安全教育家长会课件.ppt64班

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1、关注安全珍爱生命学校的安全管理措施1、学校每天安排值班领导、教师4名,设置专业安保治安人员1名。2、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。要求学生在早上7点半后到校,特别强调不能过早到校,上午放学时间11:50,中午要求学生2:10到2:30之间到校,下午4:20放学。如果家长未能及时接到孩子,要及时向班主任打电话询问。因此,我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间,避免无用的时间浪费。学校之所以把时间卡得那么准,就是为了能够加强管理,尽力避免所有的可能发生的事故,所以,请各位家长朋友予以支持。3、关于学生

2、请假制度。学生有事或生病请假,必须家长请假,不准学生捎假。上课期间,发现有学生缺课,学校规定班主任及任课老师必须查明原因,尽可能快的通知到家长。4、学生每天入校后,到放学,无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家,需要外出看病,必须经班主任通知家长,有家长亲自来接,出门时向保安递交外出条方可放行。5、平时的安全教育。每年新学期的开始,学校主管教育和安全的领导会做一次专门的安全教育讲座。教师带领学生学习学校的一些规章制度,领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校组织几次安全教育会,班级经常举行安全主题班会,对学生进行全面

3、的安全教育。用升旗时间,课间操时间,对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。学校专门制作了安全教育宣传展板,长期宣传教育,学生的安全意识有所提高。6、我校主要存在的安全隐患,交通安全。学校门口的车辆较多,尤其上下学期间正是上下班点,各种车辆很多,虽然学校采取了一定的安全措施,如交通警示标志、减速带等,但对车辆的减少效果较差,学生对于交通规则的缺失和不足,就存在一定的隐患,望家长能够和学校一起对学生长期进行交通安全教育,做到无交通安全事故的发生。7、防踩踏1)、课间操时,要求班与班要保持一定距离,做到队伍整齐,速

4、度一致,严禁,手插兜里跑步;2)、上下楼梯靠右行,各走各的方向,严禁骑跨栏杆;3)、课间严禁在楼梯道、教室、走廊追逐打闹。4)、同学之间相互礼让,特别是男生,切莫挤推别人或仗着块头大而肆无忌惮地横冲直闯。5)、6)、各类集会,严格按照组织进出场,听从老师的指挥,严防拥挤。7)、路队行进过程中如有事需停下来处理,必须出队列。虽然我们有严格的管理制度和措施,也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中,这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育,也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做,这就是常

5、说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。二、需要家长配合的几个方面1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以,那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的,家长应依法履行监护职责,配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成,主要靠家庭教育打基础。因此,家长应该“营造一个温馨健康的家庭”,以身作则,成为子女的楷模。家长应该

6、关注他们的思想,及时了解子女的思想,行为动态,以防为主,杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;很多老师、家长可能在学习方面教育比较多,其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育,就说:很多人都想望子成龙,首先应该望子成人。2、重视冬季安全教育工作,重点是冬季交通安全、防火、防触电、防煤气中毒,重中之重是上、放学途中学生的交通安全。1)严禁乘坐农用车、超载、超速、无经营资质的车辆;2)雨雪天气防滑、防跌倒(慢行,不穿硬底鞋,少在冰上行走);不滑冰、不打雪仗。3)自觉遵守交通规则,给孩

7、子起到榜样示范作用。3.关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了,富了,有钱了,多给孩子一点钱,这本身没什么对与不对,关键在于,孩子拿钱去干什么家长应该过问,有的学生有钱后就做两件事,一是吃,净买些垃圾食品吃,吃的胃疼拉肚子;再就是玩,一头扎进网吧里,玩游戏一玩就是半天,不定遇到什么人,不只影响学习,影响安全是大问题。4.防冻1)、适量添加衣服。但穿衣不宜过紧。穿着衣物如果过紧,人体的血液循环会受到一定的阻碍,反而不利于保暖。比如鞋袜穿得过紧会导致脚部血流不畅,热量无法顺利到达脚部,脚反而觉得更冷了,长期这样,会导致冻

8、疮发生。2)、特殊体质学生(哮喘病及其它冬季易发病),注意保护。3)、加强体育锻炼,以增强和提高抵御各类疾病的能力。5、燃放烟花爆竹必须在家长的监督之下,选择空旷场地,避免火灾,更要保护好自己。6、防疾病传染最近几年,多种传染病来势汹汹,范围广,危害大。冬季是各种流行病的有一个高发季节。有呼吸道传染的,有接触传染的,还有多种渠道传染的,使人防不

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