中央民族大学附属中学2011年招生问答

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1、中央民族大学附属中学2011年招生问答  来源：本站    作者：admin    中央民族大学附中2011年招生问答 1、请介绍一下附中基本情况？我校前身为蒙藏学校，成立于1913年，校址在北京西单石虎胡同。1918年改名为蒙藏专门学校，为我国最早开办的民族高等学校，在我国现代民族教育史上占有重要位置。因生源、经费等问题，二十年代末改名为中等教育学校。我校具有辉煌的革命历史，“五四”运动时以《蒙藏学界之愤激》的宣言昭示天下，积极投入，震动京城。1923年，李大钊、邓中夏、赵世炎等到我校指导革命工作，乌兰

2、夫、多松年、李裕智、吉雅泰、奎璧等数十名学生先后入团入党，学校党支部成为北京地区最早的党支部之一。1925年“五卅”运动时，“蒙专”为副总领队校。共产主义思想最早通过蒙藏学校向我国少数民族传播，她成为培养少数民族革命干部最早的摇篮之一。在90多年历程中，尽管几经变迁，我校始终以培养少数民族干部和各类民族人才为历史使命。是各兄弟民族进行文化交流的平台，更是中华民族大团结的一种体现、一幅缩影和一面旗帜，是全国惟一一所面向少数民族地区招生，京外学生可在北京参加高考和录取的寄宿制民族中学。建校97年以来，我校培养

3、了前国家副主席乌兰夫、革命烈士荣耀先、多松年、李裕智、贾力更、伟大诗人郭小川、传记文学家巴彦布、原国家民委副主任文精、云南省副省长李宣猷、名医孟和、航天专家青卓力克、著名导演广春兰、吴天忍以及照日格巴图、妥木斯、斯力更、蔡昉、牙浩明、巴莫曲布嫫等数以万计的各民族优秀人才。很多校友在国内外，尤其是国内民族地区担任要职，对维护民族团结、促进民族发展贡献极大，在民族地区乃至国外颇具影响。建校97年以来，毛泽东主席、周恩来总理对学校给予了亲切关怀并亲自接见了学生代表。温家宝总理曾为学校95年校庆亲笔题词。薄一波、

4、杨静仁、赛福鼎、阿沛.阿旺晋美、班禅.额尔德尼、布赫、程思远、王光英、司马义.艾买提、铁木尔.达瓦买提、费孝通、万国权、司马义.铁力瓦尔地题、阿不来提.阿不都热西提、热地、李岚清等党和国家领导人多次视察学校。李德洙、杨晶、杨传堂、吴仕民、丹珠昂奔等国家民委领导同志十分关心学校的发展并亲自到学校视察指导工作。多年来，教育部和北京市有关部门对学校的建设和发展给予了大力支持和帮助。95年校庆期间，温家宝、司马义·铁力瓦尔地、阿不来提·阿不都热西提、布赫、热地、李岚清等党和国家领导人及杨晶、李德洙、赵沁平、李宣猷

5、、袁隆平、杨利伟、叶大年、宋祖英、蒋大为、姜昆等为校庆题词。布赫、铁木尔•达瓦买提和国家民委、教育部等各级领导亲临校庆盛典。知名艺术家宋祖英、姜昆、蒋大为、倪萍、吉祥三宝、崔京浩等倾情义演。盛况空前，影响深远。2、附中办学思想是什么？使命（宣言）：中央民大附中因民族而生，为民族而存，伴民族而兴，随民族而旺；倡导汇纳百川，有容乃大，和衷共济，团结一心；坚持民族平等，团结互助，共同奋斗，共同繁荣。望学子以和为结，以勤相勖，各美其美，美人之美。今持社会于和谐，意即和气致祥，百年兴学，赤心报国，兴我中华。校   

6、训：各美其美 美美与共   校   风：为人为学 至诚至和教   风：进德敬业 精益求精   学   风：好学好问 善思善行办学宗旨：维护民族团结，促进民族发展。办学理念：关怀和帮助每一位学生健康成长、全面进步，让学生低进中出、中进高出、高进优出。关怀和帮助每一位教师与学生们同步成长，让教师爱生如子、爱校如家、爱业如命。办学目标：出人才、出经验、出思想。办学定位：把附中办成‘高水平、有特色、有影响、能示范’的全国示范高中，全国少数民族优质高中学校。办学精神：革命传统、民族团结、艰苦奋斗、敢为人先。行为准则

7、：敬（敬重）、净（干净）、静（安静）、竟（竞争）。办学追求：学校有名气，老师有地位，学生有出息。3、附中教学硬件怎么样？我校拥有完善的校园网络系统，每间教室、办公室都与因特网和教育网相连，全部实现多媒体教学。现代化的实验室、微机室、电子阅览室、语音室、图书馆和体育馆等一应俱全，现又给每个教室和寝室安装了空调，新建全塑胶的田径场、足球场、篮球场。4、附中教师队伍怎么样？我校现有专职教师92名，每年从全国选调优秀教师和应届硕士毕业生来附中工作，现有特级教师2名，高级教师43名；博士生3名，硕士研究生31名。全

8、体教职员工，秉承爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的附中精神，全心全意为学生服务。5、附中的招生政策是什么？①面向全国23个省、市、自治区的少数民族学生自主择优招生。②所招生正式学生均可在北京参加高考和录取。6、附中学习伙伴如何？学校从2006年起全部实行自主择优招生，被录取者均是各民族拔尖的学生，这样的学习伙伴一定具有巨大学习潜能和激励功能的优良学习伙伴，今年正好完成一个循环，在校学生均很优秀。他们在一起长思想（多元、包容、上进、