教师个人减负工作计划

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观教师个人减负工作计划篇一：教师减负工作计划　　教师减负工作计划本学期，学校将认真贯彻教育局关于减轻中小学生过重负担工作的精神，　　切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想，我的具体措施：　　1、精心设计教案，提高课堂有效性。要想实现减负增效的目的，我个人认为其先决条件　　就是备课。经过精心准备、精心设计的课肯定与仓促应付的课有着天壤之别，而关于备课的　　重要性我们也已经是耳熟能详了。我觉得在备课时可以问问自己以下4个问题，以此为基准　　来进行备课。这

2、4个问题是：你打算这节课让学生获得什么？你打算多长时间让学生获得？　　你打算让学生怎样获得？你怎么知道学生达到了你的要求，有多少学生达到了你的要求？相　　信课前经过这样的深思熟虑，在备课时肯定会下很大的功夫，经过精雕细琢的课，还能不好　　吗？　　2、优化作业设计，提高课堂有效性。“减负”，有一个很现实的目的就是减轻学生书包的紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　负担，因为学生

3、的书包中装着各种各样的辅导书，甚至一科有好几本练习册，无形中让学生　　对学习产生了厌烦心理，所以我觉得我的改进措施最重要的一项就是优化作业设计。我准备　　从以下几个方面进行改进：　　（1）精心设计预习作业，让学生在家先自主学习，在课堂上就能做到有的放矢，也节省　　了课堂时间。　　（2）加强实践性作业的设计。三年级的学生好奇心重，活泼好动，实践性作业的加入可　　激发他们的学习主动性。学生在课文学完的基础上，写的话就会更精彩、更丰富。诸如此类的作业比单纯的习题复制更能吸引学生，并　　获得高效。　　（3）将评价机制引入作业。可将老师评价、家长评价、生生互评、学生自评等多元

4、评价　　方式尝试性使用，多人监督，无形中提高学生的学习认真性。当然，此种方式需持之以恒并　　取得家长的支持才行。　　3、培养良好的学习习惯，提高课堂有效性。学生学习能力的形成，基于良好学习习惯的　　培养。因此，在日常的教育教学中，仍然要加强学生的行为习惯的培养，如读书时的坐姿到紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　写字姿势的训练；读课文时指读、目读的指导；听课、说话的不同要求

5、等等。只有有了良好　　学习习惯的保证，课堂上，学生才能扎实地学语文，提高听课效率。“减负不能减质”，这就必然要做到“增效”。这对我们教师而言，其实是提出了很高的　　要求，既要优化课堂教学，提高教学质量，避免课内损失课外补；又要精心设计作业，减少　　低效劳动，避免加重学生课业负担。虽然过程辛苦，但我相信，果实是甜的。篇二：教师减　　负工作计划　　教师减负工作计划　　教师减负>工作计划减负的目的是为了全面推进>素质教育，全面素质教育包括八大方面：思想道德、科　　学文化、身体心理、审美艺术、劳动技能、创新精神、实践能力和个性特长。切实减轻学生　　过重的课业负担，全面推进素

6、质教育，结合实际情况，特制定出“减负”工作实施措施：优化课堂教学过程，提高课堂教学效率是切实做好“减负增效”的关键。　　（一）首先在备课上下功夫。备课，是上好课的先决条件。在备课上应多研究，多斟酌，多进行教学探索。　　1、备教材。教师要反复地看教材和辅导材料，吃透教材的组织结构，重点和难点，对每紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　一章节的系统性和连贯性做到心中有数，领会教材

7、所需达到的教学目标和素质教育(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM小草范文网:教师个人减负工作计划)的目的。　　要做到这些要求，我们一定要静心地坐下来，去研究，去比较，去熟悉。　　2、备学生。教师要充分了解每个班的每个学生，可以通过多接触、多谈心、多融洽的手　　段和方式弄清每个学生的兴趣动机，接受能力，理解水平，个别差异；弄清每个班的整体差　　异和特点，然后才能“以学论教”和“因材施教”。例如针对不同班级应有不同的教学方法，　　针对不同学生准备不同问题等。　　3、备教法。教法应是建立在学生学法的基础上，是在结合考虑教材、学生、设备和教师　　自身的