，需经系主任批准。凡未经请假或超过假期者，以旷课论处。4、毕业论文(设计)的主论、观点应符合马克思主义基本原理，坚持四项基本原则，且对学术的探讨科学正确，论据充分，数据可靠，逻辑性强，条理清楚，字迹工整。一般按科学论文体例撰写。5、研究方法正确，实验步骤、方法合理，数据资料完整，图表清晰。6、毕业论文(设计)题目确定后一般不得中途更改

6、。篇幅以7000-20000字为宜。7、每篇毕业论文(设计)须有3～5个关键词和300字以上的论文（设计）摘要，概括论文的中心议题、基本观点、方法、结论。8、每篇论文（设计）的题目、关键词、论文（设计）摘要均须有中、英文。9、文中所引用的资料都要注明出处，论文后应附有作者在写论文时所参考的文献、书目及版次、页码等。10、论文用A4纸打印。学校统一发放论文的封面和封底。论文一式三份，一份留系保存，一份送教务处，一份答辩用。五、毕业论文(设计)答辩1、所有毕业论文(设计)均需经指导老师及评阅人评阅并进行答辩后方能取得成绩，最终评定成绩计算为：指导教师评定成绩占30％，评阅人评定

7、成绩占30％，答辩小组评定成绩占40％。2、各系要成立毕业论文(设计)答辩委员会(系学士学位评定分委员会成员均须参加)。答辩委员会主任由系主任担任。成员5-10人组成，其中高级职称人数不应少于1/2。由答辩委员会聘请学术造诣高的教师按学生毕业论文内容类别组成若干答辩小组，组长由答辩委员会委员担任。每一答辩小组至少应由三位以上的教师组成，答辩时应有教师代表和学生代表参加。3、每一答辩小组由答辩委员会指定一位主答辩教师，指导老师不得担任自己指导学生所在小组的主答辩老师。答辩小组提出2-4个答辩题目，答辩的重点在于审查毕