实现官德与民德良性互动

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1、实现官德与民德的良性互动【政治学与社会学类刊】【打印】【保存】领导干部道德与精神文明建设实现官德与民德的良性互动杨信礼【专题名称】精神文明导刊【专题号】V6【复印期号】2011年01期【作者简介】杨信礼　中央党校哲学教研部教授【关键词】EEUU领导干部道德与民德是相互联系、相互影响、并进互动的。加强领导干部道德建设，是领导者修心立身之道，是治党治国之本，也是在全社会树立良好风尚的关键。要以党风促政风带民风，同时又要以社会的良风美俗促进党风政风，不断提高领导干部道德水平和全社会精神文明水平。只有加强领导干部道德建设，使领导者首先做一个正直、正派、

2、高尚的人，才能为做好领导工作奠定良好的思想道德基础，才能使领导者在安排制度、制定政策、进行决策时有一种价值取向和道德情怀，从思想道德的层面保障治国理政、执行政策、处理事务、选人用人的正当性。领导干部处在各级领导岗位，其思虑行动，其考虑问题和处理问题，都体现着其道德水平的高下，并对全社会起着强烈的示范作用，对于精神文明建设发挥着重要影响。中国古人特别强调以德治天下，孔子曾言对于百姓要道之以德、齐之以礼，让老百姓有礼义廉耻；而官员作为社会的统治者、管理者，自己首先要重操守、讲道德，修身立德，正己正人，清正廉明，勤政为民，秉公用权，身体力行，率先垂范

3、，用社会公认的道德标准来立己持身，以自己的道德行为化成天下。若自己身正行端，老百姓就会信赖你、听从你、拥护你；若自己都不正派，却让老百姓真心实意服从你，就断无可能。这就是“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”（《论语·子路》）。若当政者讲道德、行道德，以仁德的心怀治国理政，老百姓就会以你为向导，以你为中心，以你为榜样，以你为标准，社会就会有理想、有方向、有标准、有秩序，整个社会的道德水平、文明程度就会提高。这就是所谓的“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”（《论语·颜渊》）。“为政以德，譬如北辰，居其所

4、而众星拱之”（《论语·为政》）。中国共产党高度重视作风建设和领导干部思想道德建设，认为作风问题关系党的形象，关系民心向背，关系党的执政地位的巩固，关系党的生死存亡，要求党的领导干部德才兼备、以德为先，继承优良传统，发扬优良作风。中共十五届六中全会所作的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，提出要坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持清正廉洁，反对

5、以权谋私；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。中共十六大以来，胡锦涛同志重申“两个务必”，反复告诫领导干部长修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，强调要大力提倡勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康等八个方面的良好风气。在深入学习实践科学发展观活动中，要求广大党员领导干部讲党性、重品行、做表率。若当政者讲道德、行道德，以仁德的心怀治国理政，老百姓就会以你为向导，以你为中心，以你为榜样，以你为标准，社会就会有理想、有方向、有标

6、准、有秩序，整个社会的道德水平、文明程度就会提高。中国特色社会主义事业的发展，人民群众更多更高的期待，要求加强领导干部马克思主义思想理论教育和党性教育，引导领导干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。马克思主义世界观是认识世界和改造世界的根本观点和科学方法，决定着理想信念，人生路向、思想境界、道德操守；马克思主义权力观根本精神是权为民所赋、权为民所用，揭示了权力的根本来源和根本性质；中国共产党人的事业观，就是为建设中国特色社会主义、不断实现和发展人民利益不懈奋斗。首先，要树立正确世界观，用辩证唯物主义之客观的，全面的、联系的、发展的、矛盾的眼

7、光看问题，解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，努力认识客观实际，自觉按客观规律办事；要用历史唯物主义之生产力观点、社会基本矛盾观点、人民群众的观点看问题，把握社会历史发展规律，充分认识人民群众的历史主体地位和价值主体地位，坚定共产主义崇高理想和中国特色社会主义共同理想，坚定相信群众和依靠群众，以坚定的理想信念领导群众前进。其次，要树立正确权力观，为人民掌好权用好权。权力由人民所有，权力由人民所赋。领导干部必须正确认识手中权力的来源和性质，秉公用权、公正处事，只能用人民赋予的权力为人民谋利益，而绝不能以权谋私。再次，要树立正确事业观，为了人民

8、利益而争创佳绩。无论在革命时期，还是在建设时期，中国共产党人的一切奋斗和所从事的一切事业，都是为了国家、民族和人民的利益，领导干部不论在什么岗位，不论