老年患者的特点及护理

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1、老年患者的特点及护理老年忠者在病期间与中、青年患者相比，最易伤感。山于他们对病情缺乏正确的认识，导致城中的思想负担；由于行动不便，造成精神上的痛苦和创伤，不利于医治及康S。几年来,我在对老年患者的护理实践屮注意研究老年忠者的特点，根裾病人的各种需要，有针对性的做好护理工作，收到良好效果。1.根据心理需要做好护理病人人院r，从家到医院，由于环境的改变、旮体的完整性改变，老年患者不易接受，思想负担道，怕治不好，给个人不断增加痛苦，给家人带来经济上的负担及生活上的麻烦，再怕医生护士不耐心、不理解，嫌弃等等。顾虑重i表现岀来表情淡漠、懒言，情绪低落，精神不振、食欲不佳等。我

2、们根据这些不同的患者进行了不同的心理护理：(1)经常巡视病房了解病人需要，多帮助多解释，劝慰用和蔼的态度、温和语气与患者交谈，使患者冇种依赖感。(2)想办法帮助病人树立战胜疾病的信心，使他们最徒心理接受治疗与护理。(3)与家属配合护理。因老年人患者怕孤独，愿意子女家人在旮旁显不他家族兴旺，我们对老年患者放宽探视时间，给些特殊。让其安心养病治病。进行心理疏导，减少心理负担。(4)可适当向病人交代病情及注意事项，使病人安心养病治病。维护老年患者的最佳心理状态，是取得&好心理治疗的必备条件由于老年人的生理功能及性格fli现明显变化，我们时时、处处、事事给予理解、尊重、同悄

3、、体贴，以科学态度给予实事求是的解答，以维护老年人的最徒心珂状态。护理人员应具备“五奋”，一有情：有情才能亲切感人；二奋礼：有礼方能体现尊重：三有心：有心冰能体贴入微，关怀备至；叫有信，这样冰能取得信赖和配合；五冇益：安排一些有益于老年人身体健康的活动。要做好老年患者的心理护理，不仅要了解忠者的心理，而且要善于对忠者心理作出正确诊断，给予心理治疗，针对不同W族患者个体差异及疾病阶段所表现的不同心理医学教竹IM搜集整理，遵循护理程序实施科效的心理护理。2.根据牛.活需要做好护理患者病后伞活能力减低，尤其背折病人，有的生活不能自理，需要家人陪护，更需要我们医护人员的护理

4、，我们在做好心理护理的同时，不忽视每个小节的生活护理，如给病人喂药、打水、洗头、洗脚、剪指、趾甲、翻身、擦背、按摩等等。采収基础护理与生活护理相结合的办法，进行不间断，经常性全面护理；掌握每个患者的牛活起居习惯，不要千篇一律；一个护理方法。耍W人而异•做好全而护理，防止其他并发症的发生。3.更H饮食需要做好护理老年患者对饮食的需要更冇其特殊性，如冇的需要三高饮食，冇的需要一高两低，或糖尿病饮食，存的老人需要半流软食等，根据病人需要、帮助病人订饭，打饭，喂饭医学教竹I网搜集整理。使患者住院期间能吃上可U乂对疾病有营养的饭菜，也是对患者极大的安慰。2护患沟通障碍对策2.

5、1为患者留下美好的“第一印象”护士首先应在仪容仪表上给患者留下美好的“第一印象”。仪表整洁端庄，难止得体，语言、动作、表情友善温馨［4］。如站立迎接，主动问候，使川尊称，热情接待和介绍，给患者的渴望以满足，痛苦以安慰，恐惧以保护，处处体现慈爱、关怀和体贴，把握说话的语调、语气、语速，使患者产生亲近感，提高其•接受治疗护理的情绪，从而为今后的沟通与交流奠定好基础。2.2了解患者的知识背景护士要了解不同忠者的知识背贵，根据不同的对象、性别、文化和职、Ik,选择谈话内界与方法，消除患者的思想顾虑，解释疑难，多应用开放式谈诂方式，鼓励患者陈述，并用点尖“嗯”表示接受或重S患

6、者的陈述等方式鼓励患者。对患者的提问不可急于回答，应先了解忠者为什么会有这样的想法或W题，以便荻得莱些杏意义的资料。对一时不能解答的M题不可断然拒绝，可请患者稍等，告知我一会來帮你解决或对不起，我帮你查一下等语言并付之行动。2.3环境因素环境是保护患者康S不可忽视的因索之一，它直接影响着患者的情绪。护士与患者交流多在病房，应吋刻为患者创造一个清洁、安静、舒适、安全的休养环境。在实施各项护理操作过程中要时刻关注忠者，了解芄病情进屁和感受，及时解决实际M题；在评估忠者病情的过程中，耍选择合适的时间，环境对其病情、治疗、预后等方而进行科学论证，不可主观臆断，要根据病怙变化

7、及时报告医生修正医嘱，从而以最人限度取信于患者，促进双方的科效沟通。2.4加强业务知识学习护理人员应坚持学习新知识、新业务、新技术，在工作中认真总结经验，不断提高自身综合素质，人人具奋精湛娴熟的护理技术，从而提高护理技能和护忠沟通技巧。2.5学会换位思考由于护患双方所处位置不同，忍维方式也不同。所以，当患者对护理工作冇意见时，护士要抱着理解对方的态度，耍与患者进行心理交换，尽量消除误会，使患者从护士的语言上得到心理上的满足，愉快的接受治疗。2.6树立良好工作形象-•般来诊的患者心情泔丧，视医护人员为“救星”，希望得到医护人员的理解和帮助。护士工作形象的好坏、技术