七年级政治(上)复习提纲

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时间:2018-10-26

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1、七年级道德与法治复习提纲(第一课——第六课)第一课中学时代1.中学生活把我们带进了一个怎样的新天地?(新起点、新开始)P3答:富有挑战的课程,新的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学2.如何认识中学时代的重要作用?(重要性)P4P2答:(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(3)中学时代是人生最美好的年华。中学阶段是人生成长的十字路口。3.中学生活对我们意味着什么?(中学生活给我们带来哪些礼物?)P5答:中学生活对我们意味着新的机会和可能;也意味着新的目标和

2、挑战。4.为什么说中学生活为我们提供了发展自我的多种机会?P6(  中学生活为我们提供了发展自我的多种机会主要表现有哪些?)答:(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域;(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。5.进入中学,新的目标和要求的作用是什么?P6答:新的目标和要求激发着我们的潜能激励着我们实现自我超越。166.新环境,如何重塑自我?P7答:(1)我要越来越有活力,能坚持,有韧劲;(2)越来越坚强,会合作,能包容;(3)越来越有

3、主见,敢于表达自我。7.面对中学新起点、新挑战,我们应怎么做?P8答:我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,不懈努力。8.青少年为什么要有梦想?(梦想有什么重要性/作用?)P9答:(1)编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想是对未来美好生活的愿望,不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(3)有梦想,就有希望。(4)有梦想,才能不断进步和发展。(5)明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向。9.少年的梦想具有哪些特点?P9P10答:(1)少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。(3)

4、少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。10.(1)中华民族近代以来最伟大的梦想——最大的“中国梦”是什么?P10答:实现中华民族伟大复兴。(2)其基本内涵是什么?答:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(2)怎样才能实现中国梦?16答:实现中国梦必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。11.实现梦想,为什么需要努力?P11答:(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。(2)不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。(3)努力是梦想与现实之间的桥梁。12.什么叫努力?(努力的含义)P12答:努力是一种生活态度,是一种不服输的坚韧

5、和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。13.怎样实现梦想?青少年应如何为实现梦想而努力P12P13答:(1)实现梦想需要坚持不懈地努力。(2)努力需要立志。(3)努力需要坚持。(4)努力需要方法。14.(1)为什么要立志?P12答:志向是人生的航标。(2)青少年应怎样立志?答:A.要早立志,立大志,立长志;B.把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。15.努力为什么要坚持?P12答:A.不坚持,梦想就会成为空想;B.只有坚持努力,才有机会离梦想更近一步。16.为实现自己的梦想,你打算怎样行动?答:①明确自己的目标。

6、②从小事做起,不懈努力。③16努力学习,认真完成学业。④培养不怕困难和挫折的精神,迎难而上。9.辨析题一:甲:“中学生活新起点,对于人生很关键。”乙:“中学生活机会多,无须塑造新自我。”——提示一:(1)“中学生活新起点”:答第1题,说明为什么正确。(2)“对于人生很关键”:答第2题,说明为什么正确。(3)“中学生活机会多”:答第4题,分析为什么正确。(4)“无须塑造新自我”:答第3题和第6题,分析为什么错误。(5)总结:答第7题。提示二:辨析题一般是两个人说了四小句话,有的观点(说法)是正确的,有的观点是错误的,有的观点是片面的,直接利用所学

7、知识(所背的问答题、政治道理)进行分析即可,注意分清层次,标清(1)(2)(3)(4)(5)回答。10.辨析题二:甲:“人生有梦才精彩,实现梦想需等待。”乙:“少年国家梦相连,民族振兴责任担。”——提示:(1)答第8题说明“人生有梦才精彩”;(2)答11题、13题或16题,说明实现梦想不能等待,必须努力。(3)答出少年的梦想和中国梦的关系,P10第二段,说明“少年国家梦相连”。(4)答出什么是中国梦?怎样实现中国梦?青少年应怎么做?第二课学习新天地1.如何认识学习?P1516答:(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获

8、取,还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校;学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。(3)学习

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