上海中医药大学易班工作站会议资料

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1、上海中医药大学易班校园工作站会议资料2011年3月25日上海中医药大学易班校园工作站会议资料第15页目录上海中医药大学易班校园工作站简介2上海中医药大学易班校园工作站联络方式3上海中医药大学“2010年十大关键词”评选活动细则(讨论稿)4上海中医药大学“2010年十大关键词”提名表6上海中医药大学首届“易班不一般”创先争优评比活动细则(讨论稿)7上海中医药大学首届“易班不一般”创先争优评比活动评分标准(讨论稿)10上海中医药大学首届“易班不一般”创先争优评比活动报名表12上海中医药大学首届“易班不一般”创先争优评比活动申报表13上海中医药大学首届“易班不一般”

2、创先争优评比活动特色加分申报表15上海中医药大学易班校园工作站会议资料第15页上海中医药大学易班校园工作站简介【概述】上海中医药大学易班校园工作站(以下简称工作站)是由上海中医药大学易班发展中心教师指导,学生自主管理的学生组织。旨在进一步推进我校易班推广工作,完善我校易班建设工作体系,保障我校易班各项活动顺利进行。【LOGO设计理念】易班Logo设计取色于易班网站的主体颜色红色和蓝色,火热向上而又不失稳重凝练。内容上以中医八卦为设计基础,将“易班”名称以中英文结合的形式,拟人化的展现出来。Logo设计整体风格既醒目活泼,在迎合了大学生的品味要求的同时,又涵盖了

3、中医易班的文化特色。【组织构建】工作站实行站长负责制。根据工作分工不同,下设站务组、技术组和秘书组三个小组。具体分工如下:站务组:1、承担日常易班线下、线上值班工作,负责整个易班网络的监督巡视工作2、负责易班线上活动的组织、开展、评比工作3、负责与各学院分站联络工作4、负责易班使用过程意见建议的汇总、问题反馈工作媒设组:1、负责工作站活动的前期宣传、活动记录以及后期报到工作2、承担我校易班网站建设工作,开发有我校特色的功能插件3、承担各学院分站工作人员的培训工作,以及校级规模的易班使用培训工作秘书组:1、负责易班线上线下活动的策划工作,以及线下活动的开展工作2

4、、负责工作站的财务管理工作,同时负责各学院分站活动经费的监督工作3、负责工作站的人事管理工作,同时负责各学院分站人事的审核监督工作4、负责工作站组长例会以及各学院分站站长例会的开展记录工作上海中医药大学易班校园工作站会议资料第15页上海中医药大学易班校园工作站联络方式【办公地点】行政中心209办公室【值班时间】值班时间均为工作日时间段值班地点联系方式9:30—11:30行政中心209办公室5132201513:30—16:30行政中心209办公室5132201518:00—20:00勤工助学管理中心办公室51323117【主要工作人员】姓名职务联系电话邮箱何逸

5、潇站长13761386162heyixiao@shutcmer.com杨浩副站长15201917293yanghao@shutcmer.com高洪志秘书组组长15121037047gaohongzhi@shutcmer.com武金龙站务组组长14782368579wujinlong@shutcmer.com潘慧婕媒设组组长13761766719panhuijie@shutcmer.com【公共邮箱】eclass@shutcmer.com上海中医药大学易班校园工作站会议资料第15页上海中医药大学“2010年十大关键词”评选活动细则(讨论稿)【活动背景】2010年

6、,是上海中医药大学不平凡的一年,有着太多值得记忆的热点与关键。国医大师裘沛然老先生与世长辞,中医海宝绽放世博会,中医学术与临床的结合进一步加强,最受欢迎老师的评选,我校首批毕业生进入住院医师规范化培训,还有在生活园区中为了更高质量生活的斗争,在运动场上奋勇一搏的激情……为了怀念与铭记那些让我们难忘的故事和瞬间,2010中医大十大关键词评选活动将在易班社区上火热开展。由我校全体师生提名和选出真正属于中医大人的2010记忆!【活动对象】上海中医药大学全体师生【评选办法】评选流程:1、面向全校师生征集关键词提名2、评委会对提名关键词进行初步审核,决定进入最终投票的2

7、0个关键词3、在易班社区设立专贴进行投票,决定上海中医药大学“2010年十大关键词”提名要求:1、每个关键词至少需一名同学提名,原则上不超过十个字。2、关键词可以是单个的词,亦可以为词组和短语3、提名的关键词内容需积极向上,并与我校事件、组织、人物等相关4、为了方便活动结束后奖励发放,建议提名者注册成为易班社区会员提名方法:1、海选阶段于关键词征集现场填写《上海中医药大学“2010年十大关键词”提名表》2、自行下载《上海中医药大学“2010年十大关键词”提名表》,填写完毕后发送电子邮件至eclass@shutcmer.com,邮件主题请标明“十大关键词提名”。

8、评委会组成:1、易班发展中心及我校各职

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