建筑工程技术专业毕业设计任务书

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观建筑工程技术专业毕业设计任务书篇一:建筑工程技术专业毕业设计任务书(范本)  江西理工大学南昌校区  毕业设计(论文)任务书  建筑与资源工程系建筑工程专业12级(XX届)建筑工程3班学生  一、设计题目:多层框架宿舍楼设计  本工程为某中学拟建的5层学生宿舍楼,其功能为学生提供住宿的场所。  二、设计目的  通过本次设计,引导学生综合运用所学过的基础理论和专业知识,以提高学生分析和解决工程实际问题的能力,熟悉工程设计的内容和程序。  三、设计内容

2、及要求  (一)毕业设计总体要求  1、全体同学必须在放假前选择好选题,并完成开题报告,并上交指导老师(纸  质和电子文档);  2、每位同学必须完成建筑设计方案以及建筑设计并设计建筑施工图;3、每组选择一个建筑设计方案进行结构设计,并由组长负责分配好各个小组成  员应完成的一个模块,由组长上交指导老师;紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  4、每组组长及小组成员必须每星期

3、至少一次向指导老师汇报毕业设计进度,指  导老师会负责考勤,如果超过两次缺勤,成绩按不合格论处!5、设计深度应基本达到满足施工要求。  (二)建筑设计1、设计条件  (1)建设地点:城市郊区  (2)用地概况:三面临城市街道,南临绿地,地势平坦。  (3)规划要求:建筑控制红线分别由用地红线后退5米,建筑物不得突出建筑控制线,建筑主入口在北面。  (4)甲方要求:场地内交通组织,合理解决建筑周边消防通道和车行道与城市主次干道的关系,特别应注意施工通道与学校道路之间的关系。结合城市规划要求,组织协调办公、后勤人员及货运、停车场等各个出入口与城市主次干道的关系,使各种

4、流线合理,不相互干扰。  2.技术条件  (1)主导风向:夏季为西南风,冬季为西北风。(2)耐火等级:二级(3)抗震设防:按六度设防  (4)日照间距:按1:1考虑  3.设计要求  在“适用、经济、美观、时尚”的原则下,完成本工程的建筑平面组合及建筑物的立面及剖面设计。基本要求如下:紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  (1)该工程位于某学校内,学生可以考虑公寓楼的若干需

5、要进行设计,楼层5层,结构类型采用钢筋混凝土现浇框架结构;  (2)拟建公寓楼总建筑面积不少于5000m2,建筑长宽根据场地情况(如图)自定,并要求施工场地足够大,且施工场地平整;  (3)根据周围环境,合理选择建筑体型,合理安排主入口、楼梯位置,平面布置应满足建筑功能要求和防火要求;  (4)运用建筑造型和立面构图的规律,结合平面剖面的空间组合进行建筑立面设计。  (5)总平面应综合解决好功能分区,出入口、停车位、道路、日照、绿化、卫生、消防等问题。  4.建筑设计进度安排  时间:7天(XX年3月9日——3月16日)检查、修改方案——2天绘图——5天  5.设

6、计成果  所有图纸绘制清楚,必须有一张为手工绘图,全部采用2号图纸。说明书采用A4纸,要有目录,编页码;文字部分务必使用蓝色或黑色钢笔书写,可以打印。各人务必独立完成,每人的方案必须不同。  (1)文本部分  建筑设计说明的正文中包含的内容应该有:紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观1)选题背景;2)设计过程分析;  3)总体布局:环境分析、现状分析、场地组织、交通分析(人流

7、、车流动静态);4)空间构成:平面布局、功能流线设计;5)形体分析:与环境的关系、创意风格说明;  6)技术设计:结构选型、声光热等物理分析、消防、疏散(相关规范和具体设计)、无障碍设计等。  (2)图纸部分  1)总平面图:1:200。  标明道路、绿化、停车位和出入口的位置;  标明技术经济指标:用地面积、建筑面积、建筑密度、容积率、绿化面积等。2)建筑设计说明:建筑名称、地点、设计依据、自然地质条件、贯彻设计原则的具体体现、及其他特殊事项说明。3)各层平面图:1:100。4)剖面图:1:100。5)立面图:1:100。  6)建筑详图:楼梯详图1:50或1:

8、20。  

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